王秀文，女，天津市特級教師。曾任天津市海河中學黨委書記兼校長。
基本介紹
- 中文名：王秀文
- 國籍：中國
- 政治面貌：中共黨員
- 性別：女
人物履歷,人物事跡,
人物履歷
（作者：王老闆）
王秀文，“為了每個家庭的百分之百”是她的動力源。為了每個學生的幸福明天，她給予學生導師般的厚愛，慈母般的仁愛，朋友般的摯愛，讓每個學生都能感受到溫暖和成功。“讓更多的教師取得成功和感受幸福”是她的不懈追求。她用先進的教育理念、獨到的管理智慧、崇高的人格魅力帶領和感召青年教師奮發圖強、開拓創新。
不管是做教師，還是在河西區教育局做局長助理或做基層學校的黨總支書記，王秀文對教育事業的執著追求始終如一，令人敬佩。
在河西教育局做局長助理的王秀文帶領四十二中學的5位青年教師承擔了天津市“十一五”科研規劃課題《新課程實驗背景下學生學習方式與教師教學方式變革的研究》。該課題獲天津市教育科學學會教育科研成果一等獎。
面對高中多樣化、特色化發展的現實，2009至2010年，在北師大天津附中任黨總支書記的王秀文帶領15位青年教師承擔了國家社科基金“十一五”課題《中國小創造力培養案例研究》，並開設了5個教師工作室，對學生進行創造力的開發與培養。學生成果多次在國際、全國及全市獲獎。課題成果《創新教育在勞動技術課程中的實踐與升華》榮獲全國課題研究優秀成果一等獎。北師大附中獲得“中小學生創造力培養示範學校”的稱號。
面對社會價值取向多元發展的趨勢，2012年，王秀文帶領海河中學的7名德育管理人員進行《學校與社會、家庭合作特色策劃研究》，構建學校、社會、家庭“三位一體”育人模式，促進了學校德育工作再上新水平。2011年海河中學被評為天津市思想政治工作先進校。
人物事跡
（張超 著）
在學生看來，她不僅是他們學業上的老師，更是一位可親可敬的媽媽。
在同事看來，她是乾起工作雷厲風行、對待教育事業永葆激情的“madam（女領導）”。
這位得到學生、同事愛戴的人就是海河中學黨總支書記王秀文。
走近王秀文，記者深切感受到了她人性化的工作作風和人格魅力。
“為了每個家庭的百分之百”是她的動力源。為了每個學生的幸福明天，她給予學生導師般的厚愛，慈母般的仁愛，朋友般的摯愛，讓每個學生都能感受到溫暖和成功。
“對班級來說，一個孩子只是四十五分之一；而對一個家庭來說，卻是百分之百。教師工作的一切，就是為了每個家庭的百分之百。”在王秀文的眼中，每個學生都是她心中的寶。
王秀文曾教過這樣一個男生，他非常調皮而且成績一塌糊塗，是別人眼中的“雙差生”。
王秀文通過觀察發現，這個男孩身上雖然存在不少問題，但他樂於助人，而且對身有殘疾的母親非常孝敬。“即使男孩在學業上是失敗者，但在做人上是成功者。”王秀文說。
在男孩母親生日那天，王秀文帶著蛋糕來到他家，和男孩一起為他的母親點燃了生日蠟燭。當蠟燭點燃的一刻，男孩感動得哭了……
從此，王秀文與這個男孩成了知心朋友。王秀文的信任和鼓勵，給男孩注入了正能量。漸漸地，男孩對學習產生了興趣，發奮努力，最終成為一名品學兼優的學生。
這樣的愛生故事，在王秀文的教育生涯中不勝枚舉。
王秀文曾教過一個公認的“難管”班。面對困難，王秀文沒有退縮，而是迎難而上。
王秀文利用一切時間、一切機會與學生談心。教學上，她精心設計，為學困生創造展示自我、體驗成功的機會，讓他們有信心、有自尊、有前進的目標；她在班裡評選“優秀學生”，用榜樣的力量感染學生、帶動學生，營造出一個人人爭先的良好氛圍；她組織學生到北大、清華等大學校園參觀，讓學生親身感受大學氛圍，激發學生們的學習熱情；她還針對學生的個性問題，為家長建言獻策……
半年後，在王秀文和學生們的共同努力下，這個班的班風班貌煥然一新，學生的學習成績顯著提高。那年高考，這個班的學生全都考上了本科院校，不少學生還考入全國名牌大學。
一路走來，王秀文獲得了很多榮譽：天津市勞動模範、天津市優秀教師、天津市“十五”立功先進個人、天津市師德先進個人……作為一名教師，王秀文不斷朝著做一名學者型、研究型教師的目標邁進。
“讓更多的教師取得成功和感受幸福”是她的不懈追求。她用先進的教育理念、獨到的管理智慧、崇高的人格魅力帶領和感召青年教師奮發圖強、開拓創新。
不管是做教師，還是在河西區教育局做局長助理或做基層學校的黨總支書記，王秀文對教育事業的執著追求始終如一，令人敬佩。
王秀文經常深入一線，向青年教師傳授教育教學經驗。通過聽課、評課等，幫助教師解決教育教學中遇到的難題。王秀文認為，帶領青年教師前進不是終極目標，要讓他們獨立走上科研道路才算成功。
面對高中新課改的浪潮，2006至2009年，在河西教育局做局長助理的王秀文帶領四十二中學的5位青年教師承擔了天津市“十一五”科研規劃課題《新課程實驗背景下學生學習方式與教師教學方式變革的研究》。該課題獲天津市教育科學學會教育科研成果一等獎。
面對高中多樣化、特色化發展的現實，2009至2010年，在北師大天津附中任黨總支書記的王秀文帶領15位青年教師承擔了國家社科基金“十一五”課題《中國小創造力培養案例研究》，並開設了5個教師工作室，對學生進行創造力的開發與培養。學生成果多次在國際、全國及全市獲獎。課題成果《創新教育在勞動技術課程中的實踐與升華》榮獲全國課題研究優秀成果一等獎。北師大附中獲得“中小學生創造力培養示範學校”的稱號。
面對社會價值取向多元發展的趨勢，2012年，王秀文帶領海河中學的7名德育管理人員進行《學校與社會、家庭合作特色策劃研究》，構建學校、社會、家庭“三位一體”育人模式，促進了學校德育工作再上新水平。2011年海河中學被評為天津市思想政治工作先進校。
“她是一個不知疲倦的人，一旦確定了目標，就勇往直前，不達目的決不罷休……”“和王書記一起工作，雖然累，但很充實、很快樂、很有成就感。”教師們這樣評價王秀文。
