楚雄師範學院社會工作服務學習學生團隊隸屬於楚雄師範學院政治與公共管理學院，是由社會工作專業服務學習課程專業教師與學生共同組織成立的學生實踐實務性組織，成立於2020年7月11日。
基本介紹
- 中文名：社會工作服務學習學生團隊
- 外文名：Social Work Service student team
- 簡稱：服務學習學生團隊
- 主管單位：楚雄師範學院政治與公共管理學院
- 登記單位：楚雄師範學院政治與公共管理學院
- 屬性：非營利性志願社會工作實踐實務團隊
- 社團地址：楚雄師範學院新校區博知樓501室
- 主要成就：優秀公益團體
- 顧問：陳文清、雷敏
- 教師指導團：楊海萍、普忠鴻、劉蕊、劉紅霞、吳曹禎姝
- 現任隊長：陳志林
- 現任副隊長：楊藝弘、鄭隆昌
發展歷史,組織體系,隊長,副隊長,教師指導團,實踐實務委員會,建設成就,活動內容,
發展歷史
2019年6月份籌備策劃
2019年8月份制定章程
2019年9月份提出申請
2019年10月份審批通過
2019年11月份開始產出成果及實踐
參與2019年社區工作服務學習（四）課程評優
參與2020年服務學習（五）課程及小組工作服務學習（四）課程評優
2020年7月11日正式成立
組織體系
隊長
（一）主持學生團隊全面工作，討論制定學生團隊的規章制度、工作方向及重大問題；
（二）主持設計和制定任期內的工作總目標，學生團隊審核通過後，成為今後工作的總綱領；
（三）年初制定學年具體工作計畫，使各部有明確具體的工作任務；
（四）定期召開學生團隊幹部民主會，及時解決學生團隊幹部的思想問題，加強團結、協調一致，高質量完成社會工作服務學習工作，
（五）督促並檢查各部門工作的完成情況；
（六）定期檢查各部門的工作計畫和工作總結，使其在計畫和總結中，發揚成績、找出缺點，不斷提高工作層次和水平；
（七）及時督促各部工作並使其按期完成各項任務，幫助協調和解決各部門遇到的問題和困難。
副隊長
（一）協助隊長開展工作，幫助隊長制定總的工作目標和具體工作計畫，協助隊長商討決定工作中的重大問題，完善各項規章制度；
（二）分工負責有關部門的工作，做好各部門工作的總體協臭舟試調，遇有重要的工作或大型活動，使各部門能互相配合，協同完成；
（三）做好信息反饋，當好工作參謀；
（四）負責收集各部門對委員的工作情況反映，督促檢查各部工作的完成情況，解決學戒姜芝欠生幹部的思想問題，及時調整工作的方針和實施措施，協調各部工作，保證整個學生團隊工作的順利進行；
（五）處理好學生團隊日常事務；
（六）認真處理各種接待來訪，做好對外套翻灑聯絡工作；
（七）負責召開學生團隊敬兵和章各種工作會議，通知有關與會人員；
（八）負責學生團隊工作計畫，材料總結的歸檔；
（九）建立學生團隊會員工作檔案，妥善保管好各種檔案材料；
（十）建立學生團隊幹部檔案，定期整理學生團隊幹部的工作鑑定材料，記載其在工作期間的主要成績及表現情況，作為對幹部的考評材料和評優依據，以激發乾部的工作熱情和積極性；
（十一）隊長不在時，代行隊長的職責。
教師指導團
（一） 服務學習學生團隊教師指導團由本院校社會工作專業的老師組成；
（二） 為學生團隊日常運作提供專業指導；
（三）為學生團隊指明發展方向；
（四）為會員學習開展服務學習實踐活動進行培訓並提供技術指導。
實踐實務委員會
青少年服務學習委員會
困境兒童服務學習委員會
老年人服務學習委員會
建設成就
教師學生髮表學術論文多篇
創建社會工作實踐實訓刊物《楚師社工》
多次組織策劃社會工作服務學習課程開展及評優
活動內容
（一）提高我校社會工作專業的影響力，打檔燥尋造專業特色，規範專業服務學習課程，提高本專業學生的實踐能力；
（二）普及社會工作學科領遙組域的相關知識，傳播科學精神、思想和方法，推廣實務經驗，發現並推薦人才；
（三）對社會工作實驗室進行布置、使用管理，對社會工作專業學生的服務學習課程資料進行整理歸檔；
（四）協助專業任課教師對社會工作專業學生的服務學習課程進行督導實踐評估；
（五）協助專業任課教師對服務學習課程的相關經費進行管理運轉；
（六）社團社會工作服務學習課題的研究工作；
（七）協助專業任課教師開展校內外主汽設社會工作服務學習實務課程學術交流活動，舉辦學術會議，舉辦社會工作服務學習實務培訓班、講習班；
（八）對本會會員進行管理，開展會員的繼續教育工作，提升會員的社會工作實務能力；
（九）按照規定經批准，對在社會工作服務學習實踐成果展中表現優異的學生，開展獎勵和表彰活動；
（十）配合或協同有關部門社團、完成有關社會工作實務實踐課程的學習研究，發揮社會工作服務學習學生團隊的作用，提出合理化建議。
建設成就
教師學生髮表學術論文多篇
創建社會工作實踐實訓刊物《楚師社工》
多次組織策劃社會工作服務學習課程開展及評優
活動內容
（一）提高我校社會工作專業的影響力，打造專業特色，規範專業服務學習課程，提高本專業學生的實踐能力；
（二）普及社會工作學科領域的相關知識，傳播科學精神、思想和方法，推廣實務經驗，發現並推薦人才；
（三）對社會工作實驗室進行布置、使用管理，對社會工作專業學生的服務學習課程資料進行整理歸檔；
（四）協助專業任課教師對社會工作專業學生的服務學習課程進行督導實踐評估；
（五）協助專業任課教師對服務學習課程的相關經費進行管理運轉；
（六）社團社會工作服務學習課題的研究工作；
（七）協助專業任課教師開展校內外社會工作服務學習實務課程學術交流活動，舉辦學術會議，舉辦社會工作服務學習實務培訓班、講習班；
（八）對本會會員進行管理，開展會員的繼續教育工作，提升會員的社會工作實務能力；
（九）按照規定經批准，對在社會工作服務學習實踐成果展中表現優異的學生，開展獎勵和表彰活動；
（十）配合或協同有關部門社團、完成有關社會工作實務實踐課程的學習研究，發揮社會工作服務學習學生團隊的作用，提出合理化建議。
