王磊(伊犁師範大學副教授)

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王磊,伊犁師範大學副教授,碩士生導師,伊犁師範大學融媒體學院媒體融合實驗中心主任。

中宣部教育部“雙千計畫”入選者(2018——2022)、伊犁州文聯委員、伊犁州影視家協會理事、伊犁州政府“伊犁英才”專家。

研究方向,主要成就,

研究方向

影視藝術理論與媒介文化傳播

主要成就

科研項目:
2020.06—2021.06,教育部產學合作協同育人教改項目,伊犁師範大學攝影與攝像課程教學改革實踐研究,3萬
2019.09—2022.06,自治區教學改革項目,創新創業教育與專業教育融合實踐研究——以伊犁師範大學為例,1萬
2017.09-2018.12,:國家級大學生創新創業項目,創建伊寧市華晨影視傳媒中心,1萬
4.2022.11—2023.11,教育部產學合作協同育人教改項目,智慧媒體平台下的實踐教學研究,5萬
5.2023.02—2024.02,教育部產學合作協同育人教改項目,視頻特效與節目包裝課程的改革與建設,5萬
6.2022.12——2026.12,伊犁師範大學提升學科綜合實力專項重點項目,媒介深度融合背景講好中國新疆故事,15萬
7.2023.05——2025.05,“一帶一路”發展研究中心開放課題,“一帶一路”背景下新疆媒體講好新疆故事的路徑與策略研究,1.5萬
科研成果:
1.王磊.新聞娛樂化的合理性分析[J].新聞愛好者,2011年3月
2.王磊.新媒體環境下大學生新舊媒體閱讀習慣的調查研究[J].出版廣角,2015年第3期:110-112
3.王磊.重識聲音:聲音在影視語言中的新套用[J].大眾文藝,2014第17期:165-166
4.王磊.基於大數據的電視節目創設研究[J].時代漫遊,2014年第1期:37
5.王磊、於傲鵬.淺談伊朗電影的敘事風格——以薩米拉·馬克馬爾巴夫的電影作品為例[J].視聽,2015年第3期:75-76
6.王磊.新疆城市題材紀錄片及其發展現狀[J].讀天下,2016年11月刊
7.王磊.文化和氣候環境因素對新疆紀錄片創作的影響及對策[J].讀書文摘,2016年12月刊
8.王磊.論林超賢導演創作風格的嬗變[J].傳播力研究,2019年第31期
9.王磊.論林超賢電影的敘事風格[J].視聽,2019年12月
10.王磊.全媒體時代下VR技術對傳統媒體帶來的新機遇[J].伊犁師範大學學報,2020年3月
11.王磊、閆嘉琪.全媒體時代廣播電台的發展與變革[J].西部廣播電視,2020年第19期
11.王磊.故事的力量——紀錄片故事化的敘事策略[J].戲劇之家,2020年12月
12.王磊.大學生創新創業教育與專業教育融合發展研究——以伊犁師範大學廣播電視學和新聞學專業為例[J].伊犁師範大學學報,2021年12月(04):80-85
13.王磊.政府採納報告:伊犁州產教融合與媒體融合協同發展調查報告. 伊犁州政府採納報告,2022年3月
14.教材:王稼之、王磊等.光影之旅——感受電影的魅力[M].教育科學出版社,2015年9月
15.專利:一種新聞傳播拍攝用具有穩定結構的相機支架 國家知識產權局,授權日期2023年3月
16.視頻作品:《新疆鞏留:山水之間天地幽靜如夢》,發表在中宣部“學習強國”平台,發表時間:2019年7月18日
17.視頻作品:《新疆察布查爾:塞外魚米之鄉》,發表在中宣部“學習強國”平台,發表時間:2019年7月22日
18.視頻作品:《新疆伊犁:人民法院幹部深情唱響我愛你中國》,發表在中宣部“學習強國”平台,發表時間:2019年9月3日
19.視頻作品:《新疆伊犁特色手工藝品——沙粒畫》,發表在中宣部“學習強國”平台,發表時間:2019年9月10日
20.視頻作品:《新疆伊寧市公安局唱響,<我和我的祖國>》,發表在中宣部“學習強國”平台,發表時間:2019年9月25日
21.視頻作品:《新疆伊犁師範大學師生深情唱響<我的祖國>》,發表在中宣部“學習強國”平台,發表時間:2019年10月11日
22.視頻作品:《畢業季伊犁師範大學生的回首和展望》,發表在中宣部“學習強國”平台,發表時間:2019年6月21日
23.視頻作品:來新疆伊寧市,感受喀贊其景區小巷人家的別致,發表在中宣部“學習強國”平台,發表時間:2020年6月8日
24.視頻作品:你好春天,你好伊犁!發表在中宣部“學習強國”平台,發表時間:2020年4月25日
25.文章:比起昭君、文成,來自江蘇的她才是貢獻最大的和親公主,發表在中宣部“學習強國”平台,發表時間:2021年3月30日
26.影視作品《不忘初心》,發表在新疆文聯平台,發表時間:2021年10月1日
27.影視作品《唱支山歌給黨聽》發表在中宣部“學習強國”平台,發表時間:2021年6月28日

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