《生態教育的現狀及路徑》是中國財政經濟出版社出版的圖書,作者是彭妮婭
基本介紹
- ISBN:9787509595060
- 作者:彭妮婭
- 出版社:中國財政經濟出版社
- 出版時間:2020年6月
- 頁數:164
- 定價:42.00元
《生態教育的現狀及路徑》是中國財政經濟出版社出版的圖書,作者是彭妮婭
《生態教育的現狀及路徑》是中國財政經濟出版社出版的圖書,作者是彭妮婭內容簡介中共十九大報告提出我國的生態文明建設成效顯著,要將建設生態文明作為“中華民族永續發展的千年大計”繼續堅持。國家教育事業發展“十三五”規劃提出要“...
⒈生態教育是提高生態意識,塑造生態文明的根本途徑。生態意識的提高和生態文明的塑造,依賴於生態教育。生態教育是以生態學為依據,傳播生態知識和生態文化、提高人們的生態意識及生態素養、塑造生態文明的教育。開展生態教育、提高生態意識和...
第一節 北京中小學生生態文明素養現狀調查 第二節 北京中國小教師生態文明素養調查 第三節 北京中小學生生態文明素養培育路徑 第四章 中小學生態文明與可持續發展教育的特徵與推進策略 第一節 生態文明與可持續發展教育的主要特徵 第二節...
《新時代高校英語課堂與生態教育融合路徑研究》是2021年山西經濟出版社出版的圖書,作者是王亞敏,潘立鵬,李杏妹。內容簡介 本書是一部高校英語教學專著。以生態學為立足點,將生態學的理論套用於大學英語課堂教學研究中,即在闡釋大學英語...
《大學英語生態課堂與生態教學模式的路徑探索》是2018年東南大學出版社出版的圖書。內容簡介 教育生態化研究是基於生態學理論對大學英語課堂教學各種問題及現象的深層次整合。面對教育方式、教育過程的變革實踐,如何從教育資源的合理化配置中...
課題組全面梳理生態文明教育產生的時代背景、實踐情況和概念內涵,總結分析生態文明教育的傳統模式,並運用現代認知心理學、教育學理論,提出生態文明教育模式由重知離身向知、情、行結合的具身轉向。在此研究基礎上,課題組又結合自然保護地...
本書以科學發展觀為指導,在繼承中國傳統生態文化和借鑑西方先進生態思想的基礎上,以國內外生態環境日趨惡化的嚴峻現實與當前我國國民生態文明素質不高的現狀為出發點,通過親職教育、學校教育和社會教育等途徑,以多種教育方式、方法提高...
專題講座)《南極地區》多媒體教學設計方案論文集錦構建“生態化學校”促進師生“和諧成長”生態化課堂,讓學生實現可持續發展地理學科生態化課堂研究的思考從《侍坐》中找尋生態化教育的淵源師生和諧,共同發展學生自主求知能力的培養在高中...
第一節 國外生態文明教育思想的產生和發展及主要代表觀點 第二節 國內生態文明教育思想的產生和發展及主要代表觀點 第三章 大學生生態文明教育的現狀調研 第一節 調研方法及指標體系構建 第二節 指標...
第四章 國內環境與生態文明教育的70年探索 第五章 生態文明教育的實施現狀及問題分析 第六章 走向深層:新時代生態文明教育的價值訴求與路徑探索 第七章 推進我國生態文明教育的保障措施 參考文獻 後記 ...
10月22日,“生態校園”公益教育平台於第80屆中國教育裝備展全國生態健康校園建設高峰論壇上正式發布。論壇上,中華兒慈會青少年生態環境教育專項基金副主任毛寅,從生態文明教育的重要性、綠色學校如何創建、平台功能體系和生態校園平台合作...
高校生態文明教育現狀分析研究 生態文明與構建人類命運共同體的關係研究 供給側改革視域下高校生態文明教育發展探析 國外生態文明教育對我國高等院校生態文明教育實施路徑的啟示 綠色教育解析與生態文明教育構建研究 論生態文明建設的企業途徑——...
推動我國生態文明教育理論在實踐中不斷豐富成熟,統籌規劃生態文明教育的目標、內容及實施路徑,把生態文明教育融入國民教育各個學段的全過程,推動形成綠色發展方式和生活方式,培養具有生態文明價值觀和生態實踐能力的建設者和接班人。
第二章 課程與教材生態研究 第一節 **課程政策回顧 一、基礎教育課程政策回顧 二、高等教育課程政策回顧 第二節 課程與教材現狀分析 一、基礎教育課程與教材現狀分析 二、高等教育課程與教材現狀分析 第三節 課程與教材生態建設思路 一...
第六章 基於綠色理念的生態文明建設教育路徑 第一節 大學生綠色發展觀教育現狀 第二節 大學生綠色發展觀教育內容與目標 第三節 大學生綠色發展觀培育的重要意義 第四節 大學生綠色發展觀教育的對策 第七章 基於綠色理念的生態文明建設...
第一節 義務教育及其均衡化訴求 7 一、義務教育均衡化的內涵與外延 7 二、義務教育均衡化的理論依據與實踐價值 11 三、義務教育均衡化的實現路徑:生態化均衡 16 第二節 義務教育均衡化的政府責任 18 一、義務教育的公共產品屬性 19...
改革是通向人民滿意教育的主要路徑 / 164 希望中國教育更加公平、科學、人性 / 165 禁校企提名院士僅是向學術評價回歸的起點 / 168 幼兒教育要走出政府包辦觀念建立良性生態 / 170 中國教育的文化自信從哪裡來 / 173 良好的教育生態應...
《生態文明教育》是2023年7月中國財政經濟出版社出版的圖書,作者賈衛列、金佩華、楊建初、沈琪霞。內容簡介 生態文明教育是我國推進生態文明建設的重要內容。本書結合國家發布的“十四五”規劃和部門規劃,分十章對生態文明理論、生態文明建設...
後“疫情”時期教育生態革新的幾點思考 劉雪193 教師大“變身”巧破英語閱讀“花盆效應”馬夢尋196 第九部分 北京市通州區西集鎮中心國小篇 整合社會力量 最佳化“合力”教育生態 金卉203 農村國小教育生態最佳化路徑淺析 閆雪青 劉長成207...
《生態教育隨想》是2018年2月華中科技大學出版社出版的圖書,作者是饒家偉。內容簡介 學校實施的“生態教育”是以教育教學的生態平衡為研究對象,本書運用生態學可持續發展的原理,描述了達成教育的“多樣、共生、和諧與發展”。 即促進...