《田野學步》是一部由廈門大學民間歷史文獻研究中心編著的書籍,廈門大學出版社出版發行。
基本介紹
- 中文名:田野學步
- 作者:廈門大學民間歷史文獻研究中心
- 出版社:廈門大學出版社
- 出版時間:2017年6月
- 頁數:612 頁
- 定價:138 元
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787561565445
《田野學步》是一部由廈門大學民間歷史文獻研究中心編著的書籍,廈門大學出版社出版發行。
《田野學步》是一部由廈門大學民間歷史文獻研究中心編著的書籍,廈門大學出版社出版發行。內容簡介廈門大學民間歷史文獻研究中心多年來致力於譜牒、碑銘、賬本、科儀書、契約文書等各類民間歷史文獻的蒐集、整理和研究,是我國民間歷史文...
前期已經完成了浦市古鎮的一系列研究合著:《浦市龍舟賽》、《我在浦市讀女神——熤園學人田野考察行記》、《浦市古建築人文志叢書》、《田野中國學學步集:浦市文化研究》等,完成了一些影視專題片的拍攝製作。加盟熤園 加盟熤園的途徑主要有三個。一個是報考熤園的碩士生、博士生,以及申請進修生、訪問學者...
凡爾哈侖最初的創作,是以家鄉的寧靜的田野為描繪對象的,詩風也是寧靜的田園牧歌式的。隨著時代的發展,隨著大都市的迅速崛起,使這個寧靜的詩人不得不痛苦地發生巨變。他把他的目光、他的心轉向大都市,以強有力的新的躍動的詩句,揭示大都市錯綜複雜的風貌和人們劇烈變化著的心態。他拋棄了個人的感傷,而把勞動...
有獨孤生者,年老,久處田野,人事不知,……到會所,澄波萬頃,景物皆奇。李生拂笛,……其聲始發之後,昏曀齊開,水木森然,仿佛如有鬼神之來。坐客皆更贊詠之,以為鈞天之樂不如也。獨孤生乃無一言,會者皆怒,……獨孤生乃徐曰:“公安知仆不會也?”……獨孤生乃取吹之。李生更有一笛,拂拭以進...
梁洪生多年從事區域社會經濟史研究,將田野調查與歷史文獻相結合,1992年開始參與樂安縣流坑村的考察,參撰《千古一村——流坑歷史文化的考察》(江西人民出版社1997年出版)。到江西八十多個縣市進行了考察,並系統參加了江西歷史文化名鎮名村的鑑定評選工作。2000年以來,承擔省級以上研究課題多項 ;出版《江西公藏譜...
”一到田野,該隱就向亞伯撲去,把亞伯殺死了。於是該隱被上帝處以重罪,把他放逐到伊甸園以東一個叫諾德的地方。於是這個因妒嫉弟弟而殺死弟弟的該隱就是人類的祖先。既然人類的祖先就是一個妒嫉心嚴重的殺人犯,所以人類都有妒嫉心。美國兒童心理學家斯坦貝格根據研究,妒嫉心理最早出現在學步前的嬰兒期。因為他...
穿插其中的故事也是個個家喻戶曉,有:完璧歸趙、負荊請罪、紙上談兵、毛遂自薦、邯鄲學步、竊符救趙等經典成語故事,可以構想一部30集的電視劇要攬括如此之多的典故,難度是何其的大。這也是對導演的藝術駕馭能力的一個極大挑戰。而鄭克洪卻做到了,不僅做到了,而且還做得很好,《西風烈》便可為證 。(新浪娛樂...
在草叢裡、田野間、屋檐上……真是一件美妙又美好的事情!我們是不是要好好保護小雨蛙?至少,我們再也不允許人類的餐桌上出現小雨蛙啦!又或者,我們是不是動手來做一隻蔬果或紙工小雨蛙?《小聰仔?自然》下半年年即將推出《擁抱》、《大象》、《影子》、《銀杏》、《土豆》、《田鼠》等圖書,明年有更精彩的...
五十年前的瑣事——田野實習發掘雜記 憶中國 下放齋堂村勞動 魅力——記商鴻逵、鄧廣銘先生二三事 北大七年 我在北大學步考古 難忘的幾個小故事 往事的回憶與隨想-北大校園生活拾零 話說“池深王八多”——為北大歷史系成立105周年而作 節日禮物伴我一生 北大歷史系——我的人生棧道 齋堂·勞改·記事 畢業實習拾零...
趙王城在東周列國都城遺址中的保存情況最好,是研究東周城市考古的重要實例標本。趙王城城垣及防禦壕溝等幾項田野工作,積累了豐富的考古資料,為研究趙邯鄲故城以及東周城市考古提供了最新的實證依據。文物遺存 陶器多系泥質灰陶,火候高,質地硬,紋飾有繩紋、弦紋、雲雷紋、米格紋,部分陶片有“邯亭”戳記。常見...
《活見鬼!世上真的有阿飄?科學人的靈異世界之旅》是時報出版出版的圖書,作者是瑪莉.羅曲 內容簡介 阿飄界也能田野調查?就讓瑪莉‧羅曲來說分明! ──鬼是什麼?鬼在哪裡?鬼又要往哪裡去? ◆ 印度人超級戀家,就連轉世都要投生在前世居所附近? ◆ 當你走進鬼屋,沒來由一陣孤單害怕覺得冷,感應體質...
我在新西門外,住過兩年,又常常往茶店子,從田野間來回,幾株中意的老樹已成熟朋友,看著吟味著,消解了我的獨行的寂寞和疲勞。說起剪裁,聯想到街上的那些泡桐樹。大概由於街兩旁的人行道太窄,樹幹太貼近房屋的緣故,修剪的時候往往只顧保全屋面,不顧到損傷樹的姿態,以致所有泡桐樹大多很難看。還有金河街河兩岸...
2014年,《民主學步:農民的民主能力建設——以“南農實驗”為例》榮獲“全國百篇優秀博士學位論文”;2017年,青年三晉學者特聘教授;2017年,山西省高等學校中青年拔尖創新人才;2012年,專著《南農實驗:農民的民主能力建設》榮獲“河南省人文社會科學研究優秀成果特等獎”;2012年,榮獲“河南省高校哲學社會科學年度...
1968年中學畢業後到故鄉崇明島插隊落戶,並開始創作詩歌和散文,1977年考入華東師範大學中文系。畢業後曾任文學編輯,後長期從事專業寫作。四十多年來,他不為世移,不為人遷,以真摯善良和寬容睿智,安靜而執著地堅守在文學的田野里。出版詩集、散文集、報告文學集等文學作品七十餘部,並有多部作品在海外被翻譯出版...
風景攝影 1《青華的春天》2《橫港渡口的早晨》3《小閘口的春天》4《烈士園林松》5《林海晨曦》6《石橋頭的炊煙》7《青青楊柳獨木橋》8《漁舟唱晥》9《小荷尖尖露》10《鳥瞰蘆圍灣》11《水寬流曲慢》12《涓涓細流水》13《鄉間泥濘路》14《綠色的田野》15《好雨知時節》16《春風吹滿綠》 17《累累的碩果》...
楊學田的兒子和兒媳是大學畢業生,因為是鄰村,他們結婚的時候想新事新辦,不用轎車接嫁,改用舞蹈隊上門迎親。冬天,灑滿陽光的田野上,一隊迎親的隊伍吹打著悠揚的嗩吶等民間樂器,扭秧歌的娘兒們邊扭邊舞著彩綢,行走在鄉村的水泥路上。村子裡,楊學田家的門口,山裡的娘們兒跳著整齊的現代廣場舞,父老鄉親...
糊塗郭子儀·田野 後蜀皇帝孟昶的“智慧財產權”知多少·張志君 杜甫賣藥·陳勇 韓愈的稿費·李新剛 唐朝“假文憑”假詩假文假表叔·羅春香 唐朝無厘頭謀反事件·李小靈 歷史上最心狠手辣的女人·楮爽 虛心好學的宋太宗·孫瓊歌 宋真宗的夢·劉誠龍 王安石的另類智慧·朱國勇 蘇東坡的至善·游宇明 公務員拖累大宋朝·...
縣委宣傳部副部長、縣新聞中心(網際網路信息辦)主任、名譽群主張德勝:初看《撫寧文學報》,給我一種耳目一新的感覺,讀出了文學愛好者的憧憬和企盼,讀出了創作者的執著和堅韌。讓我們攜手前行,在以文會友的平台上,留下學習交流的足跡;讓我們並肩奮鬥,在希望的田野里,為撫寧提速發展、綠色崛起增添不朽的力量...
1968年中學畢業後到故鄉崇明島插隊落戶,並開始創作詩歌和散文,1977年考入華東師範大學中文系。畢業後曾任文學編輯,後長期從事專業寫作。四十多年來,他不為世移,不為人遷,以真摯善良和寬容睿智,安靜而執著地堅守在文學的田野里。出版詩集、散文集、報告文學集等文學作品七十餘部,並有多部作品在海外被翻譯出版...
2001年,在團中央舉行的“藍色田野”杯全國農村青年歌手大賽上獲得二等獎。2002年,在第三屆全國“希望之星”大賽青海賽區獲二等獎。2003年,在第十一屆全國青年歌手電視大獎賽青海賽區獲一等獎。2004年,參加由青海民族歌舞劇院創作的大型歌舞劇《唐蕃古道》的獨唱和合唱,獲得金獎。2009年,發行個人專輯《聖潔的白氂牛...
當生活的憂樂悲喜還瀰漫在心頭,當黑夜的霧靄在黎明到來之前逐漸消退,當田野春耕的第一聲吆喝已經叫響,我們相信,嚴冬已經過去,暖春已經如約來臨。在人頭攢動的人力資源市場,有這樣一個特寫:在熙熙攘攘的求職人群中,有這樣一個女孩,她手執招工廣告,目光不經意與攝影師的鏡頭相遇,她顯得那樣的沉著、淡定。她...
”的確如此,早在宋代,詩人陸游就用詩篇反映出人們對於“鄉野”的嚮往,“鄉野”其實是個很書面化的詞,比田野和原野涵蓋要廣,它把村莊與野地融洽一體。在“大湘西”,農地通常喚作地里、坡里,荒地叫作荒場。土地環繞村莊,以村莊為參照,按照方位或姓氏,給它們起名字,如東坡、西窪、北坡、南坡、張家界、楊...
語言生動,內容精彩:有鄉鎮“小畫家”從小接受泥塑木雕、壁畫紙紮、繡鞋荷包等民間藝術啟蒙的感受;有藝校學子擎筆從戎,在艱苦的部隊生活中成長為優秀軍旅畫家的經過;有親歷“金山農民畫”從崛起田間到走向世界的全程回放,諸如學步戶縣的探索,採風田野的感悟,雞窩飛出金鳳凰的蓽路藍縷,農民畫家的人生傳奇,以及...
春雨,是大自然的旋律,是春天的使者! 春雨淅淅瀝瀝,如絲如縷飄落在田野上,滋潤著嫩綠的麥苗,春雨淅淅瀝瀝,喚醒了沉睡的大地,小草醒了,吮吸著甘甜的乳汁。春雨霏霏,雨霧瀰漫,千萬條銀絲,蕩漾在半空中,恰似穿成的珠簾,如煙如雲地籠罩著一切。 春雨綿綿,灑落在柳樹的葉子上,“沙沙沙”,像少女輕輕地...
《我們的快樂生活》是2010年10月由陝西人美出版社出版的圖書,作者是袁筱菁、袁若昕。本書主要講述了讓孩子們去體驗自然界的色彩和美妙的快樂生活。內容簡介 《我們的快樂生活:塗色書(初級1)》內容簡介:帶著孩子到田野、農場、森林、湖邊去吧,到有炊煙升起的地方和動物們出沒的地方去吧,讓孩子們去體驗而不是...
1歲以內的嬰兒應經常到大自然中,如抱他們去公園或田野,看看綠色的世界,看看五彩繽紛的田園風光,接受自然美的薰陶;可帶他們去動物園看各種動物,或看家禽、小鳥等,提高嬰兒觀察的興趣,發展其好奇心;經常可抱嬰兒去看看商店中陳列的各種商 品、畫片、模特兒等,在觀察的同時,對孩子進行親切的解說。這樣,不僅...
同樣是初三的學生,差別咋這么大呢:別的同學在早自習的課堂上苦學死背時,而她卻依然在甜美的夢鄉中;別的同學在課堂上冥思苦想日考題目時,而她卻遊走在田野里、大街上,或在室內練跆拳道、學計算機;別的同學在晚自習的課堂上為一題不解而發愁時,而她卻暢遊在電腦、電視、書報刊中,在休閒娛樂中覓取知識...