行政區劃
盧峰鎮轄長興、東風、勝利、民主、解放、團結、幸福、興隆、迎賓、屈原、天星堂11個社區,獅子岩、橋頭水、岩里、麻陽水、竹坳、楊家仁、斜里、黃花坪、散水沖、啞塘、張家橋、大潭、金沙坪、春風、艾家沖、山門壠、長樂、桔花園、瑤頭、漫水、茅坪、梁家坡、高第、散水塘、豐收、地坪、人民、橫岩、中林、太坪、水田壠、桐木坨、紅花園、岩鷹坪、仲夏、高田、野坪溪、水車坪、南華山、陳林坪、大衝口、天星堂、棗子坡、岩灣、溫里、新坪、車頭、小水田、雙江口51個建制村,總面積186.00平方千米,總人口16.05萬人,鎮人民政府駐勝利社區。
氣候特點
該鎮氣候宜人,常年
平均氣溫在15℃左右,最低在零下3℃,最高在37℃,年降水量1200-1600毫米,無霜期250天左右。
自然情況
該鎮面積186平方公里,耕地面積33104畝,林地5.5萬畝,以
農業為主,主要生產稻穀、雜糧。水果以種植桔子為主,面積達4萬畝。畜牧業以生豬、家禽為主,年出欄生豬10萬頭以上,家禽30萬隻以上,其中能繁母豬4000頭,漵浦鵝1萬隻。
領導分工
李 翔:黨委書記 主持全盤工作、聯繫人民村
劉仁江:黨委副書記、鎮長 主持政府全盤工作,分管財貿、計生工作、聯繫岩里村
陳慧平:黨委副書記、紀檢書記、城中片片長 主管社會事業服務中心,分管黨群、紀檢、組織、人事、老齡、婦女、關工委、城鎮居民醫保、新農保、勞動保障工作,駐張家橋村
李權生:黨委委員、人大主席、城南片片長 主持人大工作,分管政法、綜治維穩、駐人民村
嚴建華:黨委委員、政協聯工委主任、機關片片長 主持政協工作,分管國土、城建、安全生產工作、駐艾家沖村
鄒麗娟:黨委委員、城中片副片長 分管信訪、宣傳、統戰、工會、宗教、共青團工作、工業經濟、科技科協、旅遊、商務工作、駐春風村和民主社區
王 勇:黨委委員、武裝部長、城北片副片長 主管經濟發展服務中心、武裝工作,分管農業、水利、經管、畜牧、農技、農機工作、駐竹坳村
劉志光:副鎮長、城北片副片長 分管民政、交通、工商、環保、生態創建工作、駐楊家仁村
龔振華:副鎮長、城南片副片長、兼任黨政辦主任 協管社會事業服務中心,分管文化、教育、衛生、城鄉環境衛生整治、內務、辦公室工作、駐散水塘村
段大剛:正科級幹部、城北片片長 分管林業工作、駐岩里村
舒育忠:副科級幹部、武裝部副部長、城中片副片長、長樂村支部書記、駐長樂村
舒培剛:綜治專乾、城南片副片長,駐地坪村
教育事業
一、健全管理體制,提高管理效能。 盧峰鎮中學,現有28教學班,學生2100人,教師126人,學 校以“上一流的設施,建一流的隊伍,創一流的工作,育一流的學生”,創建“規範+特色的學校,培養合格+特長的學生”為辦學目標,全面推進素質教育,學校發展進入了嶄新的時期,教育教學工作上新台階。
學校管理體制就像一台機器,只有各部件協同運作,才能把工作做好。
1、領導班子統一步調、分工協作、各司其職、各負其責,充分發揮班子每個成員的積極性和創造性。
2、在教學管理上嚴格制度,認真把關,提高效率,鼓勵創新。做到有章可循、是非清楚、相互制約、相互銜接。向管理要教學質量,把好每個年段的教學質量關;嚴格考查,嚴格驗收,鼓勵教師有自己的教學風格和教學特色,促進教科研,改進教學方法。
3、在教育管理上發揮群體效益,注重校風塑造,改革德育手段。我校很注意構建人人都是德育工作者的格局。多年來學校德育領導小組承擔兩項任務,一是領導德育工作,二是開展德育科研。德育活動開展得既轟轟烈烈,又扎紮實實。
二、抓好隊伍建設,實現管理目標。
隊伍建設必須堅持政治與業務一手抓,兩個素質同步提高的原則。
首先,加強以師德建設為核心,引導他們在教育工作崗位上確立正確的價值取向,樹立新一代師表形象。
加強政治理論學習。我們認真制定學習計畫,嚴格學習制度,做到了三個“落實”:①時間落實。利用每周例會前、課餘時間或雙休日,見縫扦針,擠時間學習,保證每周政治學習不少於2小時,每學年政治學習筆記不少於1萬字。②內容落實。組織和引導教師學習政治理論;學習《中國教育改革與發展綱要》,各級教育工作會議精神,不斷更新觀念,明確素質教育要求,促進教育思想轉軌。增強廣大教師的使命感和責任感,樹立“今天不努力工作,明天就要努力找工作”的危機意識。③方法落實。採用灌輸與自學相結合,自學與輔導相結合,收到良好的學習效果。
其次是教師業務素質的提高。我們堅持目標培訓,提高教師的教育與教學能力。
1、對具有中學一級職稱的中老年教師要求三條:A、每人帶好一名青年教師;B、教學要形成自己的風格,具有特色;C、每學期提供一次展示課,供青年教師學習。
2、對青年教師的要求:一年入門,二年上路,三年過關,五年成熟,六年成才。
3、對骨幹教師的要求:A、要求骨幹教師應模範履行教師職責,積極學習教育理論,熟練掌握現代教育技術。B、繼續提高實際組織和教科研能力,帶頭指導一至二名青年教師,承擔一至二個縣級以上教科研課題,並保證所研究成果處於領先水平。C、爭取每學期至少為本單位的老師舉行一次公開教學示範課或講座。D、在加強學校管理,實施素質教育,改善辦學條件和發展學生特長等方面取得明顯成效。
4、鼓勵進修。堅持三為主原則,即業務為主,自學為主,在崗進修為主,強調35周歲以下青年教師人人都要接受學歷再教育,力爭3年後現有的青年教師70%拿下本科文憑。目前本科畢業15人,其餘教師正在參加繼續教育。
三、最佳化育人環境,為學生的全面發展營造氛圍。
為了使學生的素質教育有一個良好的發展環境,我們在軟硬環境建設方面著重做了下面的幾項工作:
1、加強校園建設,豐富校園文化內涵,為學生創設文明向上,良好的學校內部環境,是陶情勵志,以境育人的潛在課程,是實施素質教育有力的一翼。學校在資金緊張的情況下,爭取政府資資金,動員教師為學校藉資,新修一棟面積達3365m2的教學大樓,還新修圍牆,操坪等配套設施。綠化、美化了校園,儘可能地讓所有空間發揮它的育人功能。學校投資10多萬元裝置了多媒體教室、美術室、圖書室、閱覽室。還安裝了高考監控系統和高質量的廣播系統。
2、樹立良好校風。幾年來,我們堅持多種教育活動:如“校風訓練周”“日常行為規範訓練周”“愛護公物活動月”“愛護花草活動月”活動,“期末評先進,表彰好人好事”等,經常性開展教育活動,對好人好事新風尚及時彰揚,營造了積極向上的氛圍,形成了“文明、守紀、勤奮、創新”的優良校風,受到社會好評。
3、落實常規教育,培養學生良好行為習慣。我們面對目前學生重智、輕德育的實際情況,將實施《中學生一日常規》作為落實德育制度的一個重點。在規範養成教育中,堅持從大處著眼從小處著手,一招一式的訓練,一點一滴的積累。在日常工作中堅持三抓:即抓起始,抓平時,抓及時。學校還結合每年一屆的讀書教育活動,開展相應的徵文比賽活動,通過小廣播、講座、帶法回家、帶安全知識回家等活動對學生進行安全教育、禮儀教育、法律的啟蒙教育。學生熟記《規範》《守則》《公民道德建設實施綱要》,尊師愛校,行為文明,校園裡使用國語蔚然成風。
四、強化過程管理,教育教學成績顯著。
1、依據《盧峰鎮中學教師教學常規要求》規範教學常規管理。重視教學過程各環節的質量檢查,行政人員堅持深入教學第一線。及時掌握教學過程各環節的質量動態,每月組織一次教案,作業檢評。
2、重視學科質量的檢查。每學期我們除採用隨機、不定時對有關年級進行單元質量抽測外,還通過抽查,進一步促進教師自覺執行課程計畫,想方設法提高質量。
桃李芬芳,春華秋實。辛勤耕耘,換來了豐碩成果。“文明,守紀,勤奮,創新”的優良校風已形成。幾年來,學校在教育教學方面取得累累碩果。學校先後被評為“教育教學先進單位”、“德育工作先進單位”等榮譽稱號。
近三年來,我們全面完成了教育辦下達的綜合質量指標,為職業中專輸送了150多名新生,遠遠完成了上級的任務數。
向延金、魏成剛等33位教師撰寫的教學論文分別獲得省、市、縣獎勵,舒均桂等3位教師被評為市、縣、鎮先進個人,八(7)班被評為市優秀班集體,校團委被評為縣“五四紅旗團組織”,學校黨支部被評為鎮優秀黨支部。
素質教育也是碩果纍纍,除武倩同學被評為市級三好學生以外,還有112人次在奧林匹克競賽、各種徵文比賽、書畫競賽等活動中獲得獎勵,其中獲國家級獎勵的13人,獲省級獎勵的18人,獲市級獎勵的39人,獲縣級獎勵的77人,獲鎮級獎勵的37人。
前幾年的初三畢業會考,無論是人平分,還是及格率,我校在全縣排隊中名列前茅,得到縣教育局和社會各界的一致好評。