《當代聲樂教學理論與藝術實踐研究》是2019年北京工業大學出版社出版的圖書,作者是張津赫、張美娜。
基本介紹
- 書名:當代聲樂教學理論與藝術實踐研究
- 作者:張津赫
張美娜 - 出版社:北京工業大學出版社
- ISBN:9787563967803
《當代聲樂教學理論與藝術實踐研究》是2019年北京工業大學出版社出版的圖書,作者是張津赫、張美娜。
《當代聲樂教學理論與藝術實踐研究》是2019年北京工業大學出版社出版的圖書,作者是張津赫、張美娜。內容簡介 《當代聲樂教學理論與藝術實踐研究》共分為八個章節,在第一節的緒論中,對我國聲樂藝術的發展現狀以及聲樂教學的功能和特點進行...
聲樂教學理論與實踐研究是一部社會科學類型網路小說,作者是郭琳。內容簡介 任何一門藝術,只有理論知識是遠遠不夠的,還需要去努力實踐。聲樂教學是教師與學生共同參與,並在教學全過程中教學與認知能力充分獲得創造性發揮的一門規律性極強...
第二節 聲樂教師與學生 第二章 聲樂教學現狀解析 第一節 目前聲樂教學的問題 第二節 聲樂教學中的現狀反思 第三章 聲樂教學理念與有效教學實踐 第一節 聲樂教學的理念創新路徑 第二節 聲樂技法課教學理念的創新 第三節 有效教學理...
基本信息 名稱:聲樂表演技能訓練與教學實踐研究 作者:納少軍, 鐘敏, 王珊珊, 編著 ISBN號:978-7-5601-9897-2 內容簡介 本書將理論知識與實際技巧訓練相結合,從對聲樂及聲樂表演的認識開始,在巨觀上對聲樂表演藝術的體裁、形式、...
四、關於“夾板音”唱法研究 五、傳統聲樂文化特質及其當下意義——兼及近年來民族聲樂教學理論與實踐之問題檢討 六、融合與互補——關於民族聲樂藝術發展現狀的思考 七、本章主要參考文獻 第二章戲曲藝術的歌唱與表演 一、豫劇舞台表演...
《聲樂教學藝術與演唱實踐》作者顏五湘從理論與實踐相結合的角度出發編寫而成。全書分兩部分,第一部分論述了聲樂藝術的特徵與教學的原則與規律,重點論述了聲樂教學的內容、方法、技能技巧、以及最常用的聲樂教學手段和發聲訓練的步驟;第...
《民族聲樂理論與藝術實踐》是由河南大學出版社出版的一部教育作品,作者是丁愛華。基本信息 作 者: 丁愛華 編 出 版 社: 河南大學出版社 ISBN: 9787810918794 出版時間: 2008-10-01 版 次: 1 頁 數: 217 裝 幀: 平裝...
第一節 基於翻轉課堂模式的聲樂教學理論基礎 第二節 翻轉課堂模式下聲樂教學的實際套用 第三節 “網際網路+”背景下聲樂教學新模式探析 第四節 “網際網路+”背景下聲樂教學新模式存在的問題及解決措施 第八章 新媒體舞蹈藝術的研究 第一...
本教材有一定數量的結合訓練的聲樂曲選,可以根據各個層次的需求,給予不同的聲樂作品演唱。希望本書能在聲樂普及教學與學習中,本書目錄 上篇 聲樂藝術的基礎理論 聲樂的基礎理論與訓練 一 初級階段歌唱學習具備的條件 二 歌唱呼吸的肌...
超前意識與中國當代音樂創作 20世紀上半葉我國音樂心理學文獻的初步讀解 論我國近代藝術家王露的音樂貢獻 我國近代音樂教育家李華萱(榮壽)注重學科建設推進理論研究 ——百期《交響》音樂美學研究述評 音樂審美主體偏愛規律研究 20世紀音樂...
羅動天在編著《音樂藝術與音樂教育研究》一書過程中,以豐富的理論實踐經驗,用心、細心、傾心。內容簡介 以詳實的文字論述,明了的闡述了音樂藝術與音樂教育研究的內涵和外延。為讀者提供了豐富的理論依據,增強了實踐的信心,其第一章...
第六章 歌曲的藝術表現與處理 一、歌曲藝術表現的一般原則 二、歌曲藝術處理的一般手法 三、歌曲情感表達的一般手段 下篇 聲樂教學理論 第七章 聲樂教學的基本原則 一、思想性、藝術性、科學性相結合的原則 二、因材施教的原則 三、...
為了方便學習,本課程分為四個模組,第一模組都包括互相穿插的學習內容,為學員有效地研究藝術教育理論與教學方法提供多種途徑。第一模組:第一章和第二章,為學員提供了深入了解當代已開發國家藝術教育的機會。其中包括當代已開發國家藝術教育...
《當代藝術歌曲研究》主要用於聲樂教學參考。圖書目錄 第一章 藝術歌曲的概念 第一節 藝術歌曲的概念 第二節 藝術歌曲在聲樂教學中的地位 第二章 藝術歌曲的發展歷程 第一節 初始成長階段 第二節 趨於成熟階段 第三節 新中國繁榮階段...
《聲樂教學藝術論》立足巨觀視野,考察當代中國的聲樂教育發展概況,肯定聲樂教育的成績,尋找聲樂教育的弱項,並從中外比較的角度,探尋當代中國聲樂教育發展應該遵循的道路。《聲樂教學藝術論》立足中國中西部遼闊廣大的地區,從西部歷史、...
在幾十年的聲樂教學實踐中,金鐵霖提出了一系列完整的、富有創建性的、行之有效的教學理論,形成了自己的教學方法和體系,並率先提出中國聲樂的發展方向應該具有“民族性、科學性、藝術性、時代性”。在實踐教學中,他突破了傳統聲樂教...
《高校學術文庫藝術研究論著叢刊—》是2019年6月1日中國書籍出版社出版的圖書,作者是劉爽。內容簡介 《現代聲樂教育理論與實踐研究》立足於現代聲樂教育體系,對聲樂教學的理論與實踐進行詳盡而又全面的分析,主要內容包括:現代聲樂教育理論...
李瑞華,女,1960.11,教授 研究生導師。於1995年成功地舉辦了“李瑞華師生歌劇片段音樂會”,山東電視台、濟南電視台及《大眾日報》均做了專題報導,在“李瑞華聲樂教學與歌劇藝術相結合理論研討會”上,聲樂界專家們給予了高度的評價並...
教學藝術研究 教學藝術:功在其內藝於言行 淺談聲樂實訓課的教學藝術 在教學中妙用學生姓名的藝術 “十法並重”提升思想政治理論課教學質量 淺談項目教學法在高職技能課程中的套用 項目教學法在“信息資源管理”教學中的套用探索 情境教...
由於“美聲”這種歌唱方法與風格,很快得到歐洲各國聲樂表演和聲樂教學的採用和接受,並在它的發展中,逐步從地區性擴展為國際性,形成一種具有演唱風格,聲樂技術,美學原則和教學理論的聲樂學派。唱法發展新時期 閹人歌手的衰落一部分原因...
在百餘萬字著作的論述中,較為全面、系統地繼承和總結我國聲樂表演訓練和理論中帶有普遍意義的問題,並從音樂表演美學層面進行探討,對當代聲樂表演藝術發展提出了新見解。多次應邀擔任貝利尼等國際和國內聲樂大賽評審及文化部文華獎評審。策...
中國民族音樂文化傳承與高校音樂教育研究,中國紡織出版社,2017.06;高等師範院校聲樂教學的理論與實踐研究,世界圖書出版公司,2017.05;音樂教育基本理論與藝術欣賞發展研究,世界圖書出版公司,2017.10;屈原音樂美學思想及其當代價值研究,...
教學課程 主要講授課程:本科:聲樂必修課、聲樂選修課 研究方向 主要從事聲樂演唱與教學、音樂課程與教學的研究。研究方向涉及聲樂演唱教學、音樂教育理論、音樂課程與教學論的研究,並側重研究民族聲樂演唱與教學,舞台演唱藝術實踐和音樂課程...
《聲樂表演藝術理論及教學實踐探索》(2013)論文發表:1、多元融合殊途同歸——對當代中國聲樂“跨界”演唱現象的再思考(《四川戲劇》2013年3月 2、文化繁榮背景下音樂社會價值的發揮 (《大舞台》2012年第三期)3、略談多元文化視角下...
研究生:聲樂課、聲樂文獻選讀、歌唱藝術與教學研究、聲樂前沿問題研究、音樂專業外語 指導研究生情況:已指導碩士研究生25人.主要科研方向 主要從事聲樂演唱與教學研究。研究方向涉及聲樂演唱教學、聲樂基礎理論、聲樂文獻、聲樂課程與教學研...