當代兒童心理發展研究,吉林大學出版社出版的圖書
基本介紹
- 中文名:當代兒童心理發展研究
- 作者:朱曉紅
- 出版社:吉林大學出版社
- 定價:36 元
- ISBN:9787567747654
當代兒童心理發展研究,吉林大學出版社出版的圖書
當代兒童心理發展研究,吉林大學出版社出版的圖書內容簡介本書對當代兒童心理進行了系統全面地探究,內容包括:兒童的學習心理研究、心理學視角下兒童的認知發展、兒童情感教育研究、兒童教師的發展研究、兒童品德與人際關係發展研究、兒...
《當代兒童發展心理學》是2003年上海教育出版社出版的圖書,作者是桑標。該書主要涵蓋有關心理學發展的基本觀點和研究方法,影響心理發展的有關因素,以及兒童認知、語言、智力、情緒、個性、道德等各個領域的發展特點與發展趨勢。內容簡介 ...
了解兒童、尊重兒童的基本觀念 強調兒童的天性在其心理發展中的主導作用 提出“心理化的教育”達爾文的《一個嬰兒的傳略》(1876)是兒童心理學早期的專題研究成果之一。兒童心理學 於19世紀的後半期,德國的生理學家和實驗心理學家普萊...
兒童心理發展是指從不成熟到成熟這一階段所發生的積極的心理變化。換句話說,它是人對客觀現實反映活動的擴大、改善、日趨完善和複雜化的過程。內容 一是反映活動從混沌未分化向分化、專門化發展;二是反映活動從不隨意性、被動性向隨意...
《兒童發展心理學(第3版)》是清華大學出版社於2021年出版的書籍。《兒童發展心理學(第3版)》以介紹兒童心理發展規律為主要內容,在論述兒童發展心理學的任務、意義,主要理論以及由受精卵開始到青春期(高中生階段)各年齡階段心理發生...
《現代兒童發展心理學》作者是周宗奎,由安徽人民出版社在1999年出版。中文名 現代兒童發展心理學 作者 周宗奎 出版社 安徽人民出版社 出版時間 1999年6月1日 頁數 416 頁 定價 18 元 裝幀 精裝(無盤) ISBN 9787212017088 ...
兒童心理學是研究兒童心理發生、發展的特點,及其規律的發展心理學分支。兒童心理學在兒童成長、 兒童教育、兒童醫療衛生、兒童文藝、兒童廣播電視等社會實踐領域中具有積極而重要的意義。解釋 兒童心理學一般以個體從出生到青年初期(14~...
《學前兒童心理發展研究方法》是由上海教育出版社出版的圖書,作者是郭力平。內容簡介 本書是論述學前兒童心理發展研究方法的學術專著。分上下兩篇:上篇論述研究的基本過程,包括前期設計、基本方法、報告的撰寫與評價等,為研究者提供了一...
發展 發展心理學的研究有一個發展的過程。如前所述,發展心理學研究個體心理發展,而在個體心理發展的研究中,兒童期(包括青少年)又是被研究較多的部分,這個部分構成了兒童心理學的主要內容。生命全程心理發展的研究則較晚提出。誕生 ...
《兒童發展心理學》是2021年清華大學出版社出版的圖書。內容簡介 《兒童發展心理學(第3版)/教師教育系列教材》以介紹兒童心理發展規律為主要內容,在論述兒童發展心理學的任務、意義,主要理論以及由受精卵開始到青春期(高中生階段)各...
《當代中國兒童青少年心理發育特徵——中國兒童青少年心理發育特徵調查項目總報告》是2011年科學出版社出版的圖書。中文名 當代中國兒童青少年心理發育特徵——中國兒童青少年心理發育特徵調查項目總報告 出版社 科學出版社 ...
語言的發展與心理理論的關係也十分密切。在家庭成員內,特別是父母與子女間的言語交流,與兒童的心理理論的發展存在重要關係。進行心理狀態問題的討論也是影響兒童心理理論發展的重要因素。研究表明,學前兒童在心理理論任務上的成功率與其同...
本書全面展示了兒童心理發展領域的發展現狀和未來的發展趨勢,並將相關心理學研究成果與實際問題結合起來進行分析闡述。同時,本書還涉及兒童發展中負面因素的研究,包括先天缺陷、精神疾病、教養問題、各種形式的虐待等,旨在促進更多相關機構...
離異家庭兒童和貧困家庭兒童群體作為研究對象,主要關注以下問題:其一,四組兒童發展的環境資源問題,包括家庭社會經濟地位、家庭物質資源、教育資源等;其二,四組兒童在認知、情緒、行為方面的發展特點;其三,環境對於四組兒童心理發展的...
第三章 一個兒童發展的程式 第四章 一個兒童發展的程式(續)第五章 兒童身體之發展 第六章 一個兒童動作的發展 第七章 模 仿 第八章 暗示感受性 第九章 遊戲 第十章 玩具 第十一章 好奇心 第十二章 懼怕 ...
發展 兒童專家經過長期大量研究,制定了一些測量孩子體格發育、語言、智力和性格發展的常模和量表。家長們那就可以通過用這些工具來給孩子測量然後在拿去和常模進行比較,就知道自己的孩子身心發展是否健康了,如果發現孩子某方面發育的緩慢的...
第一章學前兒童發展心理學概述3 第一節學前兒童發展心理學的研究對象與研究內容3 第二節學前兒童心理的研究原則與研究方法19 第三節學前兒童發展心理學的理論流派27 第二章學前各年齡段兒童心理發展的基本特徵44 第一節新生兒與嬰兒心理...
幼兒心理學,通過觀察法、調查法、實驗法、測驗法、臨床法等方法,來研究幼兒心理發展的一般規律和幼兒時期心理過程和個性的發展,從而指導幼兒健康成長。學科任務 幼兒心理學的研究對象包括以下兩方面:1、幼兒心理發展的一般規律;2、幼兒...
二、蒙台梭利的心理發展觀 52 三、蒙台梭利的兒童心理發展與 教育思想的現實意義 54 第六節當代兒童發展心理學的新進展 56 一、兒童發展心理學研究方法的 進展 56 二、兒童青少年心理評價的進展 58 三、兒童青少年認知發展研究的 進展 ...
全書系統地闡述了學前兒童身心發展的特點以及相關的教育問題,具體包括三大部分。第一部分總論,主要介紹學前兒童發展心理學的學科概況、研究方法、理論流派和基本問題,包括前四章。第二部分論述學前兒童心理發展的特徵和規律,包括第五、六...
第二節 心理理論研究的心理學演進 第三節 心理理論的概念分析 第三章 不同理論視角下的兒童心理理論解讀 節 常識心理學 第二節 進化心理學 第三節 認知建構論 第四節 文化心理學 第四章 心理理論的模型理論 節 心理理論發展的...
這就是皮亞傑所說的認知結構形成和發展的基本過程,個體心理發展的內部機制。 皮亞傑認為,所有兒童的心理都以確定不移的順序經過各認知階段發展。他把兒童心理發展分為四個階段: ①感知運動階段(出生至 2歲) 這時嬰兒只具有“感知運動...
《兒童青少年發展心理學》是2011年6月1日由華中師範大學出版社出版的一部作品,作者是周宗奎。圖書目錄 第一章 導論 第一節 發展心理學概述 第二節 心理發展的概念和基本性質 第三節 遺傳、環境、教育與發展 第四節 發展心理學的...
第一節 兒童發展心理學研究的基本原則 第二節 兒童發展心理學的研究設計 第三節 兒童發展心理學研究的具體方法 第四節 兒童發展心理學研究的一般過程 第三章 國外兒童心理發展的理論 第一節 近代西方兒童心理學的形成及主要觀點 第二...
二、國際化與本土化有機結合。當前西方兒童發展心理學的研究水平較之我國處於領先地位,但我國學者也在此領域取得了豐碩成果。本書在積極吸納西方兒童心理發展研究成果的同時,也著重介紹了我國學者的研究成果。 三、理論性與實用性並重...
《留守兒童心理發展研究》是2010年雲南大學出版社出版的圖書,作者是朱衛紅。本書採用質化研究與量化研究相結合的研究方法,對留守兒童的心理發展進行了探討,提出了留守兒童心理發展存在的問題,試圖找出一些有效的對策和建議。內容簡介 全書...
兒童心理發展理論,是指瑞士皮亞傑的理論。他認為,兒童心理(智力、思維)起源於主體的動作,其本質是主體對客體的適應。個體的每一個心理反應,都是一種適應。適應的形式有兩種:同化和順應。個體正是通過同化與順應來達到機體與環境的...
《青少年發展心理學》是山東人民出版社出版的一本圖書,作者張文新。內容簡介 本書始終注意緊扣青少年心理發展的主題與特點。青少年心理發展是廣義的兒童心理發展的一個部分,它遵循心理發展的一般原理和基本規律,這是毫無疑義的。但作為...
《學前兒童發展心理學》是編者在全面性、客觀性、發展性等原則的指導下,充分結合學前兒童發展心理的新研究成果的基礎上編寫而成的,是多年研究成果的結晶。《學前兒童發展心理學》共包括學前兒童心理發展的理論基礎、學前兒童生理髮展、學前...