理念與追求:大學發展的思考與探索

理念與追求:大學發展的思考與探索

《理念與追求:大學發展的思考與探索》是2018年1月華中師範大學出版社出版的圖書,作者是董澤芳。

基本介紹

  • 中文名:理念與追求:大學發展的思考與探索
  • 作者:董澤芳
  • 出版社:華中師範大學出版社
  • 出版時間:2018年1月
  • 頁數:554 頁
  • 定價:108 元
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787562279426
內容簡介,圖書目錄,獲獎記錄,

內容簡介

  《理念與追求:大學發展的思考與探索/高等教育與社會發展論叢》基於中國社會轉型的歷史背景,針對當前大學改革與發展中面臨的各種問題,進行了全面和深刻的思考。內容涉及對大學價值取向的追尋、大學發展形勢的分析、大學治校理念的思考、大學目標管理的考察、大學制度改革的設計、大學教師隊伍的建設、大學人才培養的探索與大學文化問題的研究等方面。《理念與追求:大學發展的思考與探索/高等教育與社會發展論叢》注重理論運用的多元性、分析視角的多層性與研究方法的多樣性,對於大學的各級領導、高教研究人員,以及教育專業的師生等都具有重要的理論與實踐的指導價值。

圖書目錄

第一章 大學價值取向的追尋
第一節 高等教育價值取向變遷的回顧與思考
一、高等教育價值取向變遷的內涵與意義
二、高等教育價值取向變遷的歷程及評價
三、高等教育價值取向的特點及趨勢
第二節 促進我國高等教育價值取向正向變遷的思考
一、科學發展:高等教育價值變遷的指導思想
二、多元和諧:高等教育價值變遷的總體目標
三、以生為本:多元價值體系中的主軸價值
四、統籌兼顧:高等教育價值取向變遷的基本原則
第三節 高等教育目標的價值取向:通才與專才結合
一、“專才教育”與“通才教育”的歷史回顧
二、“專才教育”與“通才教育”的時代局限
三、新的“通專結合”是高等教育應然的目標取向
第四節 高等教育質量的價值取向:統一與多樣並行
一、多樣性的質量標準是高等教育大眾化的必然結果
二、統一性的質量標準是保證高等教育質量的迫切要求
三、兩種標準和諧統一是我國高等教育發展的應然選擇
第五節 高等教育公平的價值取向:公平與效率兼顧
一、高等教育公平與效率的複雜辯證關係
二、高等教育公平與效率兼顧的時代價值
三、合理分流是實現高等教育公平與效率兼顧的最佳途徑
第二章 大學發展形勢的分析
第一節 戰後國際高等教育發展的特點
一、提升理念指導高等教育發展
二、改革體制協調高等教育關係
三、因情制宜擴大高等教育規模
四、創新模式確保高等教育質量
五、最佳化結構提升高等教育效益
第二節 當前國際高等教育發展的趨勢
一、國際高等教育改革發展的背景
二、國際高等教育改革發展的趨勢
第三節 國際高等教育發展的啟示
一、努力轉變高等教育理念
二、積極創新高等教育制度
三、一穩步擴大高等教育規模
四、不斷最佳化高等教育結構
五、切實提高高等教育質量
六、全面提高高等教育效益
第四節 我國高等教育改革發展面臨的十大機遇
一、政治多極化趨勢為我國加快高等教育強國建設提供了強大的外部動力
二、經濟全球化趨勢為我國實現高等教育國際化提供了廣闊的國際背景
三、社會信息化趨勢為我國推進高等教育現代化建設進程創造了新的時空
四、文化的多元化趨勢為我國促進高等教育公平營造了新的文化氛圍
五、全面啟動實施兩大戰略為高等教育改革發展作出了新的目標定位
六、“教育優先發展”戰略的全面落實為高等教育發展提供了重要的政策支撐
七、科學發展觀等理論的確立為高等教育的改革發展提供了正確的指導思想
……
第三章 大學治校理念的思考
第四章 大學目標管理的考場
第五章 大學制度建設的思考
第六章 大學教授問題的思考
第七章 大學人才培養的探索
第八章 大學文化的思考

獲獎記錄

2021年9月,《理念與追求:大學發展的思考與探索》榮獲第六屆全國教育科學研究優秀成果獎(二等獎)。

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