生命的成長是有其特殊發展規律的，遵循了它，則生命必生機勃發，否則生命將難以健康成長，甚至夭折滅亡!本書對生命的個體成長規律、親職教育、學校教育及社會教育對生命個體成長的價值與意義，結合作者本人個體成長的經驗與體會，進行了全面深入的探討，對於認識人生、激勵生命具有較好的啟迪意義。
基本介紹
- 作品名稱：生命的成長
- 創作年代：2017年
- 文學體裁：生命科學
- 作者：夏普祥
基本信息,內容介紹,目 錄,
基本信息
作 譯 者：夏晉祥
出版時間：2017-11
千 字 數：188
版 次：01-01
頁 數：144
開 本：16開
內容介紹
生命的成長是有其特殊發展規律的，遵循了它，則生命必生機勃發，否則生命將難以健康成長，甚至夭折滅亡!本書對生命的個體成長規律、親職教育、學校教育及社會教育對生命個體成長的價值與意義，結合作者本人個體成長的經驗與體會，進行了全面深入的探討，對於認識人生、激勵生命具有較好的啟迪意義。
目 錄
一、關於生命的成長 /001
1. 生命的成長，首先就是認知的升級 /001
2. 生命成長的特徵 /004
3. 生命成長的能源來自於寧靜 /006
4. 生命的最高原則：適合自己 /008
5. 生命成熟的境界 /010
6. 妥協，也是成長 /012
7. 風光的背後必定經過無數的傷痛 /015
8. 你的生命燦爛絢麗，是因為你心中充滿陽光 /017
9. 人的一生，總在得與失之間、付出與回報之間平衡度過 /020
10. 人生的成功，就是充分發揮自己的優勢 /021
11. 欲成大樹，莫與草爭 /023
12. 心有多大，舞台就有多大 /024
13. 人要成長，也要成熟 /026
14. 世界上最富有的人，是跌倒最多又能爬起來的人 /028
15. 厚德載物，有德者有福 /030
16. 人品，是最高學歷 /032
17. 真正的力量是謙卑 /034
18. 善念益身，惡念有毒 /036
19. 做人如水，做事如山 /039
20. 你是一切的根源 /040
二、關於自己 /041
1. 改變世界，從改變自己開始 /041 VIII
2. 一切靠自己 /043
3. 改變人生，從改變“說法”開始 /045
4. 苦難是人成長的一所好學校 /046
5. 堅持是成功的關鍵 /048
6. 善良是為自己留下的路標 /050
7. 當你成為愛 ，一切都會湧向你 /052
8. 生命，唯苦難過才完美 /053
9. 生命，唯拼搏過才精彩 /055
10. 人生從負數開始 /059
三、關於學習、工作與生活 /061
1. 努力成為一個積極的建設者 /061
2. 做人靠情商，做事靠智商 /064
3. 端午節吃農家土雞時想到的 /068
4. 看人長處，幫人難處，記人好處 /070
5. 聰明人，成功都要下笨功夫 /071
6. 人生，既要有詩詞與遠方，也要留意自己腳下的路 /074
7. 茶無上品，適者為珍 /076
四、關於婚姻愛情 /079
1. 愛人，就是愛“人” /079
2. 美好的婚姻，就是夫妻生命的共同成長 /082
3. 好的愛情，是你通過一個人能看到整個世界 /084
4. 最傷害愛情的一句話 /085
五、關於家庭和親職教育 /087
1. 父愛如山，母愛似水 /087
2. 小時嚴格，大時寬鬆 /092
3. 都是我的錯 /093
4. 和孩子一起成長 /094
5. 幸福的家庭都這樣：樂於付出 /097
6. 讓孩子的生命，活出本真的自己 /098
7. 對孩子，不管窮養還是富養，最根本的是要有教養 /101
IX
目 錄
六、關於學校教育 /103
1. 生命，在教育的激發下變得“愛學” /103
2. 教育的三重境界 /106
3. 真正的教育在於喚醒 /111
4. 從“知識課堂”走向“生命課堂” /113
5. 這些教育格言，真的反映了教育的本質與規律嗎 /117
6. 教育，不能僅“自說自話” /119
7. 決定人生成功的是讀“名校”嗎 /122
8. 船長几歲了 /125
9. 有了愛，其他的都會有 /126
10. 目中要有人，走出功利主義教育 /128
後 記 /131
1. 生命的成長，首先就是認知的升級 /001
2. 生命成長的特徵 /004
3. 生命成長的能源來自於寧靜 /006
4. 生命的最高原則：適合自己 /008
5. 生命成熟的境界 /010
6. 妥協，也是成長 /012
7. 風光的背後必定經過無數的傷痛 /015
8. 你的生命燦爛絢麗，是因為你心中充滿陽光 /017
9. 人的一生，總在得與失之間、付出與回報之間平衡度過 /020
10. 人生的成功，就是充分發揮自己的優勢 /021
11. 欲成大樹，莫與草爭 /023
12. 心有多大，舞台就有多大 /024
13. 人要成長，也要成熟 /026
14. 世界上最富有的人，是跌倒最多又能爬起來的人 /028
15. 厚德載物，有德者有福 /030
16. 人品，是最高學歷 /032
17. 真正的力量是謙卑 /034
18. 善念益身，惡念有毒 /036
19. 做人如水，做事如山 /039
20. 你是一切的根源 /040
二、關於自己 /041
1. 改變世界，從改變自己開始 /041 VIII
2. 一切靠自己 /043
3. 改變人生，從改變“說法”開始 /045
4. 苦難是人成長的一所好學校 /046
5. 堅持是成功的關鍵 /048
6. 善良是為自己留下的路標 /050
7. 當你成為愛 ，一切都會湧向你 /052
8. 生命，唯苦難過才完美 /053
9. 生命，唯拼搏過才精彩 /055
10. 人生從負數開始 /059
三、關於學習、工作與生活 /061
1. 努力成為一個積極的建設者 /061
2. 做人靠情商，做事靠智商 /064
3. 端午節吃農家土雞時想到的 /068
4. 看人長處，幫人難處，記人好處 /070
5. 聰明人，成功都要下笨功夫 /071
6. 人生，既要有詩詞與遠方，也要留意自己腳下的路 /074
7. 茶無上品，適者為珍 /076
四、關於婚姻愛情 /079
1. 愛人，就是愛“人” /079
2. 美好的婚姻，就是夫妻生命的共同成長 /082
3. 好的愛情，是你通過一個人能看到整個世界 /084
4. 最傷害愛情的一句話 /085
五、關於家庭和親職教育 /087
1. 父愛如山，母愛似水 /087
2. 小時嚴格，大時寬鬆 /092
3. 都是我的錯 /093
4. 和孩子一起成長 /094
5. 幸福的家庭都這樣：樂於付出 /097
6. 讓孩子的生命，活出本真的自己 /098
7. 對孩子，不管窮養還是富養，最根本的是要有教養 /101
IX
目 錄
六、關於學校教育 /103
1. 生命，在教育的激發下變得“愛學” /103
2. 教育的三重境界 /106
3. 真正的教育在於喚醒 /111
4. 從“知識課堂”走向“生命課堂” /113
5. 這些教育格言，真的反映了教育的本質與規律嗎 /117
6. 教育，不能僅“自說自話” /119
7. 決定人生成功的是讀“名校”嗎 /122
8. 船長几歲了 /125
9. 有了愛，其他的都會有 /126
10. 目中要有人，走出功利主義教育 /128
後 記 /131
