當代教育家

辦刊理念

《當代教育家》是中國第一本以“教育家”名字命名的全彩印高端教育人物雜誌。她從誕生的那一刻起，就攜帶著這樣的夢想：推動更多一線老師和校長，從課堂上、從校園中、從教育田野里，走向教育家的殿堂！

因此，她注定將具有與傳統教育期刊完全不同的基因——

她不僅僅努力辦刊，還將努力“辦學”：打造幫助校長和老師成長的“研修學堂”；匯集國內一流專家和名師，研發麵向未來的與國際接軌的課程，在全國範圍內進行推廣。

她不僅僅致力於發現好的文章，還將致力於發現教育大地上那些隱於山川叢林的不被人知的非凡人物，提供舞台，提供機會，讓草根教師和校長能夠展示自己的智慧和創造。

2012年3月24號，在北京釣魚台國賓館，《當代教育家》雜誌創刊座談會正式舉行，教育部、國家新聞出版總署的有關領導出席座談會並表達了熱烈祝賀和大力支持之情；中國教育學會會長顧明遠、全國人大常委朱永新、北京十一學校校長李希貴等著名教育家也在大會上發表了熱情洋溢的講話。

2012年3月6日至9日，當代教育家雜誌社與北京新學校研究院合作，推動了全美最佳教師雷夫·埃斯奎斯首度中國大陸行，雷夫在北京、上海、深圳的演講引發國內教育界熱烈反響；

2012年5月8日，《當代教育家》與新教育研究院合作，策劃和舉辦了日本著名教育家、日本教育學會會長、東京大學教授佐藤學上海演講會；

由李振村出任校長的北京十一學校亦莊分校學，作為《當代教育家》雜誌社的第一所“全課程”改革實驗校，已經開始系列“全課程”實驗的破冰之旅。

《當代教育家》雜誌已經在路上，她渴望支持，呼喚同行。

讀者

主要為專注於自身專業成長的優秀老師，致力於教育改革的各級教育行政人員，中、國小校長、幼稚園園長，關心教育、熱心公益的企業家，從事研究的教育學者和關注自己孩子成長的高素質家長。

內容

典型教育人物的深度報導，教育熱點問題的全面追蹤，創意課堂、非常課程的完美展現，優秀學校文化的完整解讀，教師心靈敘事的記錄。

目標與理想

發現教育，發現教育家。

卷首

編讀往來

速讀：視覺、數據、聲音、銳詞、直言、看天下

人物：封面人物、個性教師、對話名家

聚焦：非常課堂、創意課程、本刊觀察

敘事：校長手記、教師敘事、專欄

視野：校園文化、海外、讀書會

小品

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