班級活動與班集體教育

內容簡介

《班級活動與班集體教育》編輯推薦：班級管理是一個相互協作、彼此互動的過程，也是一個動態發展、不斷創新的過程。
匯聚教師專長視野領域豐富的研究成果，展現教師專業發展導向精彩的實踐案例。

圖書目錄

第一章班級活動的教育理論基礎
第一節班級活動指導思想的理論基礎
第二節班級活動課程的心理學基礎
第三節班級活動各項能力發展的心理學機制
第四節與班級活動課程有關的教學理論

第二章班級活動的教育理念和教育功能
第一節班級活動課程的基本理念
第二節綜合實踐活動課程的內容及教育功能
第三節課外活動的內容及其教育功能

第三章班級活動中的研究性學習教育
第一節研究性學習的內涵與特徵
第二節研究性學習的教育目標和功能
第三節研究性學習的組織和實施
第四節研究性學習在國外的開展與實施
第五節研究性學習實施案例

第四章班級活動中的勞動與技術教育
第一節勞動與技術教育的特點
第二節勞動與技術教育的目標
第三節勞動與技術教育的組織和實施
第四節勞動與技術教育的實施案例

第五章班級活動中的信息技術教育
第一節信息技術教育的任務與教育目標
第二節信息技術教育的組織與實施
第三節信息技術教育實施案例

第六章班級活動中的社區服務與社會實踐教育
第一節社區服務與社會實踐的教育理念
第二節社區服務與社會實踐的教育目標及內容
第三節社區服務與社會實踐活動的組織
第四節社區服務與社會實踐的實施過程
第五節社區服務與社會實踐活動實施案例

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