幼稚園的班級教育活動

內容介紹

本書主要內容包括：幼兒的身心發展與教育引導、幼稚園班級教育內容領域、幼兒班級教育的活動方式、幼稚園班級教育活動的組織管理等。

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第一章幼兒的身心發展與教育引導一、小班幼兒的身心發展與教育（一）小班幼兒的生理髮展（二）小班幼兒的心理特點（三）小班幼兒的教育引導二、中班幼兒的身心發展與教育（一）中班幼兒的生理髮展（二）中班幼兒的心理特點（三）中班幼兒的教育引導三、大班幼兒的身心發展與教育（一）大班幼兒的生理髮展（二）大班幼兒的心理特點（三）大班幼兒的教育引導第二章幼稚園班級教育內容領域一、幼稚園小班教育內容（一）幼稚園小班教育內容的要點（二）幼稚園小班教育內容的整合（三）幼稚園小班的入園適應教育二、幼稚園中班教育內容（一）幼稚園中班教育內容的要點（二）幼稚園中班教育內容的整合（三）幼稚園中班教育內容的關聯三、幼稚園大班教育內容（一）幼稚園大班教育內容的要點（二）幼稚園大班教育內容的整合（三）幼稚園大班的入學準備教育第三章幼兒班級教育的活動方式一、幼稚園小班教育活動方式（一）幼稚園小班的遊戲活動（二）幼稚園小班的生活教育（三）幼稚園小班的教學形式二、幼稚園中班教育活動方式（一）幼稚園中班的遊戲活動（二）幼稚園中班的生活教育（三）幼稚園中班的教學形式三、幼稚園大班教育活動方式（一）幼稚園大班的遊戲活動（二）幼稚園大班的生活教育（三）幼稚園大班的教學形式第四章幼稚園班級教育活動的組織管理一、幼稚園小班的組織管理（一）幼稚園小班教育計畫實施（二）幼稚園小班生活常規建立（三）幼稚園小班教育活動管理二、幼稚園中班的組織管理（一）幼稚園中班教育計畫實施（二）幼稚園中班生活常規習得（三）幼稚園中班教育活動管理三、幼稚園大班的組織管理（一）幼稚園大班教育計畫實施（二）幼稚園大班生活常規管理（三）幼稚園大班幼小銜接工作四、學前幼兒班的組織管理（一）學前幼兒班的班級教育活動（二）學前幼兒班常見問題的處理（三）學前幼兒班的班級組織管理第五章幼稚園班級教育活動的評價一、幼稚園小班教育活動的評價（一）幼稚園小班教育內容評價（二）幼稚園小班活動形式評價（三）幼稚園小班組織管理評價二、幼稚園中班教育活動評價（一）幼稚園中班教育內容評價（二）幼稚園中班活動形式評價（三）幼稚園中班組織管理評價三、幼稚園大班教育活動評價（一）幼稚園大班教育內容評價（二）幼稚園大班活動形式評價（三）幼稚園大班組織管理評價第六章幼稚園班級教育環境最佳化一、校園環境的創設（一）活動場所的分區（二）學習材料的投放（三）人際交往的調節二、親職教育的指導（一）小班的家園聯繫（二）中班的家園協同（三）大班的幼小銜接三、社區資源的利用（一）與社區教育的聯動（二）同社區環境的融合（三）對社區資源的分享本書主要參考文獻

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