登封市職業中等專業學校(登封市中等專業學校)

登封市職業中等專業學校

登封市中等專業學校一般指本詞條

登封市職業中等專業學校是一所國家級重點職業學校,位於河南省登封市中嶽嵩山南麓的告成鎮,與天下第一名剎少林寺相對,與中國古觀星台毗鄰。其前身是登封四中,創辦於1956年,1992年登封市委、市政府投資1200萬元遷建,1993年經省教委批覆成立登封市職業中等專業學校。

基本介紹

  • 中文名:登封市職業中等專業學校
  • 簡稱:登封中專
  • 創辦時間:1956年
  • 類別:職業學校
  • 現任校長:景國敏
  • 所屬地區:河南省登封市中嶽嵩山南麓告成鎮
  • 主要獎項:國家級重點職業學校 
    河南省省級重點中等職業學校
    鄭州市中等職業教育教學管理先進單位
  • 建築面積:81286平方米
學校簡介,師資力量,辦學理念,所得榮譽,學校領導,地址,

學校簡介

學校於1996年、2000年兩度被國家教育部評為國家級重點職業學校。2001年確定為河南省十所一流中等職業示範學校和河南省重點裝備中等職業學校。 學校占地200畝,建築面積81286萬平方米,運動場地26668平方米,在省高招中心建有旅遊專業實習基地。學校布局合理,設計典雅,環境幽雅,是學生成才的理想殿堂。 原國家教委副主任鄒時炎參觀學校時曾高度評價:“說她是現代學府、現代書院、現代天文院、現代科技院都毫不遜色。”
學校融職業中專普通中專、“3+2”、 短期培訓、技能鑑定於一體,開設有計算機技術套用、電子技術套用、旅遊與飯店服務管理、機電一體化、汽車運用與維修技術、會計電算化、汽車駕駛與維修、音 樂、美術、幼兒管理、建築等專業。其中旅遊與飯店服務管理專業和機電一體化專業為省級重點專業點,電子技術套用專業和計算機技術套用專業為鄭州市重點專業 點。

師資力量

現有學生2000餘人,教職工142人,專任教師120人,其中高級職稱教師18人,中級職稱教師45人,初級職稱教師57人,具有行業企業經歷的教師8人,具有高級工、技師、工程師等職稱的教師16人。省學術技術帶頭人2人,省級骨幹教師7人,登封市科技拔尖人才2人。
學校建有職業技能鑑定站,可對14個工種進行鑑定。1998年開始籌建校園網,2001年,學校校園網通過光纖(10Mbps)接入網際網路,使所有計算機都能上網。2012年4月設計完成了登封中專網站,全面宣傳、展示學校風采、優點與特色,發布學校的重大活動安排與招生政策,增強學校、社會、家長的聯繫。

辦學理念

學校認真落實《國家中長期教育改革和發展綱要(2010——2020)》、《中等職業教育改革創新行動計畫(2010——2012)》、《關於大力推進職業教育改革與發展的決定》等國家教育方針政策,堅持“面向市場,改革辦學模式,創新人才培養模式,校企合作共贏發展”的理念,加強以培養“五有三能”品牌實用型人才為核心的特色學校建設。為更好地適應社會對技能型人才的需要,實現學校跨越式發展,在調研基礎上,學校把“五有三能”確定為培育特色人才的總目標,即要求學生“有紮實的專業理論、有過硬的專業技能、有文明的行為習慣、有吃苦耐勞的意志品質、有良好的職業道德;能說標準的國語、能說簡單的英語、能打幾套少林拳”等。學校編印了《“五有三能”實施標準及考核辦法》一書,將“五有三能”的人才培養要求貫穿與各項教育教學活動中,一年級側重掌握專業理論知識,二至三年級側重提高技能操作能力。每學期由專業部對專業理論、操作技能和文明行為等各項內容進行考核,綜合各項成績作為學生畢業、就業及評先表優的依據。使特色人才培養有“法”可遵,有章可循。
學校實行“雙向選擇,雙向聘任,二級聘任,二級管理“的 管理模式,即學校聘任專業部主任,專業部主任聘任擔課教師;積極推行績效工資制、專業部管理制、後勤社會化管理改革、檢查監督制、責任追究制等,逐級簽訂 目標責任書,制訂量化考核詳細方案。學校建立一套完整的教學質量監控和評價體系,各職能科室負責專業部的考核,專業部對各班級考核,以過程管理促進教育教 學質量的全面提高。
學校非常注重師資隊伍建設,關注每個教師的成長。指導教師開展職業生涯設計,幫助教師制定發展目標和學習規劃;充分利用國家、省職業教育骨幹教師培養工程,每年選派一定數量的專業課教師參加國家、省市等高層次的職業技術培訓,加強骨幹教師、“雙師型”教師和學科帶頭人的培養。近年來,學校教師參加各種類型的職業技術培訓436人次。學校選派專業課教師進入企業實踐和頂崗實習,為打造“雙師型”教師隊伍奠定基礎。每年舉辦一次教師基本功大賽,以賽促訓,全面提高教師教育教學水平,2009年學校教師參加鄭州市教師基本功大賽榮獲團體一等獎。
學校重視文明禮儀教育,實施關愛教育,每個教師每學期承包2至3名學生,包思想,包學習,包行為規範,用愛去感化學生,幫助學生成長;學生行為規範教育成效顯著,採用“點點戰術,滾動發展”、 “幹部立標”等方式,以點帶面,循序漸進,促使學生養成良好的文明習慣。近年來,市教體局多次在學校召開德育工作現場會、行為規範工作現場會和標準化升旗儀式觀摩會。2010年,學校被評為全市首批行為規範示範校。
學生就業
三年來,校外設有長期固定的各專業實習基地30多處,學校先後與富士康科技集團、海爾科技集團、鄭州宇通公司、蘇州華碩電子科技公司、松上電子、鄭州躍博汽車有限公司、鹿鳴山莊(河南省招生考試中心)、河南賓館酒店管理有限公司、成才旅行社、登封國際旅行社、世紀星幼兒藝校、七彩虹藝術宮等30多家企業簽訂 “聯合辦學”協定。學校相關專業與企業共建 “專業委員會”,邀請鄭州躍博汽車等20家企業領導、總工程師擔任不同專業顧問,就各專業的教材選用、課程設定及教學、實習等問題共同協商,確保學校專業設定和教學內容與企業生產緊密聯繫;從不同行業聘請26位企業技師到校授課,學校專業課教師、學生到企業頂崗實習,雙向交流,把車間融入課堂,把課堂建在工廠。學校先後為登封市委招待所、鄭州躍博汽車有限公司等單位舉辦26期培訓近萬人次,幫助解決技術難題、參與技術開發12項,受到社會好評。
為適應市場需求,做大做強職業教育,市教體局成立了由登封職業中專牽頭,登封市第二中專、登封衛校和民辦職業學校及相關企業參與的職教集團。學校積極參與鄭州市旅遊電子計算機、汽車等專業職教集團的活動,提升學校的整體教學水平,發揮“龍頭職業學校” 輻射帶動作用。與此同時,學校還是河南省農村職業教育理事單位、西部教育顧問單位。
近年來,學校形成“走內涵發展道路,努力提高辦學質量”的辦學特色,生源逐年增加,質量逐年提高,就業形勢看好。 登封市“十五規劃”學校遷建市區,發展成為以中等職教為主,並舉辦部分高等職業教育專業。承擔成人在崗及下崗培訓的綜合性職業教育中心和培訓基地。全校師生有信心在各級政府的領導下,團結奮進,敬業奉獻,把學校辦成名副其實的全國一流的職業示範學校和視窗學校。

所得榮譽

學校在各級政府和教育行政部門的關懷和支持下,相繼獲得國家榮譽6項,省級14次,地級24項,登封市級33項,由新華社、人民日報社、中央電視台、中央人民廣播電台等組成的中央新聞採訪團1996、1998兩度到校採訪,學校曾接待過包括聯合國教科文組織、紐西蘭、香港華夏基金會等一百多個團體近萬人次的參觀考察,給國際友人和各級領導留下深刻而美好印象。1996、2000、2004三次通過國家級重點職業學校驗收。

學校領導

一、 領導組成員:
景國敏焦金營屈建舟馮建欣董繼軍劉雲濤陳風雷
劉二傑趙英俊王瑞芝陳建修屈國倉
二、 具體分工:
1.景國敏:(校長兼支部書記)負責學校全面工作
2.焦金營:(副校長)負責學校管理、安全、消防、老幹部、計畫生育等工作。
對口教體局科室:安全科、職教科、基礎教育科、人事科。
3.屈建舟:(副書記、辦公室主任)負責學校辦公室、黨務、綜合治理、校內外宣傳、信息上報、創建、紀檢信訪、職稱評定等工作。
對口教體局科室:辦公室、宣教科、紀檢信訪室、信息中心。
4.馮建欣:(副校長、學生科科長)負責學校德育、思想政治、依法治校、學生科、招生就業、學生管理,學籍管理、紀律、安全、養成教育、宿舍管理、門崗管理、學生會等工作。
對口教體局科室:職成教科、宣教科、安全科、資助中心、招辦。
5.董繼軍:(副校長、總務科科長)負責校園綠化美化、後勤管理、財產管理、防汛等工作。對口教體局科室:計財科。
6. 劉雲濤:(副校長、教務科科長)負責學校教學、教科研、教師管理、教師培訓、年度考核、績效考核、技能鑑定工作、校內學生實驗實習、第二課堂、文體活動等工作。
對口教體局科室:職教科、招辦、教科室、督導室、人事科、師訓科、電教室。
7.陳風雷:(工會主席、團委書記)負責學校工會、團委、校內宣傳、廣播、校園衛生、文明禮儀教育等工作。對口教體局科室:工會、宣教科、團委
8.劉二傑:(資助辦主任、學生科副科長)負責學籍管理、助學金、免學費等工作,協助做好學生科工作。對口教體局科室:資助中心。
9.趙英俊:(招生就業辦主任)負責學校招生、實習就業、培訓等工作。
對口教育局科室:職成教科、招辦。
10.王瑞芝:(辦公室副主任)協助辦公室主任做好辦公室工作,負責健康教育、衛生室等工作。
11.陳建修:(教務科副科長)協助教務科長工作。
12.屈國倉:(學生科副科長)協助學生科長工作。

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