優質高職院校建設理論與實踐研究

內容簡介

本書既有對優質高職院校建設的理論基礎、建設內容、模式選擇和評價資助等基本理論問題的深入探討，又有對全國範圍內優質高職院校建設的實踐反思與典型案例呈現，其成果有利於完善我國職業教育理論體系、增進人們對優質高職院校建設的認識、促進高職教育質量攻堅戰的進一步開展。

導論(1)

一、優質高職院校建設的背景(2)

二、優質高職院校建設的可行性(6)

章優質高職院校建設的理論基礎(13)

一、優質高職院校及其相關概念界定(13)

二、優質高職院校建設的目標與原則(17)

三、優質高職院校建設的理論依據(21)

第二章優質高職院校建設的核心內容(26)

一、以“學習者為中心”的教育教學改革(26)

二、以“軟硬結合”為前提的綜合辦學條件提升(30)

三、以“教學診改”為核心的內部質量保證體系建設(33)

四、以“協同互融”為旨歸的專業群建設(35)

五、以“雙師雙能”為目標的教師隊伍建設(37)

六、以“服務地方”為導向的社會服務能力提升(40)

七、以“雙向互動”為特徵的國際交流與合作(43)

第三章優質高職院校建設的模式選擇與特色凝練(47)

一、國家統籌或省級統籌：優質高職院校建設的可能模式(47)

二、省級統籌建設模式：優質高職院校建設模式的現實選擇(49)

三、優質高職院校建設的特色凝練(56)

第四章優質高職院校建設的項目評價(60)

一、國家示範性高職院校建設的項目評價：經驗與反思(60)

二、優質高職院校建設項目評價：原則與實施要點(75)

第五章優質高職院校建設的實踐探索(85)

一、基於政策文本分析的各省(區、市)優質高職院校建設的特徵(85)

二、優質高職院校建設的實踐舉措與成效(96)

三、優質高職院校建設的實踐反思(112)

第六章優質高職院校建設的典型案例(118)

一、深圳職業技術學院：全面推進“六個融合”，建設一流高職院校(118)

二、金華職業技術學院：標準先行、平台夯基、項目引領，穩步推進優質校建設(125)

三、天津職業大學：標定方位，協同發展，創新時代高職發展新範式(131)

四、襄陽職業技術學院：“深、聚、優、特”引領，實現地方高職跨越式發展(137)

六、南京工業職業技術學院：面向新百年，開啟新征程，示範打造江蘇卓越高職院校(147)