《混齡班幼兒教育活動實例》是2011年10月1日福建人民出版社出版的圖書,作者是葛曉英。本書是作者精心為幼兒小朋友們編寫而成的,可以讓孩子提前受到教育,讓孩子提早...
本書堅持理論與實踐結合,探討了混齡教育內涵等基本理論問題,介紹了組織實施混齡教育的做法,包括混齡教育中的師幼互動與同伴互動、一日活動安排與環境創設、集中教育...
混齡教育:天才教育從幼稚園開始編輯 鎖定 教育問題歷來是社會關注的焦點,而幼兒教育又是焦點中的焦點。該書從教育理論、教育過程和教育效果三個方面,全面闡釋天才...
混齡教育的基本理念之一,是幼兒園的班級類似於一個溫馨的家庭,在這樣一個家庭中,有不同年齡的孩子,他們象兄弟姐妹般的生活在一起,一起遊戲、一起學習。既然每個...
模式以激發幼兒興趣和尊重兒童的需要、發展幼兒的能力為特色,可供從事幼兒教育的...下篇:創新式主題活動案例大單元主題活動:學做解放軍混齡主題活動:快樂小分隊...
2003年進行了混齡課程的研究。混齡班是在編班上打破了我國幼兒園嚴格以年齡為依據的編班形式,以增大混齡教育年齡的跨度,使教育活動更體現教師的因人施教,並處處...
我們的孩子正生活在一個活動越來越受到限制的世界。怎樣創造合適的空間和機會,讓...4.6 兒童日間託管機構里的混齡班級 5 運動教育的教學法基礎 5.1 基礎教育...
八、下午的幼兒活動/018 第三章 探訪一家蒙台梭利兒童之家 第四章 蒙台梭利教育關鍵字 一、環境/027 二、發展階段和敏感期/028 三、混齡班030 四、游...
學前班時將孩子從混齡班中分離出來,進行幼小銜接教育,所以家長不必擔心孩子上...新天際青少年素質教育中心專門針對幼兒園小朋友設計的一款素質 活動照片拓展課程。...
、中班、大班,也可設3歲以下的小小班或6歲以上的學前班,特殊情況可設混齡班...第十七條 樹立正確的兒童觀和教育觀,教師應當成為幼兒學習活動的支持者、合作者...