《現代高職院校質量管理創新研究》是2021年中國原子能出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：現代高職院校質量管理創新研究
- 作者：王文勇
- 出版社：中國原子能出版社
- 出版時間：2021年5月1日
- 開本：16 開
- ISBN：9787522113401
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書屬於高職院校教學質量管理方面的著作，由現代高職院校管理概述、高職院校教學質量管理、教育體系管理、專業課程質量管理、師資和學生質量管理、國外高職教學管理、教育質量評估與實踐教學管理創新等部分組成。本書以高職教育為出發點，從高職院校教學管理的各個方面、不同角度來分析現代高職院校的質量管理，從而達到最佳化教學、提升高職院校教學水平、實現高職院校全面質量管理的目的。本書對高職院校的教學實踐和創新管理進行了闡述，對高職教學管理者、高職教學從業人員以及高職教育行業的研究者具有學習和參考價值。
作者簡介
王文勇，男，1970年出生在浙江台州，1993年畢業於杭州大學，獲理學學士學位，2005年獲浙江師範大學教育碩士學位。曾任台州科技職業學院團委書記、學生處處長、培訓處處長、招生就業處處長等，現任台州科技職業學院教務處處長。副研究員，浙江省台州市人民政府決策諮詢委員會委員。長期從事教育管理工作．成績突出，曾被評為浙江省台州市優秀教育工作者。善於總結．勇於創新，曾主持完成《高職院校以創業促就業的教育體系研究》《高職課程思政全覆蓋研究與實踐》《高職畢業生職業適應性研究》等多個省、市級課題；曾獲浙江省教學成果二等獎；有《高職以就業為導向的模組化課程結構研究》《高職學生自律意識的現狀及對策研究》等多篇論文發表在核心期刊上。
圖書目錄
第一章 現代高職院校管理概述
第一節 高職院校的起源與發展
第二節 高職院校的教育內涵與特點
第三節 現代高職院校的教育目的、任務、意義
第四節 現代高職教育改革與人才培養
第二章 高職院校全面質量管理
第一節 質量管理與全面質量管理
第二節 高職院校全面質量管理理論
第三節 高職院校全面質量管理的實施與意義
第四節 高職院校全面質量管理的發展與現狀
第三章 國外高職院校教學管理
第一節 德國雙元制教學管理
第二節 美國CBE教學管理
第三節 澳大利亞TAFE教學管理
第四節 英國BTEC教學管理
第五節 日本產學官教學管理
第四章 高職院校教育體系管理
第一節 高職院校教育體系
第二節 高職院校管理隊伍體系
第三節 高職院校產學研管理體系
第四節 高職院校創業教育體系
第五章 高職院校專業課程質量管理
第一節 高職教育專業課程介紹
第二節 高職院校專業課程設計與規劃
第三節 高職院校專業課程的開發與建設
第四節 高職院校專業課程創新實踐
第六章 高職院校師資質量管理
第一節 高職院校師資隊伍介紹
第二節 高職院校師資隊伍建設
第三節 高職教師教學質量評價
第七章 高職院校學生質量管理
第一節 高職院校學生教育和學生培養
第二節 高職院校學生思想管理與學習激勵
第三節 高職院校學生就業質量管理
第八章 高職院校教學質量評價管理
第一節 高職院校教學質量評價理論
第二節 高職院校教學評價體系建設
第三節 高職院校教學評價問題分析
第九章 高職院校實踐教學質量管理
第一節 高職院校實踐教學質量保障
第二節 高職院校實訓基地教學管理
第三節 高職院校校企合作的教學管理
第四節 高職院校頂崗實習質量管理
第十章 高職院校全面質量管理創新
第一節 高職院校全面質量管理中的文化創新
第二節 高職院校全面質量管理中的教學創新
第三節 高職院校教師與學生創新能力培養
第四節 高職院校產教融合創新路徑
第五節 高職院校全面質量管理思考與啟示
參考文獻
