幼稚園小班活動設計

內容簡介

全書以案例的形式呈現50個相關細節，分為規章制度建設、保教與總務工作管理、保教隊伍建設、公共關係管理和領導藝術等五個不同的側面反映了當前我國幼稚園管理中亟待引起重視的一些管理細節問題。

全書的50個細節以案例的形式呈現，分為規章制度建設、保教與總務工作管理、保教隊伍建設、公共關係管理和領導藝術等五編，從五個不同的側面反映了當前我國幼稚園管理中亟待引起重視的一些管理細節問題。每個案例又分為“細節描述”和“細節透視”兩個部分。“細節描述”部分通過設定一定的情境，生動形象地呈現出該案例所要反映的管理細節。“細節透視”部分則對案例中的管理細節進行了分析與探討，尤其是從一些園長習以為常的管理行為中挖掘出那些易被忽略的問題，並提出了一些富有針對性的管理措施和建議。鑒於幼稚園管理工作實踐性強的特點，本書十分重視案例的典型性與可讀性，力求用深入淺出、簡明扼要的語言，對案例進行描述與分析，使讀者能夠從中得到某種警示或啟發。

前言
第一編規章制度建設
細節一違法的代價/
細節二幼兒腹痛之後/
細節三走失的孩子/
細節四“娃娃車”上的慘劇/
細節五安全責任重於泰山/
細節六常規工作檢查前後/
細節七究竟應該選派誰/
細節八如此教科研/
細節九尷尬的園務會/
細節十“差不多”導致“差很多”/
第二編保教與總務工作管理
細節十一民辦園“PK”公辦園/
細節十二晨檢埋下的隱患/
細節十三當科學活動“不科學”時/
細節十四孩子為什麼還在活動室里/
細節十五真假午睡/
細節十六對“教學反思”的反思/
細節十七誰來替班/
細節十八錯放的鋁合金窗框/
細節十九廢棄的童話城堡/
細節二十究竟該怎樣評優/
第三編保教隊伍建設
細節二十一面對“另類”的幼兒教師/
細節二十二誤會的背後/
細節二十三蚊香“點出”的意外/
細節二十四當玩具檢測不合格時/
細節二十五不可或缺的“三把手”/
細節二十六無奈的公開課/
細節二十七學習型教師團隊的成長之路/
細節二十八實行“教研積分制”評價以後/
細節二十九一封書信帶來的改變/
細節三十用“尺子”，還是用“鏡子”/
第四編公共關係管理
細節三十一別讓家長的熱情“枯萎”/
細節三十二辭職風波/
細節三十三面對“包辦一切”的家長/
細節三十四遭遇家長“挑刺兒”時/
細節三十五兩種寫法，兩種效果/
細節三十六都是“網路”惹的禍/
細節三十七“變了味”的幼小銜接/
細節三十八實習的最後一天/
細節三十九誰該為孩子的死亡負責/
細節四十幼稚園法律糾紛面面觀/
第五編領導藝術
細節四十一“魔法”紙條/
細節四十二愛，使批評也溫柔/
細節四十三多位婆婆一個媳/
細節四十四還可以這樣做/
細節四十五為什麼會“點金成鐵”/
細節四十六誰能給我“第三隻手”/
細節四十七這個舞台應該屬於誰/
細節四十八失去彈性的“橡皮筋”/
細節四十九寧可有缺點，不可無特點/
細節五十種好梧桐樹，留住金鳳凰/

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