現代遠程開放教育教學模式

現代遠程開放教育教學模式與傳統的或一般意義上的教學模式是兩個不同層次的概念，前者是後者的屬概念。

一般意義上的教學模式指的是基於傳統的以面授教育為主的教學活動的“基本結構或框架”。

以決定教學質量和教學實施效果的學習者學習環境、組織形式、具體實現條件和學科特點作為分類標誌對教學模式進行分類，現代遠程開放教育教學模式可分為巨觀模式、中觀模式和微觀模式。

巨觀模式是指由教育行政部門構建的國家或地區的教育事業發展戰略模式；中觀模式是指由學校根據本校特點構建的辦學模式；微觀模式則是教師根據某一學科的特點和學生的實際情況構建的教學模式。以學科或專業教學單位為實施主體，教學網站為依託，web頁、bbs論壇和電子留言板系統為支撐體系的基於網路環境條件下的教學基礎平台，就是典型的現代遠程開放教育微觀教學模式的實現形式。