《知覺與經驗》是1986年科學出版社出版的圖書，作者是沃爾克。
基本介紹
- 中文名：知覺與經驗
- 作者：沃爾克
- 出版時間：1986年12月
- 出版社：科學出版社
- 類別：心理學
- 統一書號：130313361
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書譯自《知覺和知覺發展》評介叢書第一卷。全書三大部分，介紹了經驗對知覺影響的比較研究、長期和短時經驗對知覺影響的研究，並詳細評介了近年來國外關於知覺和經驗關係的研究。各章較詳細地介紹了本研究領域內的理論、概念、方法和技術，內容尤為豐富。本書可供心理學、教育學、動物學、生理學、語言學和哲學等專業人員及教學工作者參考。
圖書目錄
中文版序言
譯者前言
前言
目錄
導論
第一部分 經驗對知覺影響的比較研究
緒言
第一章 早期環境的改變對腦及視覺行為的影響
1．分析視覺系統的便利之處
2．特徵覺察器：一個視覺加工的模型
2.1．成年動物的特徵覺察器
2.2．新生兒的覺察器
3．早期環境的改變：估計先天與經驗因素的一種辦法
3.1．單眼及雙眼剝奪
3.2．X，Y及W傳入：對該模型的一個補充
3.3．視覺剝奪對X，Y及W細胞的影響
3.4 交替單眼遮蔽及外科手術造成的斜視
3.5 早期有選擇的視覺經驗
4．結論
第二章 動物和人類的早期視覺經驗對某些知覺能力發展的影響
1．歷史的回顧
2．新的證據
2.1．新生兒視覺皮質細胞的特性
2.2．選擇性視覺剝奪的後果
3．對知覺的含義
3.1．早期異常視覺輸入對動物視覺的改造
3.2．早期異常視覺輸入對人類視覺的改造
4．結論
第三章 深度知覺和經驗
1．引言
2．人類嬰兒
3．深度知覺的不須學習的特徵
3.1．早成種
3.2．晚成種
4．用動物做的對經驗的研究
4.1．遺傳的生態學經驗
4.2．在“平地”、“懸崖”或“豐富化”的環境中，或在視覺深度的上方養育
4.3．視覺剝奪
4.4．視動經驗
4.5．“母親陪伴”
4.6．改進和經驗
5．討論和結論
5.1．適應和生態學
5.2．心理學和習性學
5.3．對深度知覺的量度
5.4．知覺反應
5.5．感覺運動作用
5.6．可塑性及普遍性
5.7．可塑性及系統發生
第四章 鳥類的聽覺環境和鳴聲的發展
1．引言
2．鳴聲發展不依聽覺環境而轉移
3．鳥語
4．聽覺隔離對鳥語發展的影響
5．學習本種鳥語的素質
6．鳥語辨認的線索
7．鳥語學習的關鍵期
8．聽覺反饋的作用
9．關於鳥語樣板的概念
10．結束語
第二部分 長期經驗對人類知覺的影響
緒言
第五章 語言經驗在言語知覺中的作用
1．引言
2．言語代碼
3．類別知覺現象
4．關於類別知覺的一些新近研究
4.1．類別知覺是言語獨有的嗎？
4.2．對言語的類別知覺是人類獨有的嗎？
5．類別知覺與語言經驗
5.1．對嗓音起點（VOT）的跨語言研究
5.2．對發音部位的跨語言研究
5.3．語言內部的研究
5.4．實驗室訓練的研究
6．語音知覺的發展
6.1．對嬰兒的跨語言研究
6.2．對語音知覺的發展研究
6.3．知覺發展中的關鍵期
6.4．知覺和發音的關係
6.5．發展研究的小結
7．總結和未來研究的趨向
第六章 文化對圖畫知覺的影響——一幅圖畫實際上相當於多少詞
1．引言
2．作用不大的投影不確定性：色彩真實、細節清晰的圖畫
3．彩色圖片轉化成黑白圖片
4．關係重大的投影不確定性：輪廓畫
5．對線條畫中所畫物體的識別
6．嵌入圖形測驗
7．圖畫深度知覺
8．同時存在於圖畫中的平面和深度信息
9．在藝術中對傳統符號的套用
10．繪畫方面文化和歷史的選擇
11．總結和進一步的展望
第七章 視覺損傷和知覺能力的發展
1．定義、流行情況、病源學
2．概念發展
3．可觸摸的圖形
4．走動能力
5．視覺閱讀的代替辦法
5.1．閱讀大型印符
5.2．閱讀盲文
5.3．通過聽來閱讀
5.4．對印刷代碼的機器翻譯
6．結論
第八章 耳聾的知覺影響
1．引言
2．視知覺和耳聾
2.1．視覺缺陷
2.2．視覺測驗成績和缺陷假說
2.3．補償假說
2.4．對同時性和序列性刺激的記憶
2.5．知覺和認知中的言語中介
2.6．社會知覺
3．觸知覺
4．供言語知覺的視覺和膚覺顯示
4.1 用於言語知覺的視覺輔助工具
4.2 用於言語知覺的膚覺輔助工具
5．結論
第三部分 短時經驗對人類知覺的影響
緒言
第九章 空間上遭到歪曲的刺激所顯示的效應
1．引言
2．非對稱刺激作用的效應
2.1．傾斜後效
2.2．動覺的不對稱性
3．歪曲參照系的效應
4．知覺的極性顛倒參照系的效應
5．不協調感覺刺激作用的效應
5.1．感覺內部不協調性對空間判斷的影響
5.2．感覺間不協調性對空間判斷的影響
5.3．運動感覺不協調性對於空間判斷的影響
5.4．不協調刺激作用的感覺運動後果
5.5．視動適應中包含的再校準的部位
5.6．視動適應的條件
第十章 選擇性適應對言語知覺和視覺模式的影響：支持特徵覺察器的證據
1．引言
2．選擇性適應和言語知覺
2.1．清濁音和發音部位的分析
2.2．發音方式
2.3．相倚適應效應
2.4．適應效應在於聽覺還是在於語音
2.5．反應偏向與感覺解釋
2.6．言語特徵覺察器的性質
2.7．言語特徵覺察器的操作特性
2.8．小結
3．選擇性適應和視知覺
3.1．方位
3.2．空間頻率
3.3．運動
3.4．方位和顏色
3.5．空間頻率和顏色
3.6．運動和顏色
3.7．有顏色選擇性神經單元的單眼性
3.8．視覺信息覺察器的性質和作用
4．最後的評論
第十一章 形狀知覺在反覆短時感受視覺刺激中的發展
1．引言
2．理論背景
2.1．微觀發生論
2.2．清晰度的假說和黑布（Hebb）的細胞組合
2.3．決策模型
2.4．對重複效應的其他解釋
3．總結和結論
第十二章 刺激、感知和知覺
1．引言
2．一個偶然發現的案例
3．顏色變換的原則
4．關於適應水平理論的一般性質
5．參照效應、對比和同化作用
6．恆常性、調換和刺激的泛化
7．錯覺
8．警覺
9．適應水平的改變發生在判斷中還是知覺中？
10．聚集的條件
11．適應水平理論和心理物理學
12．結論
第十三章 從知覺方面看概念發展
1．引言
2．辨別學習的子問題分析
3．關於連續學習一個概念實例的成績
4．關於預先進行知覺訓練的研究
5．對實例和類別的記憶
6．總的看法
7．理論闡述
7.1．命題：概念發展的知覺基礎
7.2．有促進作用的預訓練在本質上是知覺性的嗎？
7.3．物體控制與維量控制方面的年齡差異是能力的問題、還是行為的問題？
7.4．維量學習是不是隨成熟或經驗而變化？
7.5．本理論與其他理論的關係
參考文獻
