《現在，我們這樣做教師（美術卷）》是2013年12月福建教育出版社出版的圖書，作者是羅煒。
基本介紹
- 書名：現在，我們這樣做教師（美術卷）
- 作者：羅煒
- ISBN：9787533462765
- 頁數：193頁
- 定價：29元
- 出版社：福建教育出版社
- 出版時間：2013年12月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
《夢山書系：現在，我們這樣做教師（美術卷）》欠格擊用12個美術教師成長的個案敘事說明了美術教師成長的的現實意義、主要途徑和評價標準以及經驗策略。通過對優秀教師對教育問題的研究，透析教師研究的意義、途徑和方法，讓我們的讀者感受到教育研究的現實意義，學習教育研究的方法，體驗教育研究的快樂，讓讀者發出我也能做教育研究的感嘆。通過對教師教育教學及班主任工作中的感想、感悟的敘述，體悟教師的情懷。
作者簡介
肖川（原名：肖貴祥），1963年出生，湖南望城人，歸刪迎鞏教育學博士，北京師範大學教育學院教授，英國教育哲學協會會員；北京師範大學校課程中心“優秀教師與教育專家合作舟兆巴論壇”首席專家。研究領域：教育原理、教育文化（人類）恥拜剃學、師資培訓、道德教育、課程與教學。
獲獎情況：《道德教育必須關照學生的生活世界》獲田家炳基金會教想仔罪挨育研討會2001年度“21世紀學校德育發展路向”優異論文獎。2000年9月獲得民進北京市委頒發的“優秀會員”獎。《“人性本善”：主體性道德人格教育的價值預設》2002年5月獲得“北京師範大學人文社會秘學研究優秀成果獎”。《主體性道德人格教育》系列論文獲“第三屆中國高校人文社會科學研究優秀成果三等獎”。
近年來，肖川博士關注實際，深入課堂。在多所學校開展教學改革實驗，與廣大中國小教師有廣泛深入的交往；他學術根底紮實，視野開闊，對教育有全面、系統、深刻與細緻的理解；他的講授條理清晰，收放自如，語言凝練精緻，極具衝擊力和感染力，在全國各地講學受到廣泛的好評。
他講學遍布中國，所到之處給人以良霉啟迪和震撼。肖川博士的文字優美、自然、含蘊豐厚、耐人尋味，在輕靈與明快之間閃耀著思想火花。演講主題：
1.教育的方向與方法
2.有效教學的策略
3.生命教育的價值、目標與策略
4.以務實的精神對待學校德育
5.校本培訓、校本教研和教師成長
6.辦好學校的策略
7.大學的理想與使命
8.為了孩子幸福的人生
9.打造有魅力的學校
10.教師的幸福人生與專業成長
黃超文，1954年生，湖南寧鄉人，研究生學歷，碩士學位。湖南省特級教師，研究員，碩士研究生導師。湖南省中微鴉影國小教師發展中心主任，湖南省教師教育學會常務副會長兼秘書長。全國知名的學校體育與健康教育課程、教師教育理論與實踐專家。
圖書目錄
總序：不懈的追求（肖川）
上篇：美術教師成長的基本理念
第一章 美術教師成長的意義和方向
第二章 美術教師成長的內容和方式
第三章 美術教師成長的主要途徑
第四章 美術教師成長的經驗策略
第五章 美術教師成長的評價標準
下篇：美術教師成長的個案敘事
第一章 初任教師成長個案
第二章 骨幹教師成長個案
第三章 專家教師成長個案
