《生態系統的能量流動》是涇川縣第三中學提供的微課課程,主講教師是袁飛龍。
基本介紹
- 中文名:生態系統的能量流動
- 提供學校:涇川縣第三中學
- 主講教師:袁飛龍
- 類別:微課
《生態系統的能量流動》是涇川縣第三中學提供的微課課程,主講教師是袁飛龍。
能量流動指生態系統中能量輸入、傳遞、轉化和散失的過程。能量流動是生態系統的重要功能,在生態系統中,生物與環境,生物與生物間的密切聯繫,可以通過能量流動來實現。能量流動兩大特點:單向流動,逐級遞減。過程 ①能量的輸入 生態系統的能量來自太陽能,太陽能以光能的形式被生產者固定下來後,就開始了在生態系統中...
生態系統的能量流動 《生態系統的能量流動》是涇川縣第三中學提供的微課課程,主講教師是袁飛龍。課程簡介 主要分析了生態系統中能量的去向的問題。解決學生平常做類似習題的困擾。設計思路 主要通過對生態系統中能量去向的途徑進行分類總結、比較辨析來完成。
單向流動:是指生態系統的能量流動只能從第一營養級流向第二營養級,再依次流向後面的各個營養級。一般不能逆向流動。這是由於動物之間的捕食關係確定的。如狼捕食羊,但羊不能捕食狼。逐級遞減是指輸入到一個營養級的能量不可能百分之百地流入後一個營養級,能量在沿食物鏈流動的過程中是逐級減少的。能量在沿食物...
城市生態經濟系統能量流指能量在城市生態經濟系統中的轉變、轉移與消耗的過程。能量流為推動城市生態經濟系統的物質 流動,從外部不斷地輸入能量,如煤、石油、電 力、水以及食物等,並通過加工、儲存、傳輸、使 用等環節,使能量在城市生態系統中進行流動。城市的能量流隨著物質流的流動而逐漸轉化與消耗, 是城市...
NP(net primary production)即淨初級生產量,指的是初級生產量或第一性生產量。定義 net primary production net primary production淨初級生產量或簡稱NP 生態系統能量流動的來源於植物光合作用對太陽能的固定。植物所固定的太陽能或製造的有機物質稱為初級生產量或第一性生產量(primary production)。在初級生產中...
森林能量流動 森林能量流動是指能量在森林生態系統及環境中的流動過程,始於森林植物的光合作用所固定的能量,終於生命有機體的分解。中文名稱 森林能量流動 套用學科 資源科技(一級學科),森林資源學(二級學科)
《生態系統能量流動的過程》是邢台三中提供的微課課程,主講老師是甄志芹。課程簡介 本微課通過講解、模型構建和概念圖等形式介紹了生態系統在能量流動的過程。設計思路 本部分內容通過構建一個營養級的能量的來源和去向的模型,使學生直觀的掌握能量流動的過程,體現了科學思維和科學探究的生物學科核心素養。本部分內容的...
《能量流動的過程》是溫宿二中提供的微課課程,主講教師為康小芳。課程簡介 (一)能量流經生態系統第一營養級的情況 1.“一進二出” 2.“一進三出” 3.歸納能量流經第一營養級的去向 (二)能量流經生態系統第二營養級的情況 1.“一進二出” 2.“一進三出”(即時分析) 3.“一進四出”(即時分析)...
保持生態系統物質循環的根本措施是任一種元素(物質)從某個環節被移出系統之外,都必須以一定的方式予以補充。例如:在農田生態的物質循環中,當作物收穫帶走養分時,就需施肥予以補充。同理,當某地植被因開發建設活動遭到破壞或清除時,就需人工補建綠色植被予以補償,從而維持物質的循環作用。能量流動是指來自太陽的...
這個生物圈內大約生活著100多萬種動物,30多萬種植物,10多萬種微生物,構成著生態系統的4個要素:生產者、消費者、分解者和無生命物質,存在著能量流動和物質循環。生物圈是與地球的大氣圈、水圈、岩石圈互相依存,互相制約的,是經過地球億萬年漫長歲月的進化逐漸形成的,是自然界的一個基本的有生機的活動單位。生...
水生態系統的研究任務,是闡明系統中的物質循環、能量流動、演替和平衡的規律,為加強水質管理、防治水污染以及合理開發、利用水生物資源提供科學依據。20世紀50年代,E.P.奧德姆等人系統的發展了生態系統原理,創立了以生態系統為研究單元的生態系統生態學。60年代以來,由於人類活動的影響,水污染日益加劇,水和水生...
草地生態系統是能量儲存與散逸的系統。能量傳遞服從熱力學基本定律,該系統的能量既不能創造,也不能消滅。草地生態系統的能量流動是能量輸入與輸出的過程。能量輸入 草地生態系統的能量輸入,對於異養生物來說,就是太陽輻射能;對於異養生物來說,就是食物中的化學能。但從整個系統來說,所有輸入的能量都來自太陽能。
生態系統的能量流動之特點 《生態系統的能量流動之特點》是揭東區藍田中學提供的微課課程,主講教師是楊哲華。課程簡介 利用兩個問題,引發學生思考能量流動的特點。設計思路 通過對能力流動過程和數據分析,得出能量流動的特點。
生態系統的能量流動之概念和過程 《生態系統的能量流動之概念和過程》是揭東區藍田中學提供的微課課程,主講教師是楊哲華。課程簡介 通過對圖解的分析,理解掌握能量流動的概念和過程。設計思路 利用問題導入,引發學生的思考,進而從學習中尋找答案。
生態系統不論是自然的還是人工的,都具下列共同特性:(1)生態系統是生態學上的一個主要結構和功能單位,屬於生態學研究的最高層次。(2)生態系統內部具有自我調節能力。其結構越複雜,物種數越多,自我調節能力越強。(3)能量流動、物質循環是生態系統的兩大功能。(4)生態系統營養級的數目因生產者固定能值所...
森林覆蓋率常作為衡量一個國家和地區生態環境質量和社會經濟發展水平的指標。森林生態系統是陸地生態系統中分布廣、生物總量大的自然生態系統。森林不僅對於維持全球的能量流動和物質循環具有不可估量的作用,還為人類的生活和經濟建設提供多種直接和間接的產品。保護措施 森林生態系統管理是實現森林可持續經營的一條生態...
一般以流域的自然環境數據、區位數據、社會經濟數據作為生態系統服務功能評價的主要信息,利用層次分析法確定各個評價因子的權重,由此對流域進行生態系統服務功能評價,得出量化結果。 功能 一般認為,生態(系統)功能是指生態系統本身的能量流動、物質循環和信息傳遞等三大基本功能,而生態(系統)服務功能則是相對於人類社會...
生態系統屬於可更新性的自然資源。但是,可更新性是有條件的,只有在生態系統的能量收支相等的情況下,生態系統才能成為取之不盡的自然資源。這就要求人們從生態系統中收穫產品的數量不能超過它的生產量。這是開發利用各類生態系統必須遵守的生態平衡法則。2、調整食物鏈與維護生態平衡 能量通過食物鏈逐級傳遞,物質在...
海洋生態系統的生產者,主要包括海岸帶高大而常綠的紅樹林、大小不一的藻類及大量的浮游植物,它們生活在淺海幾米到幾十米的深處,在海洋生態系統中占有非常重要的地位,是海洋生產力的基礎,也是海洋生態系統能量流動和物質循環的最主要的環節。消費者包括海洋中所有動物,一級消費者有甲殼類和橈足類,其他消費者包括...
各類水生生物群落之間及其與水環境之間維持著特定的物質循環和能量流動,構成一個完整的生態單元。基本特徵 靜水生態系統(以湖泊為重點)的基本特徵為:⑴界線明顯:其邊界明顯,在能量、物質流動過程中處於半封閉狀態;⑵面積較小:除少數湖泊之外,大多數靜水生態系統面積較小,深度也相對較淺;⑶具有分層現象:可分...
可見,生物群落代謝實質上就是生態系統的能量流動過程,也是物質的循環過程(物質循環)。生態系統在不同發育期在結構和功能上是有區別的。發育到成熟期的生態系統生物群落結構多樣性增大,包括物種多樣性、有機物的多樣性和垂直分層導致的小生境多樣化等。其中物種多樣性一均勻性是基礎,它是物種數量增多的結果,同時...
1942 年,R. L.林德曼(R. L. Lindeman)對美國塞達波格湖的生物群落的能流進行了定量化研究,套用群落營養動態理論分析了演替過程中群落內部的能量及流動關係,發表了“能量轉化十分之一”法則。1955年,H. T.奧德姆(H. T.Odum)和E. P.奧德姆(E. P.Odum)以生態系統的能量流動為研究起點,從能量收支的...
生態系統的能量流動和物質循環都是通過食物鍵和食物網的渠道實現的,二者相互伴隨進行,又相輔相承,密不可分的統一整體。但是,能量流動和物質循環又有本質上的區別:能量流經生態系統各個營養級時是逐級遞減,而且運動是單向的、不是循環的,最終在環境中消失。物質循環是帶有全球性的,在生物群落與無機環境間物質...
模型分析表明,北部灣生態系統的能量流動主要以捕食食物鏈途徑為主,其中無脊椎動物在能量從低級向高層次轉換中起關鍵作用。各功能組的營養級範圍為1.00~4.04,哺乳動物占據了最高營養層。生態網路分析表明,系統的能量流動主要有6級,來自初級生產者的能流效率為12.2%,來自碎屑的轉換效率為12.3%,平均能量轉換...
能流通道 能流通道是2006年公布的生態學名詞。定義 生態系統中能量流動的渠道──食物鏈。出處 《生態學名詞》。