《跟王金戰輕鬆學習系列》由全國優秀教師、中科院博士、國家“十一五”重點課題《素質教育中的家長作用》課題組組長王金戰老師主持編寫，王老師結合其三十年豐富的教學經驗，從提高學生的學習興趣、掌握學習方法和培養學習能力等方面指導學生，使學生喜歡學習、善於學習，從而輕鬆考出高分。《生物是怎樣學好的（高中版）》，全書分為魅力、方法、實戰三篇，語言幽默，其中魅力篇展現學科之美，激發孩子的學習興趣；方法篇突出具體方法、技巧；實戰篇講述各知識點的突破技巧和化解方法。包括“不看不知道，世界真奇妙”、“嘗試探究，體驗生物學的探索美”、“生物課，你會聽嗎”、“增強記憶的十五條忠告 ”、“數學思想在生物學中的運用”、“光合與呼吸——高考永恆的話題”等內容。 海報：
基本介紹
- 書名：生物是怎樣學好的
- 作者：王金戰 張永春
- 出版日期：2013年1月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787560085463
- 品牌：外語教學與研究出版社
- 外文名：無
- 出版社：外語教學與研究出版社
- 頁數：192頁
- 開本：16
- 定價：28.00
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
基本介紹
內容簡介
《輕鬆學習系列:生物是怎樣學好的(高中版)》由全國優秀教師、中科院博士、國家“十一五”重點課題《素質教育中的家長作用》課題組組長王金戰老師主持編寫，王老師結合其三十年豐富的教學經驗，從提高學生的學習興趣、掌握學習方法和培養學習能力等方面指導學生，使學生喜歡學習、善於學習，從而輕鬆考出高分。
作者簡介
王金戰，著名教育專家，全國優秀教師、中科院博士、寬高教育集團董事長、美國名校教育學院院長、中國卓越校長局長峰會主席、國家“十一五”重點課題《素質教育中的家長作用研究》課題組組長，2012年11月王金戰與外研社成立王金戰圖書工作室。他從教三十多年，曾任班主任、教導主任、校長等職，積累了豐富的教學管理經驗。2003年他所帶55名學生的一個班，37人進了清華、北大，10人進了英國劍橋大學、牛津大學、美國耶魯大學等名校。他被評選為“中國教育界領軍人物”、“全國十大名牌教師”。
圖書目錄
第一篇魅力篇
第一章生物世界因為有我而精彩
第一節不看不知道世界真奇妙
第二節我的未來我做主
第二章紮根社會造福人類——細心品味感悟生物學的科技美
第一節生物學與衣食保障
第二節生物學與治病減痛
第三節生物學與環境友好
第四節生物學與綠色能源
第三章追根求源柳暗花明——嘗試探究體驗生物學的探索美
第四章層巒疊嶂峰迴路轉——科學研究經歷生物學的思維美
第一節假說演繹法
第二節模型構建
第三節類比推理
第四節同位素標記法
第二篇 方法篇第一章生物學基本觀點的養成
第二章你會自主學習嗎？
第一節預習與總結
第二節概念圖的構建
第三節理解能力的培養
第四節觀察與實驗
第三章科學的思維方法科
第一節邏輯思維能力
第二節創造性思維能力
第三節批判性思維能力
第四章生物課，你會聽嗎？
第一節聽講的策略
第二節記筆記的方法
第五章記憶的訣竅
第一節記憶的生理規律
第二節神奇的記憶方法
第三節增強記憶的十五條忠告
第六章怎樣解題
第一節解題的一般步驟和方法
第二節特殊題型的解題技巧
第三節數學思想在生物學中的運用
第三篇 實戰篇第一章分子與細胞
第一節兩類生物大分子——蛋白質和核酸
第二節細胞結構和功能的統一性
第三節與酶有關的曲線分析
第四節光合與呼吸——高考永恆的話題
第五節細胞分裂圖像的識別
第二章遺傳與進化
第一節遺傳規律的“特例”
第二節遺傳系譜圖的分析及幾率計算
第三節中心法則——遺傳信息的傳遞
第四節育種——高考中的高頻點
第五節新物種是怎樣“煉成”的
第三章穩態與環境
第一節生命活動中的“神經—體液”調節
第二節免疫與人體健康
第三節研究生長素的人工實驗方法歸類
第四節與種群數量相關的曲線分析
第五節利用拼圖法巧解能量流動
第四章生物實驗
第一節實驗設計的基本原則
第二節實驗設計的基本內容
第三節有關中學生物實驗方法的歸類
第四節實驗設計題的解題思路和方法
第一章生物世界因為有我而精彩
第一節不看不知道世界真奇妙
第二節我的未來我做主
第二章紮根社會造福人類——細心品味感悟生物學的科技美
第一節生物學與衣食保障
第二節生物學與治病減痛
第三節生物學與環境友好
第四節生物學與綠色能源
第三章追根求源柳暗花明——嘗試探究體驗生物學的探索美
第四章層巒疊嶂峰迴路轉——科學研究經歷生物學的思維美
第一節假說演繹法
第二節模型構建
第三節類比推理
第四節同位素標記法
第二篇 方法篇第一章生物學基本觀點的養成
第二章你會自主學習嗎？
第一節預習與總結
第二節概念圖的構建
第三節理解能力的培養
第四節觀察與實驗
第三章科學的思維方法科
第一節邏輯思維能力
第二節創造性思維能力
第三節批判性思維能力
第四章生物課，你會聽嗎？
第一節聽講的策略
第二節記筆記的方法
第五章記憶的訣竅
第一節記憶的生理規律
第二節神奇的記憶方法
第三節增強記憶的十五條忠告
第六章怎樣解題
第一節解題的一般步驟和方法
第二節特殊題型的解題技巧
第三節數學思想在生物學中的運用
第三篇 實戰篇第一章分子與細胞
第一節兩類生物大分子——蛋白質和核酸
第二節細胞結構和功能的統一性
第三節與酶有關的曲線分析
第四節光合與呼吸——高考永恆的話題
第五節細胞分裂圖像的識別
第二章遺傳與進化
第一節遺傳規律的“特例”
第二節遺傳系譜圖的分析及幾率計算
第三節中心法則——遺傳信息的傳遞
第四節育種——高考中的高頻點
第五節新物種是怎樣“煉成”的
第三章穩態與環境
第一節生命活動中的“神經—體液”調節
第二節免疫與人體健康
第三節研究生長素的人工實驗方法歸類
第四節與種群數量相關的曲線分析
第五節利用拼圖法巧解能量流動
第四章生物實驗
第一節實驗設計的基本原則
第二節實驗設計的基本內容
第三節有關中學生物實驗方法的歸類
第四節實驗設計題的解題思路和方法
