《普通高等教育十五國家級規劃教材·新編日語泛讀》是2006年外語教學與研究出版社出版的圖書，作者是王秀文、李慶祥。
基本介紹
- 中文名：普通高等教育十五國家級規劃教材•新編日語泛讀
- 作者：王秀文 李慶祥
- 出版社：外語教學與研究出版社
- 出版時間：2006年5月1日
- 頁數：386 頁
- 定價：19.90
- 開本：32 開
- ISBN：9787560055923, 7560055923
- 類型：閱讀理解
- 語種：簡體中文, 日語
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《普通高等教育十五國家級規劃教材:新編日語泛讀(第3冊)》編輯推薦：《新編日語泛讀》教材是作為1992年立項的《日語閱讀課程改革與研究》研究成果之一而編著的。在近十年的時間裡，本套《新編日語泛讀》教材得到全國數十所大學日語專業的選用，在補充了該類教材種類不足的同時，有效地促進了中國日語教學的發展，也確立了本教材的社會地位。2002年，本教材被確定為中國教育部普通高等教育“十五”國家級規劃教材。本套《新編日語泛讀》更換了原《日語泛讀》近三分之一的內容，選取的文章均系原文，進一步增強了時代感和可讀性，文章長度以1500字左右，漸次增加至3500字左右，在編排中考慮了難易程度的循序漸近、由淺入深，使讀者能夠逐步提高閱讀能力，並更加深入德了解日本人的思想及民族性格。
《普通高等教育十五國家級規劃教材:新編日語泛讀(第3冊)》適用於日語專業的泛讀課、大學日語的閱讀課和各類日語教學單位的教學，也可供廣大自學日語的人員使用。同時，兼顧廣大考級、考研及自學日語者學習之便，為全書正文添加了中文參考譯文及練習詳解。對於日語學習者來說，將會是是非常好的選擇。
《新編日語泛讀(第3冊)》主要內容包括《現代日語閱讀教程》是為適應我國日語教育的發展和日語教學的需要而編寫的輔助教材，主旨在於通過有指導的大量閱讀，提高學生閱讀理解和外語思維、分析的能力，鞏固所學的語言知識，擴大知識面和辭彙量，豐富日語語感等，以達到運用日語進行交際的目的。本教程適用於日語專業的泛讀課、大學日語的閱讀課和各類日語教學單位的教學，也可供廣大自學日語的人員使用。 練習的編寫以努力提高的理解能力和窋它在教學中的指導性作用為原則。“綀習I”以詞語練習為主,從課文中提出與文章理解密切相關的詞語5個左右作為問題,每個問題後設答案若干,以選擇的方式進行語義及用方面的練習。“綀習II”以內容練習為主,從課文中提出與文章內容的理解密切相關的問題5個左右,結合文章內容在每個問題後設答案若干,供選擇練習。“綀習III”結合文章的主題思想和中心內容提出問題兩個左右,供學生從語篇的角度進行思考、分析和概括。“綀習IV”為快速閱讀部分,每課選擇一篇題材和內容和正文相近的短文為語言材料,並從中提出3個左右的問題以選擇的方式供理解練習。
圖書目錄
第一課 もったいない
第二課 どうも
第三課 語らぬ文化と日本語
第四課 富士は生きている
第五課 字のない葉書
第六課 買物
第七課 飲酒における人間関系
第八課 二つの文化をもつ私
第九課 百人一首といろはがるた
第十課 日本料理
第十一課 自分をどこまで知るか
第十二課 アニメーションの國――日本
第十三課 カラオケの文化
第十四課 小さな出來事
第十五課 季節とともに生きてゆくよろこび
第十六課 祭りと日本人
第十七課 天才と普通の人の違いって？
第十八課 恥を知ってハラを切る
第十九課 視線を避ける文化
第二十課 レジャー
第二十一課 腹のコミュニケーション
第二十二課 ふろの効用
第二十三課 他人と遠慮
第二十四課 言葉の「汚染」
第二十五課 小さな日常から中國ウォッチング
參考譯文參考
答案與題解
作者簡介
作者：王秀文 李慶祥 (日)山鹿晴美
