《現代心理學原理與套用》是2006年上海人民出版社出版的圖書。作者是朱寶榮。本書介紹了個體心理原理與套用、群體心理原理與套用、心理學主要套用領域。
基本介紹
- 書名：現代心理學原理與套用
- ISBN：7208065306
- 頁數：457頁
- 出版社：上海人民出版社
- 出版時間：2006年10月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：32
內容簡介,目錄信息,作品序言,
內容簡介
《現代心理學原理與套用(第2版)》是復旦大學“現代心理學原理與套用”課程教材。此次修訂對原有教學內容增加了不少篇幅，以反映最新的心理學套用性研究成果。全書分為上、中、下三篇。上篇“個體心理原理與套用”介紹了個體的心理過程和心理特徵，這部分內容是現代心理學研究的主要對象；中篇“群體心理原理與套用”介紹了社會團體中存在的心理現象；下篇“心理學主要套用領域”分別介紹了套用心理學的主要分支學科，其中包括犯罪心理學、環境心理學、消費心理學、管理心理學、教育心理學和臨床心理學研究中所取得的主要成果。該書通俗易懂，深入淺出，是一本立足原理，引申至套用，將原理與套用有機集合的通俗性教材。
目錄信息
序言
上篇 個體心理原理與套用
第一章 動機與工作效率
第一節 “動機”概述
一、動機的功能
二、動機的種類
三、需要與刺激
第二節 如何激發積極的行為動機
一、滿足合理需要
二、強化思想教育
三、設定合適目標
四、運用強化原理
第三節 動機強度與工作效率
一、動機強度與主、客觀條件
二、動機強度與活動項目
第四節 測量動機的常用方法
一、觀察法
二、實驗法
三、報告法
四、投射法
第五節 動機挫折與處置方式
一、挫折及其產生的原因
二、受挫者的行為表現
三、消除挫折心理的幾種方式
四、幾種有代表性的挫折理論
第二章 注意與意識狀態
第一節 “注意”概述
一、注意的特徵
二、注意的種類
三、注意的功能
第二節 如何引發無意注意
一、引發無意注意的客觀條件
二、引發無意注意的主觀條件
第三節 如何穩定有意注意
一、發展興趣
二、磨練意志
三、牢記目標
四、注重習慣
五、掌握方法
第四節 注意的品質及其培養
一、注意的廣度
二、注意的穩定
三、注意的轉移
四、注意的分配
第五節 意識與意識狀態
一、意識及其功能
二、幾種常見的意識狀態
第三章 記憶與學習效率
第一節 “記憶”概述
一、記憶的作用
二、記憶的種類
三、記憶的機制
第二節 識記及其方法
一、兩種識記方式
二、有效識記的方法
三、影響識記效果的主要因素
第三節 保持及其方法
一、被記材料的質變
二、遺忘及其規律
三、保持的方法
第四節 再現及其方法
一、再認及其方法
二、回憶及其方法
第五節 良好記憶力的培養
一、記憶的條件
二、記憶的方法
三、記憶的規律
四、記憶的訓練
第四章 思維與問題解決
第一節 “思維”概述
一、思維的特性
二、思維的種類
三、思維與語言
第二節 思維品質
一、思維的廣闊性
二、思維的深刻性
三、思維的獨立性
四、思維的批判性
五、思維的靈活性
六、思維的敏捷性
七、思維的邏輯性
第三節 思維方法
一、辯證邏輯思維方法
二、現代科學思維方法
三、多向立體思維方法
第四節 問題解決
一、問題解決的基本程式
二、影響問題解決的心理因素
第五節 創造性思維及其培養
一、創造性思維的作用
二、創造性思維的特徵
三、創造性思維的過程
四、創造性思維的培養
第五章 情緒、情感與身心健康
第一節 “情緒”、“情感”概述
一、引起情緒、情感的主、客觀變數
二、情緒、情感的兩極性
三、情緒、情感的作用
四、情緒、情感的種類
五、感情的主觀體驗及其外部表現形式
第二節 情緒理論
一、情緒的外周理論
二、情緒的丘腦理論
三、情緒的認知理論
四、情緒的動機-分化理論
……
第六章 能力與培養
第七章 性格與修改最佳化
第八章 意志與行為決策
中篇 群體心理原理與套用
第九章 人際交往
第十章 人際關係
第十一章 人際影響
下篇 心理學主要套用領域
第十二章 心理學在犯罪與司法研究中的套用
第十三章 心理學在環境研究中的套用
第十四章 心理學在消費研究中的套用
第十五章 心理學在管理研究中的套用
第十六章 心理學在教育研究中的套用
第十七章 心理學在職業決策研究中的套用
第十八章 心理學在臨床研究中的套用
主要參考文獻
作品序言
人類對心理現象的探索可追溯到原始社會末期。然而，作為知識體系的心理科學在長達數千年的歷史中，卻未獲得獨立存在的形式，因為古代心理學一直從屬於哲學，包含在哲學母體之中。1879年，由於馮特（W.wundt）在德國萊比錫大學創建了世界上第一個心理實驗室，同時自覺運用實驗法將心理現象置於受控條件下加以研究，心理學才完成了由純粹思辨性研究到客觀、具體研究的轉變，心理學才真正脫離了哲學母體而成為一門獨立的科學。可見，對心理現象的探索儘管已存在了幾千年，但以獨立科學面貌呈現的現代心理學至今僅有一百多年的歷史。
百年的歷史是短暫的，而心理學卻獲得了前所未有的發展動力。目前，現代心理學所引申的研究領域之廣，涉及的探索對象之多，形成的分支學科之全是其他科學無法與之相比的。從總體上看，現代心理學可分為基礎理論研究領域和套用研究領域。心理學基礎理論研究的任務在於，揭示心理活動的一般規律，以求客觀、正確地理解、描述、解釋心理現象，心理學套用研究的任務在於，將心理學理論研究成果運用於社會各實踐領域，掌握心理活動的各種特殊規律，從而改變、控制和預測人的心理活動及其行為方式，提高活動效率。所以，現代心理學既是一門主要探索人類精神現象的理論性科學，又是一門與現實的工作、學習和生活極為密切的套用性科學。
有鑒於此，一個現代人（尤其是現代大學生）如要科學地理解自身的精神現象，要熟練地掌握最佳化心理素質的基本途徑和主要方法，要在各種實踐中揚長避短，發揮自己優勢，處理好自己所遇到的種種問題，成為競爭社會的強者，就必須了解和掌握現代心理學原理及其套用方面的知識。
