玉石雕刻工藝虛擬仿真是南陽師範學院建設的虛擬仿真實驗課程。
基本介紹
- 中文名：玉石雕刻工藝虛擬仿真
- 建設院校： 南陽師範學院
- 課程負責人： 王征
- 授課教師：賈虎、邵楠、吳信英、趙唯
課程性質,教學目標,
課程性質
課程背景
黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視以現代媒體技術推動國家教育事業和中華傳統文化的傳承發展,培養適應時代發展要求的高素質工藝人才極為迫切。為回響和落實國家《實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》( 中辦發[2017] 5號)、《中國傳統工藝振興計畫》( 國辦發[2017] 25號檔案)政策,提升高校特色人才培養能力和中華優秀傳統工藝的傳承、創新能力。本實驗以培養創新型的現代玉雕專業人才為宗旨,探索玉雕手 I技藝與現代虛擬仿真科技相結合提升師生綜合實踐能力,強調知識傳授、能力培養與素質提高的協同發展,調動學生參與實驗教學的積極性和主動性,激發學習興趣和潛能, 注重學生創新能力、實踐能力, 增強學生專業實踐教育水平和職業認知。
教學目標
為解決玉石雕刻人才培養過程中的問題,實現國家培養卓越人才和創新人才2.0計畫的戰略目標,我校依託與南陽市拓寶玉器有限公司建立的南陽玉雕產業產學研實踐基地,結合了計算機圖像學、虛擬仿真技術、設計學等多學科成果, 結合了新疆大學、泰山學院、黃淮學院等單位的聯合實踐的經驗和反饋,在玉雕材料與工藝課程中開設“玉石雕刻工藝虛擬仿真實驗”，旨在讓學生通過本項目達到如下的實驗教學目標。
短期目標:
1、知識目標:使學生認識玉石原材料的材質、分類、特性、用途,了解玉石雕刻題材的設計、雕刻、拋光等 I藝理論,熟練掌握玉雕工具的使用方法並能夠製作玉雕作品。
2、能力目標:備玉石雕刻的基本工藝流程並製作基礎主題的玉雕作品,熟悉玉石雕刻整體加工流程,從安全防護、原石選擇、設計圖面描繪、粗雕、細雕、精雕、拋光上色及配飾展示等整個操作流程的步驟，掌握不同玉石的加工工藝,提升玉雕作品的鑑賞能力。
3、情感與價值觀目標:培養學生對玉石雕刻行業的熱愛和刻苦鑽研的執著情感;提升對中華優秀傳統工藝文明的自信、熱愛和對工匠精神的敬畏。
遠期目標:
1、堅持“以學生為中心”和基於成果導向( OBE )的教育模式,實行線上線下混合式教學,補足單純線下教學的短板。以虛促實,夯實實踐環節和專業能力; 虛實結合,引導學生重視理論與實踐(線上仿真、線下實操)互動促進教學效果。
2、將傳統玉石雕刻工藝人才培養的師徒口訣心法相傳模式 ,變為標準化、流程化規範,增強玉石雕刻工藝的科學性、規範性和系統性,引導學生保護和傳承“非遺”傳統玉雕工藝。
3.注重過程性記錄和個性化指導,培養學生的創新意識。學生在熟練掌握玉石雕刻工藝流程的基礎上,有自主發揮創造的空間,避免千人一面,根據不同玉石類型設計個性化雕刻方案。使學生具備發現、分析、研究、解決玉石雕刻工藝流程實際問題的綜合專業能力。
4、增強學生專業實踐水平和職業認知,建立專業發展意識,培養敢於探索、精益求精的工匠精神,以及玉雕職業與專業發展規劃等。
