現代校長專業發展與培訓

內容簡介

該書通過對我國校長資格制度與培訓制度歷史變遷的梳理，著力分析了校長的專業知識與學習獲得的特點，科學界定了校長專業發展與培訓的內涵，探討了校長培訓課程體系與專業素養養成的路徑，闡明了校長專業發展與培訓過程中應處理好的幾對關係，借鑑了已開發國家校長專業發展的經驗，試圖在把握校長專業發展規律的基礎上構建校長專業發展與培訓的理論、模式與方法體系，以此更有效地開展校長培訓，有效地提升校長的核心素養，促進校長專業發展。該書具有理論創新、內容系統、實踐操作性強等特點。

圖書目錄

第一章緒論

第二章校長資格制度與培訓制度的變遷

第三章中國小校專業發展的生態環境

第四章知識管理與校長專業化發展

第五章校長的角色與職業規劃

第六章校長隊伍的結構與培訓類型

第七章校長培訓課程設計的理論基礎

第八章校長培訓課程體系與專題設計

第九章校長培訓的理論、模式與方法

第十章校長培訓的績效評價與管理

第十一章校長專業發展與培訓的前瞻

第十二章英國、澳大利亞、紐西蘭中國小校長專業發展與培訓

第十三章日本、韓國中國小校長的專業發展與培訓

第十四章美國中國小校長專業發展與培訓

參考文獻

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基本介紹

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