《精彩閱讀7年級現代文》是2008年華東師範大學出版社I出版的圖書。
基本介紹
內容簡介
《精彩閱讀》叢書是一套精彩紛呈的書。因為它恰到好處地處理了掌握知識、打好基礎、發展能力之間的關係,特別是在培養創新能力方面下足了功夫。其精彩主要體現在以下諸特色上。
創新性 這套叢書完全不同於一般閱讀訓練書刊的模式,在訓練題中,設立了探討引導超常思維的“素質培養”欄目。這個欄目的兩道題。擬題的材料,跟前一欄目“閱讀訓練”的最後兩道題目的材料大致相同或完全相同,但命題的指向則是引導讀者大膽懷疑和探究,發揮想像力,作逆向或發散思維,以求創造性地解決問題。題目的答案絕不可能是單一的,一般都在兩個以上,有的甚至六七個。這眾多答案,編者都一一列於全書之後,啟迪讀者思路。閱讀訓練圖書這樣編法,是前所未有的。
基礎性 這套叢書也充分考慮目前各級各類的考試形式,緊緊抓住基礎訓練這一環節,閱讀訓練的前五道題,就是根據所選課文的內容和特色,精心設計,幫助讀者打好基礎,以便遊刃有餘地應付有關考試中的閱讀題目。如果說,“素質培養”欄目高揚求異思維能力的旗幟,那么,“基礎訓練”欄目就是夯實求同思維能力的堡壘,以確保讀者在現行的一般考試中不丟分。
系統性 全套叢書嚴格按照教學大綱的精神和新課標的指導思想編寫,與通用教材的思路同步,所選課文考慮到現行通用教材的篇目。但又不重複。三、四、五、六年級,每年級一冊;七、八、九年級(即初一、初二、初三),高一、高二、高三,每年級語體文和古詩文各一冊。全套叢書十六冊。每冊分為八至十個單元。每個單元圍繞一個主題,顯得眉清目秀:每冊落實教學大綱所規定的知識和能力要求。編得紮實敦厚。所選課文堪稱傑作、佳作、代表作,完全從讀者的實際水平和發展需要出發。以豐富學生認知,拓展視野,發展思想,形成能力為目的。凸現語文因素,以培養閱讀能力為終極立意。
階梯性 每一分冊都體現建構主義理論特點和循序漸進的學習原則,由易到難,由淺人深,從已知到未知,由溫故到涉新。欣賞課文之前是“背景搜尋”,之後有解疑釋難,冷僻字有注音,生詞有釋義,便於讀者拾級而上,登堂入奧。凡古詩文分冊,七、八年級的在“背景搜尋”後有“內容精要”一欄,引導學生從整體上把握文意,九年級和高中的則在參考答案部分有“選文直譯”欄目,幫助學生在細微處也能精確理解課文。
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