班組長崗位培訓教程

內容簡介

班組長是企業生產經營管理服務的一線指揮者、實施者和管理者，也是把責任落實到崗位的關鍵。以提升班組長素質為目標、以加強班組長培訓為抓手，實現班組工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程式化、工作考核數據化、工作管理規範化，是企業加強管理、增強核心競爭力的的一項十分重要而緊迫的任務。
杜仁偉編著的《班組長崗位培訓教程》共四章節，內容包括班組建設概論、班組和班組長、創建“六型班組”、開展班組創先爭優競賽活動。

圖書目錄

第一章班組建設概論
一、新形勢下的班組建設
二、新形勢下班組建設的目標和要求
三、班組建設的主要任務
四、班組建設應遵循的基本原則
五、創建“六型班組”的主要步驟
六、案例分析和點評
七、思考題
第二章班組和班組長
第一節班組的概念及特點
一、班組的概念
二、班組的特點
三、班組在企業中的地位和作用
四、思考題
第二節班組長——班組的核心
一、班組長的地位和作用
二、班組長應具備的素質
三、班組長的基本要求
四、案例分析與點評
五、思考題
第三章創建“六型班組”
第一節創建學習型班組
一、學習型班組的要素
二、創建學習型班組的內容
三、創建學習型班組的途徑和方法
四、案例分析與點評
五、思考題
第二節創建技能型班組
一．技能型班組的要素
二、創建技能型班組的內容
三、創建技能型班組的途徑和方法
四、案例分析與點評
五、思考題
第三節創建創新型班組
一．創新型班組的要素
二、創建創新型班組的內容
三、創建創新型班組的途徑和方法
四、案例分析與點評
五、思考題
第四節創建管理型班組
一、管理型班組的要素
二、創建管理型班組的內容
三、創建管理型班組的途徑和方法
四、案例分析與點評
五、思考題
第五節創建效益型班組
一、效益型班組的要素
二、創建效益型班組的內容
三、創建效益型班組的途徑和方法
四、案例分析和點評
五、思考題
第六節創建和諧型班組
一、和諧型班組的要素
二、創建和諧型班組的內容
三、創建和諧型班組的途徑和方法
四，案例分析與點評
五、思考題
第四章開展班組創先爭優競賽活動
第一節班組創先爭優競賽活動的總體要求
一、開展班組創先爭優競賽活動的意義
二、開展班組創先爭優競賽活動的目標和任務
三、開展班組創先爭優競賽活動的總體要求
第二節班組創先爭優競賽活動的主要內容
一、開展崗位建功行動
二、深化職工創新行動
三、推進技能登高行動
四、促進節能減排行動
五、加強勞動保護行動
六、實施團隊創先行動
第三節班組創先爭優競賽活動的實施
一、班組創先爭優競賽活動的類型
二、班組創先爭優競賽活動的形式
三、班組創先爭優競賽活動的基本步驟
四、班組創先爭優競賽活動的評價
五、案例分析與點評
六、思考題
附錄1 四部委關於加強班組建設的指導意見
附錄2 關於進一步加強班組建設的實施意見
附錄3 關於印發上海市“工人先鋒號”管理辦法(試行)

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