《人類真實與錯誤記憶發展：基因-腦-行為研究》是依託北京師範大學，由朱皕擔任項目負責人的面上項目。
基本介紹
- 中文名：人類真實與錯誤記憶發展：基因-腦-行為研究
- 依託單位：北京師範大學
- 項目負責人：朱皕
- 項目類別：面上項目
項目摘要,結題摘要,
項目摘要
人類記憶對個體生存發展至關重要。真實記憶是對真實事件的準確記憶，而錯誤記憶是指對未發生事件的記憶或混淆多個事件記憶來源。揭示人類不同類型記憶發展神經機制和遺傳基礎的差異，這一直是發展認知神經科學、法律神經科學和教育心理學等多學科共同關注的基礎性前沿科學問題。本項目將綜合採用功能磁共振成像技術(fMRI)、候選基因分型技術和適合兒童、青年、老年三個年齡階段個體的真實與錯誤記憶測驗和心理行為與環境測查，縱向開展基因-腦-記憶行為發展-環境整合研究，橫向採用兒童、青年到老年三個年齡層次的被試，深度挖掘真實與錯誤記憶腦神經激活模式異同的年齡變化，揭示基因環境互動作用對真實與錯誤記憶腦機制發展的影響，構建一個涵蓋基因、環境、腦、真實與錯誤記憶發展的多維度模型。該項目將為人類記憶神經遺傳機制這一重大科學前沿課題做出貢獻，並對個性化教育與法律實踐套用具有重要意義。
結題摘要
記憶對人類的生存發展至關重要。人們除了真實記憶外，也會記得一些從未發生過的事或混淆事件來源，即為錯誤記憶。該項目圍繞核心科學問題“人類真實與錯誤記憶發展的神經遺傳基礎”，以兒童、青少年、青年、中老年為研究對象，開展整合基因-腦-記憶發展-環境的研究，系統闡明了真實與錯誤記憶發展變化的神經遺傳機制，對了解人類記憶發展的重構本質具有重要科學意義，對教育與法律實踐具有重大套用價值。完成了項目原計畫，取得了系列學術成果。科研創新：（1）從行為發展角度，刻畫了6到80歲個體真實與錯誤記憶的發展軌跡，即真實記憶發展呈倒U型，而錯誤記憶呈下降的發展趨勢。（2）從腦功能及發展角度，發現了額葉和枕葉腦區在錯誤記憶產生和區分真假記憶上的作用，而且隨著個體認知老化，枕葉信息加工和額葉監控能力逐步下降。（3）從內外因素角度，對兩百多人進行了一年半的記憶追蹤，發現了海馬腦區和枕葉在真實與錯誤記憶發展變化中的作用，揭示了海馬與記憶和智力的關聯。（4）從基因－腦－行為多維度角度，綜合採用基因分型、腦成像、行為測查技術，發現了基因與海馬和額葉腦區與記憶認知的關係。（5）探索了學習環境對不同年齡個體記憶的影響及腦機制，發現利用測試可提升兒童和中老年記憶，揭示了測試效應的腦機制。成果產出：項目執行期內發表標註該項目基金的SCI/SSCI論文8篇（其中6篇為1區或TOP期刊論文，影響因子大於10分的論文1篇）。包括項目負責人以第一作者或通訊作者發表的論文7篇（其中1篇PNAS），以合作作者發表論文1篇。合作分工和人才培養：項目負責人和參與者通過該項目的鍛鍊，獲得北京師範大學勵耘優秀青年教師等稱號。參與項目的多名研究生，兩人已獲博士學位，四人已獲碩士學位。國內外學術交流與科普套用：參加國內外學術會議共5次，通過對中國小學生和教師培訓及科普宣傳，促進了成果在教育和司法等領域的傳播和套用。
