《生態道德教育實現方法研究》是2013年12月山東人民出版社出版的圖書,作者是徐瑩。
基本介紹
- 書名:生態道德教育實現方法研究
- 作者:徐瑩
- ISBN:9787209079198
- 頁數:204頁
- 定價:28元
- 出版社:山東人民出版社
- 出版時間:2013年12月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《生態道德教育實現方法研究》是2013年12月山東人民出版社出版的圖書,作者是徐瑩。
《生態道德教育實現方法研究》是2013年12月山東人民出版社出版的圖書,作者是徐瑩。內容簡介《生態道德教育實現方法研究》以馬克思主義的世界觀和方法論為指導,綜合運用系統研究方法,比較借鑑方法、分析歸納方法等各種方法,以生...
加強學生的生態道德教育,是國家可持續發展的必然要求。目前,我國是世界上環境污染最嚴重的國家之一,這充分說明了我國生態危機的嚴重性。在這種嚴峻的形勢面前,加強學生的生態道德教育就成了構建生態文明和實現可持續發展的長效途徑。如果...
第一章 高校生態德育的源和流 第一節 命題剖析:生態德育的幾個基本概念的厘定 一、生態道德:解讀人的本真存在方式的新視角 二、生態德育的內涵和本質 三、生態德育的相關概念辨析 第二節 生態德育理論的歷史流變 一、環境教育的歷史...
《大學生生態道德教育研究》是2010年寧夏人民出版社出版的圖書,作者是張玉霞。圖書簡介 今天的大學生,就是明天的建設者。如果不樹立對生態環境的一種道德觀念,就很難指望他們將來擔負起保護自然和社會環境的道義和責任,可持續發展就成為...
《大學生生態道德教育研究》是2021年中國林業出版社出版的圖書,作者是肖貴。內容簡介 本書以生態道德教育作為研究主線,以大學生為特定人群作為生態道德教育研究的立足點,闡述了大學生生態道德教育取得的成績、存在的問題及成因分析,目標...
要解決這個基本矛盾就一定要將“生命的、有機的、內在聯繫的生態觀點”引入大學生思想政治教育的研究中,實現大學生思想政治教育自身的可持續發展。大學生思想政治教育的可持續發展既要滿足現代人、現代社會持續發展的思想道德需要,更要符合...
同時,我們應該實現生態道德教育方式的多樣化和靈活化,要通過網路、廣播、電視、報紙雜誌等各種途徑,把生態道德教育融入到人們的日常生活中。同時可以通過各種豐富多彩的社區活動、實踐活動、宣傳活動,通過豐富多彩的網路資源、圖片資料、宣傳...
《兒童生態道德教育實踐指導》是2011年11月1日北京師範大學出版社出版的圖書,作者是中國兒童中心。內容簡介 《兒童生態道德教育叢書:兒童生態道德教育實踐指導》分為四個章節。第一章我們的目標,闡述兒童生態道德教育的培養目標,思考如何...
《環境道德教育研究》運用中西比較的方法從理論上較為系統地闡述了西方環境道德思想的演進和擴張以及環境道德的理念蘊涵,闡述了中國古代生態倫理思想及其當代價值,把理論與現實較好地結合了起來。環境道德教育的根本目標就是要實現思維價值觀...
這一部分內容主要是從道德教育內部要素耦合、外部環境最佳化和系統整體和諧的實現三個層面提出和諧道德教育實現的整體思路。圖書目錄 引論 一、問題的研究意義 (一)理論意義 (二)實踐意義 二、相關概念的界定 (一)和諧 ...
生態教育(Ecological Education)是人類為了實現可持續發展和創建生態文明社會的需要,而將生態學思想、理念、原理、原則與方法融入現代全民性教育的生態學過程。生態教育有著極為豐富的內涵,涵蓋各個教育層面,包括學校教育、社會教育、職業...
《大學生誠信教育生態體系建設研究》是2018年12月經濟管理出版社出版的圖書,作者是李靖。內容簡介 誠信作為一種道德修養、立身之本和處世規範,是一切道德要求的基礎,是人類文明的無形資產,更是新時期我國公民道德教育的基本內容。積極...
《建設和諧內蒙古的環境道德保障體系研究》主要是魏智勇同志在其承擔的國家社會科學基金項目“內蒙古全面建設和諧社會的環境道德保障體系研究”(批准號07BSH037)基礎上完成的一項研究成果。作為內蒙古地區一位從事環境與可持續發展教育的高校...
《大學環境道德教育研究:以思想政治教育為視角》是2015年11月北師師範大學出版社出版的圖書,作者是劉增惠。內容簡介 《大學環境道德教育研究:以思想政治教育為視角》面對日益嚴重的環境問題,教育者應該反思已有環境教育的效果,深入進行...
(二)非道德目標 二、道德教育目標的層次 (一)道德教育目標中的原則、規則、規定 (二)生態道德教育目標的一般性與特殊性 (三)生態道德教育目標示例 三、生態道德教育目標的實踐探索主題 第四章 生態道德教學的方法與模式 一、...
生態化學校”促進師生“和諧成長”生態化課堂,讓學生實現可持續發展地理學科生態化課堂研究的思考從《侍坐》中找尋生態化教育的淵源師生和諧,共同發展學生自主求知能力的培養在高中生物教學中的實踐創建藝體特色學校,促進學生和諧發展研究性...
論文從道德心理結構和過程的層面,試探地提出以道德理解來最佳化道德認知、以道德關懷來最佳化道德情感、以道德合作來最佳化道德行為,從而實現道德心理結構與功能的和諧最佳化的三種機制。 論文分析了成長過程中的個體道德心理發展的規律性和時代特性...
尤其是在當代人普遍感到生活壓力加大、精神高度緊張、靈魂無法安頓等狀況下,道德教育只有為人們真正起到精神安撫、精神家園(歸宿)和精神提升的作用,才能實現生命本身的道德教育價值,也更有利於道德教育“有效性”的實現。
《環境道德教育》是2006年科學出版社出版的圖書,作者是馬桂新。內容簡介 本書在總結遼寧省社科基金項目“學校環境道德現狀與環境道德建設”成果基礎上,面向學校對青少年環境道德建設的理論研究與實踐探索,從實際出發,理論聯繫實際。注重...