《現代遠程教育實踐模式設計》是一本圖書
基本介紹
- 中文名:現代遠程教育實踐模式設計
- 出版社: 黑龍江教育出版社
- ISBN:9787531645795
《現代遠程教育實踐模式設計》是一本圖書
《現代遠程教育實踐模式設計》是一本圖書1...
現代遠程開放教育教學模式與傳統的或一般意義上的教學模式是兩個不同層次的概念,前者是後者的屬概念。一般意義上的教學模式指的是基於傳統的以面授教育為主的教學活動的“基本結構或框架”。以決定教學質量和教學實施效果的學習者學習環境...
現代遠程教育是相對於函授教育、廣播電視教育等傳統遠程教育形態而言。網路教育是現代信息技術套用於教育後產生的新概念,即運用網路技術與環境開展的教育,在教育部已出台的一些檔案中,也稱現代遠程教育為網路教育。現代遠程教育是利用網路...
國務院已經批准三部委全面實施農村中國小現代遠程教育工程的總體方案。目前正在部署2004-2007年的工程實施工作。詳細介紹 三種模式 模式一是教學光碟播放點:配備34寸彩色電視機、DVD播放機和成套教學光碟。通過播放教學光碟對學生授課和輔導。
《遠程教育教學設計》是2012年中央廣播電視大學出版社出版的圖書,作者是李芒、嚴冰。圖書目錄 1遠程教學設計的基本原理 1.1遠程教育的教學過程 1.1.1遠程教育的概念 1.1.2遠程教育的教學 1.1.3遠程教育的教學系統 1.2對教學設計...
各級教育部門認真抓好三種模式在教育教學中的套用,特別要注意抓好教學光碟在農村國小的套用。加強教育教學研究,促進教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的轉變,把現代遠程教育與全面實施素質教育,提高教育教學...
1.加強領導,落實責任,推動三種模式的套用。各級教育行政部門要把農村中國小現代遠程教育工作放在整個農村教育發展的戰略地位,把農村中國小現代遠程教育發展納入農村教育發展整體規劃。要高度重視三種模式的套用和推廣工作,加強領導,專人負責三種...
現代遠程教育是以現代遠程教育手段為主,兼容面授、函授和自學等傳統教學形式,多種媒體最佳化組合的教育方式。簡介 遠程教學(distance teaching),又叫做電子教學(e-teaching),是一種形式化的教與學系統,它是為通過使用電子通信手段來...
現代遠程教育可以有效地發揮遠程教育的特點,是一種相對於面授教育、師生分離、非面對面組織的教學活動,它是一種跨學校、跨地區的教育體制和教學模式,它的特點是:學生與教師分離;採用特定的傳輸系統和傳播媒體進行教學;信息的傳輸方式...
1.面向石油行業的遠程與繼續教育人才培養模式創新實踐與研究 2.函授夜大學教育質量保證體系的研究與實踐 3.石油大學函授“專升本”教學改革研究與實踐 4.我校現代遠程教育教學與管理體系的建設與實踐 5.套用網路教育技術改造傳統函授...
《國際論壇:現代遠程教育的理念與實踐》是2004年中央廣播電視大學出版社出版的圖書,作者是張偉遠。內容簡介 《國際論壇:現代遠程教育的理念與實踐(第2冊)(中英文版)》由國內外遠程教育界熟知的張偉遠博士主持的《中國遠程教育》雜誌“...
《現代遠程開放教育人才培養模式的探索與創新》內容包括:河南廣播電視大學現代遠程開放教育人才培養模式的實踐與構建、發展遠程教育 構建終身教育體系、國際視野中的現代遠程教育本土化進程及其發展對策研究、現代遠程教育的教學現代化與創新人才...
立足實際突出套用努力做好農村現代遠程教育工作 第三章 推廣套用 淺談現代遠程教育資源在物理課堂教學中的套用 強調三個實現發揮資源效能 充分利用網路最佳化課堂教學 有效利用遠教資源全面提高師生綜合素質 合理選材精心設計演繹網路教學 通向...
輔導教師通過精心設計教學程式,利用以多媒體技術與網路技術為核心的現代教育技術,在網路教室中創設與主題相關的、儘可能真實的情境,使學習能在和現實情況基本一致或相類似的情境中發生。創設多種教學情境來激發學員的學習情感。使教學過程...
第一章 遠程教育概述 第一節 遠程教育的產生與發展歷史 第二節 遠程教育的定義與特徵 第三節 遠程教育的模式 第二章 遠程教育基本理論 第一節 系統方法、媒傳理論、學習理論 第二節 遠程教育的巨觀理論、微觀理論和哲學理論 第三章...
現代遠程教育教學模式改革與探索 《現代遠程教育教學模式改革與探索》是瀋陽出版社出版的圖書,作者是魏啟源。
《虛擬大學現代遠程教育理論與實踐》是2003年中國廣播電視出版社出版的圖書。虛擬大學藉助現代信息技術的先進手段,充分實現了資源共享,促進了先進科技和教育信息的交流,使學校與學習者突破傳統的教學模式,形成新的教與學形態(即多種媒體...
第四章 北京市農民現代遠程教育的產生與發展 第一節 北京市農民現代遠程教育產生的背景 第二節 北京市農民現代遠程教育的發展階段 第五章 北京市農民現代遠程教育的基本模式 第一節 遠程教育平台的設計思路 第二節 遠程教育平台的技術...
以及線上學習支持服務和泛在學習;第四章從“管”的角度介紹了線教育教學管理的理論與內容、教師的管理,以及線上教育質量管理理論、質量保證、質量評估和質量認證。第五至第十章分別介紹各種典型線上教育模式的設計、開發、製作、使用、...
各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教委,各現代遠程教育試點高等學校: 為了做好現代遠程教育校外學習中心(點)的建設和管理工作,促進現代遠程教育試點工作健康發展,我部制定了《關於現代遠程教育校外學習中心(點)建設和管理...
對此,北京師範大學余勝泉博士指出,現代遠程教育教學有很多關鍵環節,包括硬體設施、資源,教師的理念思路、教學設計能力和信息技術技能,以及教學的評估獎勵機制、管理制度等。如何將這么多環節有效打通,實現教育信息化的常規套用?關鍵是要...
現代遠程教育叢書·遠程教學模式 《現代遠程教育叢書·遠程教學模式》是一本圖書,作者是劉仁坤。
中國石油大學(華東)現代遠程教育畢業設計(論文)工作程式 中國石油大學(華東)現代遠程教育專科畢業大作業(實踐報告)寫作管理規定 中國石油大學(華東)現代遠程教育考試考場規則 中國石油大學(華東)現代遠程教育關於違犯考場規則及作弊...
我國遠程教育是80年代以來國際教育發展的共同趨勢。到目前為止,世界上已有100多個國家開展了現代遠程教育,他們中有已開發國家,也有開發中國家;辦學模式有獨立設定的開放大學,也有在普通大學中開辦遠程教育;還出現了各種學校在競爭中分工...
——遠程教育的運行原理 第2章 遠程教育中的信息技術與技術媒介的遠程教學 2.1 遠程教育與信息技術 2.2 技術媒介的遠程教學 2.3 技術媒介遠程教學的模式 第3章 遠程教學、課程開發與學習材料設計 3.1 遠程教學設計理論與遠程...