《用友ERP沙盤模擬實訓》是2017年1月人民郵電出版社出版的圖書，作者是何萬能。
基本介紹
- 書名：用友ERP沙盤模擬實訓
- 作者：何萬能
- ISBN：9787115367723
- 頁數：118頁
- 定價：24元
- 出版社：人民郵電出版社
- 出版時間：2017年1月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
“用友ERP沙盤模擬實訓”是高職院校財經類專業普遍開設的一門企業經營管理實訓課程。本書以用友的ERP沙盤最悼婆新配套系統——商戰實踐平台為基礎，系統地講解了ERP物理沙盤和電子沙盤的相關知識。全書共6個學習情境，分別為模擬企業運營準備、模擬企業認知、模擬市場競爭規則、在實戰中成長、商戰實踐平台系統運用及用友ERP沙盤實訓總結。每個學習情境均由“職業能力目標”、“工作任務”、“學以致用”和“學習評價寒淚雄牛”等欄目構成。
本書既可以作為高職高專財經類專業企業經營沙盤的實訓教材，也可以作為電子或手工沙盤的培訓用書。
圖書目錄
情境一 模擬企業運營準備 1
任務一 用友ERP沙盤實訓安排 1
一、實訓目的與任務 1
二、實訓方式與時間安排 2
三、實訓要求與組織管理 2
四、課程學習評價 3
任務二 用友ERP沙盤職業認知 3
一、ERP沙盤的含義及起源 4
二、ERP沙盤模擬的意義 4
任務三 ERP沙盤模擬學習規劃 5
一、組建高績效的團隊 5
二、人員分工和職能定位 5
三、公司命名和CEO演說 8
四、模擬企業概況 8
五、熟悉企業運營規則 8
六、企業運營 8
學以致用 9
學習評價 10
情境二 模擬企業認知 12
任務一 模擬企業調研 12
一、公司發展與股東願景 12
二、模擬企業的初始狀態 13
三、模擬企業的財務狀況 14
任務二 企業發展戰略規劃簽煮潤 15
一、外部環境和內部條件分析 15
二、戰略目標 15
三、經營方向 15
四、經營策略 15
五、戰略調整 16
六、實施步驟 16
學以致用 16
學習評價 17
情境三 模擬市場競爭規則 18
任務一 了解你所經營的市場環境 18
一、本地市場P系列產品的預測情況 19
二、區域市場P系列產品的預測情況 19
三、國內市場P系列產品的預測情況 20
四、亞洲市場P系列產品的預測情況 20
五、國際市場P系列產品的預測情況 21
任務二 領會ERP沙盤模擬生產經營運行規則 21
一、行銷總監/銷售總監領會的規則 21
二、生產總監領會的規則 23
三、採購總監需要領會的規則 25
四、財務總監需要領會的規則 25
五、總經理需院愚墊要領會的規則 26
學以致用 27
學習評價 28
情境四隻承微騙 在實戰中成長 30
任務一 踏上征程——起始年 30
一、年初5項工作 30
二、年中19項工作 31
三、年末6項工作 33
任務二 感性經營——第 一年 38
一、企業經營的本質 38
二、企業戰略 38
任務三 理性經營——第 二年 45
一、確定產能 45
二、市場行銷 46
任務四 全成本核算——第三年 53
一、財務管理的基本知識 53
二、經典財務分析方法 54
任務五 科學管理時代——第四年 61
一、生產管理 62
二、生產線投資決策 62
三、生產計畫和原料訂購計畫的決策 62
四、如何管理資金——現金為王 63
任務六 人力資源管理——囑鞏危第五年 69
一、企業文化與人力資源管理 69
二、崗位評價 70
任務七 全面信息化管理——第六年 77
一、平衡計分卡的含義 77
二、平衡計分卡的實施步驟 77
學以致用 87
學習評價 87
情境五 商戰實踐平台系統運用 89
任務一 商戰實踐平台職業認知 89
一、商戰實踐平台認知 89
二、“商戰”實踐平台的構成 90
任務二 超級用戶和教師的任務 91
一、系統啟用 91
二、超級用戶的任務 91
三、管理員(教師)的任務 93
任務三 學生的任務 96
一、以學生身份登錄系統 96
二、手工與電子沙盤操作流程比較 97
三、年初任務 98
四、季度任務 101
五、特殊運行任務 105
學以致用 108
學習評價 108
情境六 用友ERP沙盤實訓總結 110
任務一 學生日常記錄 110
任務二 學生個人總結 112
任務雄霸放三 學生小組總結 113
任務四 學生實訓總結交流 114
任務五 指導老師點評與分析 115
學以致用 116
學習評價 116
參考文獻 118
一、企業經營的本質 38
二、企業戰略 38
任務三 理性經營——第 二年 45
一、確定產能 45
二、市場行銷 46
任務四 全成本核算——第三年 53
一、財務管理的基本知識 53
二、經典財務分析方法 54
任務五 科學管理時代——第四年 61
一、生產管理 62
二、生產線投資決策 62
三、生產計畫和原料訂購計畫的決策 62
四、如何管理資金——現金為王 63
任務六 人力資源管理——第五年 69
一、企業文化與人力資源管理 69
二、崗位評價 70
任務七 全面信息化管理——第六年 77
一、平衡計分卡的含義 77
二、平衡計分卡的實施步驟 77
學以致用 87
學習評價 87
情境五 商戰實踐平台系統運用 89
任務一 商戰實踐平台職業認知 89
一、商戰實踐平台認知 89
二、“商戰”實踐平台的構成 90
任務二 超級用戶和教師的任務 91
一、系統啟用 91
二、超級用戶的任務 91
三、管理員(教師)的任務 93
任務三 學生的任務 96
一、以學生身份登錄系統 96
二、手工與電子沙盤操作流程比較 97
三、年初任務 98
四、季度任務 101
五、特殊運行任務 105
學以致用 108
學習評價 108
情境六 用友ERP沙盤實訓總結 110
任務一 學生日常記錄 110
任務二 學生個人總結 112
任務三 學生小組總結 113
任務四 學生實訓總結交流 114
任務五 指導老師點評與分析 115
學以致用 116
學習評價 116
參考文獻 118
