真實與錯誤記憶的基因研究

《真實與錯誤記憶的基因研究》是依託北京師範大學,由朱皕擔任項目負責人的青年科學基金項目。

基本介紹

  • 中文名:真實與錯誤記憶的基因研究
  • 依託單位:北京師範大學
  • 項目負責人:朱皕
  • 項目類別:青年科學基金項目
項目摘要,結題摘要,

項目摘要

記憶是人類智力的核心,更是人類生存和發展所必須的基本功能。真實記憶是對過去感知信息和事件的準確再現,錯誤記憶是對從未體驗的事件產生回憶或混淆了目標事件和它發生前後的多個事件。但以往研究沒有綜合探討多基因及其與環境互動作用對真實和錯誤記憶的影響。本項目將採用兩種記憶行為任務和基因型測查技術,考察多基因及對人類真實與錯誤記憶的影響,以及環境對基因與記憶關係的調節作用。首先,採用多巴胺和五羥色胺基因,研究真實記憶與錯誤記憶遺傳基礎的異同,完善記憶的激活-監控理論;其次,研究生活環境壓力對於真實記憶與錯誤記憶遺傳基礎的調節作用。本項目將有助於揭示真實記憶與錯誤記憶的遺傳基礎,還有助於開發出有效的方法來提高學習和教育的效率或鑑別刑事案件中目擊者記憶的準確性和可靠性。申請人具有記憶行為研究和分子遺傳研究基礎,以第一作者已發表SCI/SSCI論文五篇,這些研究經驗將保證本項目的順利實行。

結題摘要

人類記憶在學習和生活中起到至關重要的作用。但人類的記憶又是靈活善變的。對真實事件的準確記憶被稱為真實記憶,而對未發生事件的記憶或混淆多個事件記憶來源被稱為錯誤記憶。錯誤記憶在法庭證人證言中可以導致嚴重後果。揭示人類真實與錯誤記憶的神經遺傳基礎,是認知神經科學、教育心理學和法律神經科學等多學科共同關注的基礎性前沿科學問題。 該國自然青年項目,圍繞核心科學問題“人類真實與錯誤記憶的遺傳基礎”,系統研究了人類真實與錯誤記憶的神經遺傳機制及其影響因素,完成了項目原定計畫工作,取得了系列重要成果。 在科研創新方面:成果的創新性主要體現在(1)從生物遺傳個體差異角度,首次揭示了中國漢族人群真實記憶與錯誤記憶和五羥色胺神經遞質基因的關係,有助於鑑別具有哪種基因型的個體更容易產生真實與錯誤記憶。(2)從記憶認知行為角度,闡明了不同類型真實與錯誤記憶內在機制的異同,獲得穩定可靠並具有區分度的真實與錯誤記憶指標,有助於評估目擊者對事件記憶的能力水平。(3)從基因-腦-記憶認知行為多維度,綜合採用基因分型、腦成像、記憶認知測查三種技術手段,首次發現了神經相關基因與大腦海馬等重要腦區和記憶認知行為的關係。(4)探索了環境因素與基因及記憶和認知能力的關係,發現了受教育環境相關基因與認知能力的關聯。 在成果產出方面:項目執行期內發表標註該項目基金的論文10篇(包括項目負責人以第一作者發表的論文7篇,以合作作者發表的論文3篇)。其中SCI/SSCI論文8篇,中文核心期刊1篇。論文中有3篇發表在TOP期刊上。SCI/SSCI收錄的這8篇論文的影響因子總和約為38(根據期刊的5年平均影響因子計算),反映出已取得的階段性成果具有一定學術水平。 在研究合作分工和人才培養方面:項目負責人通過該研究項目的鍛鍊,獲得4個校級獎項。參與項目的博士生和碩士生通過參與該項目,與負責人合作發表了論文,三人已獲博士學位,兩人已獲碩士學位。 在國內外學術合作交流方面:項目負責人參加國內外大學學術口頭報告各1次,在研究過程中吸取多領域國外專家的建議,參加國際基因統計方法學培訓,掌握並運用最新研究技術方法。研究工作受到了國際同行積極認可。通過對中國小教師培訓和對外國際學術宣傳,促進了研究成果在基礎教育和司法等領域的傳播和套用。

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