文本的整體閱讀構成閱讀訓練的主體,也是《現代文課外閱讀經典演練:7年級(國中版·新版)》的核心內容。在這一部分中除了全面檢測閱讀能力之外,還增設了語言運用類問題、名著閱讀類問題,這樣設計的目的在於全面體現最新中考導向,擴大學生的訓練密度,提高學生的訓練實效。
基本介紹
- 書名:現代文課外閱讀經典演練:7年級
- ISBN:9787561122976
- 出版社:大連理工大學出版社
- 裝幀:平裝
- 開本:16
文本的整體閱讀構成閱讀訓練的主體,也是《現代文課外閱讀經典演練:7年級(國中版·新版)》的核心內容。在這一部分中除了全面檢測閱讀能力之外,還增設了語言運用類問題、名著閱讀類問題,這樣設計的目的在於全面體現最新中考導向,擴大學生的訓練密度,提高學生的訓練實效。
文本的整體閱讀構成閱讀訓練的主體,也是《現代文課外閱讀經典演練:7年級(國中版·新版)》的核心內容。在這一部分中除了全面檢測閱讀能力之外,還增設了語言運用類問題...
《現代文課外閱讀經典演練》是2010年大連理工大學出版社出版的圖書。本書是解題方法指導與閱讀訓練的實踐相結合,以訓練為重點。...
《現代文經典閱讀300題(7年級)》是上海交通大學出版社2010年6月1日出版的圖書,作者是陳培清。該書按照經典敘事、經典狀物、經典議論、經典說明四大類別,精選60篇...
《精彩閱讀7年級現代文》是2008年華東師範大學出版社I出版的圖書。...... 《精彩閱讀7年級現代文》是2008年華東師範大學出版社I出版的圖書。書名精彩閱讀:7年級現...
圖集 課外現代文閱讀:7年級圖冊 V百科往期回顧 詞條統計 瀏覽次數:次 編輯次數:3次歷史版本 最近更新: 創建者:大漠10455蛋疼猜你喜歡...
《閱讀線上·現代文閱讀:7年級》蛀牙闡述了那或精深與雋永,或靈性與深邃,或博大與醇美,或細膩與傳神,或內斂與超拔的課內經典美文,經過語文教師的點撥引領與探究...
優品閱讀·課外現代文通關訓練·7年級編輯 鎖定 選文經典 體例新穎 權威實用 書名 優品閱讀•課外現代文通關訓練•7年級 出版社 江蘇少年兒童出版社 頁數 ...
《新概念閱讀現代文拓展訓練:7年級》是2011年甘肅少年兒童出版社出版的圖書,作者是宋一璋。...
《國中語文知識集錦:現代文課外閱讀(7年級分冊)》根據不同年級閱讀目標的梯度要求及實際需要,精選了大量經典美文和時文,按主題編排,所選文章多為膾炙人口的大家手...
《藍皮語文系列:現代文閱讀強化訓練(7年級)(修訂版)》從直接培養學生臨場解題能力的角度出發,十分注重課內教學與課外延展的結合,打牢基礎和遷移能力的結合。通過一...
《語文報·中學生語文閱讀階梯訓練:7年級(新課標通用版)》名師傳授實用的閱讀技巧,再現課堂講解要點。記敘文、說明文、議論文,現代詩歌和古詩文等各類文體知識一網打...
圖書簡介《國中現代文閱讀周計畫:高效訓練100篇(七年級)》是華東理工大學出版社出版的一本圖書。內容簡介本書精選100篇全國各地近幾年中考語文現代文閱讀的真題和...
《華夏閱讀黑馬·新課標七年級現代文課外閱讀》是2003年華夏出版社出版的圖書,作者是莊文中。...
內容介紹 《贏定閱讀:國中現代文閱讀訓練(7年級)》根據新課程學習要求及中學生全面提高語文基礎知識、閱讀能力及綜合素養的需要而編寫的。其目是幫助廣大中學生迅速...
《七年級現代文-新新閱讀先鋒滿分閱讀特種訓練》是2008年6月吉林教育出版社出版的圖書,作者是胡國慶。該書旨在考查讀者知識與技能,鼓勵創造性思維,表達情感、態度、...
《現代文課外閱讀(7年級新課標全新升級最新修訂版)》介紹了:《新黑馬閱讀》是一套能夠真正啟迪孩子的心靈、激勵孩子成長的好書。相信《新黑馬閱讀》能真正成為你...
《現代文課外閱讀經典演練:8年級》共有以下幾個顯著的特點:一、全新的設計這裡主要體現“三個結合”。首先是解題方法指導與閱讀訓練的實踐相結合,以訓練為重點。其...
《現代文課外閱讀經典演練9年級》是2008年大連理工大學出版社出版的圖書,作者是郭艷萍,許寶貴。...
《現代文閱讀專項提升訓練1:7年級》針對學生學習進度及理解能力的差別,閱讀素材和練習設定了多個梯次。保證讓不同層次的學生都能找到最適合自己閱讀能力的訓練題目。...
《國中現代文課外閱讀指導與練習九年級概述 》是2010年7月出版的圖書,作者是郭艷萍。 ...
《現代文與文言文閱讀分級強化訓練150篇(7年級)》內容簡介:嚴格按照新課程標準要求編寫,適用所有高中新教材版本,百所名校閱讀訓練資料精華,一線名師經驗與智慧的結晶...
《征服閱讀·現代文與古詩文閱讀解題技巧訓練(7年級語文)》具有以下特點:一、針對性強:緊扣新課程標準及考試大綱對閱讀理解能力的要求,針對中學語文閱讀教學與閱讀...
《藍皮語文系列:8年級現代文閱讀強化訓練(最新修訂版)》主要具有下列特點:權威性,各分冊的作者都是一線資深教師,有的是特級教師,他們有著深厚的教學理論修養和豐富...