狀元學習方案：高中生物

《狀元學習方案:高中生物(必修2)(人教版)》分為七章，內容包括：遺傳因子的發現；孟德爾的豌豆雜交實驗（一）；孟德爾的豌豆雜交實驗（二）；基因和染色體的關係；減數分裂和受精作用；基因在染色體上；伴性遺；基因的本質等。

基本介紹

• 書名：狀元學習方案:高中生物
• 出版社：北京教育出版社
• 頁數：139頁
• 開本：16
• 品牌：北教控股
• 作者：劉強
• 出版日期：2011年10月1日
• 語種：簡體中文
• ISBN：9787530389270

內容簡介

《狀元學習方案:高中生物(必修2)(人教版)》由北京教育出版社出版。

圖書目錄

第1章 遺傳因子的發現
第1節 孟德爾的豌豆雜交實驗（一）
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
第2節 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
章末總結提高
第2章 基因和染色體的關係
第1節 減數分裂和受精作用
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
第2節 基因在染色體上
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
第3節 伴性遺
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
章末總結提高
第3章 基因的本質
第1節 DNA是主要的遺傳物質
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
第2節 DNA分子的結構
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
第3節 DNA的複製
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
第4節 基因是有遺傳效應的DNA片段
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
章末總結提高
第4章 基因的表達
第一節 基因指導蛋白質的合成
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
第2節 基因對性狀的控制
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
第3節 遺傳密碼的破譯（選學）（略）
章末總結提高
第5 章 基因突變及其他變異
第1節 基因突變和基因重組
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
第2節 染色體變異
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
第3節 人類遺傳病
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
章末總結提高
第6章 從雜交育種到基因工程
第1節 雜交育種與誘變育種
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
第2節 基因工程及其套用
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
章末總結提高
第7章 現代生物進化理論
第1節 現代生物進化理論的由來
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
第2節 現代生物進化理論的主要內容
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
章末總結提高
附錄：教材課後習題答案

編輯推薦

《狀元學習方案:高中生物(必修3)(人教版)(2013年4月修訂版)》通過對狀元的走訪和研究發現，狀元的學習方法和一般學生的學習有所不同。狀元在學習和考試中能“正常”發揮甚至“超常”發揮，很少“失常”發揮，這與狀元自身總結的一系列學習方案有這密切的關係。高效的學習和探究，源於對知識本質的領悟和對方法規律的掌握。《狀元學習方案》正式基於此觀點，通過研究他們的學習方案而策劃編寫而成。

目錄

第1章人體的內環境與穩念
第1節細胞生活的環境
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
第2節 內環境穩態的重要性
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
章末怠結提高
第2章動物和人體生命活動的調節
第1節通過神經系統的調節
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
第2節通過激素的調節
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
第3節神經調節與體液調節的關係
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
第1節免疫調節
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
章末總結提高
第3章植物的激素調節
第1節植物生長素的發現
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
第2節生長素的生理作用
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
第3節其他植物激素
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
章末總結提高
第4章 種群和群落
第1節種群的特徵
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
第2節種群數量的變化
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
第3節群落的結構
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
第4節群落的演替
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
章末總結提高
第5章 生態系統及其穩定性
第1節 生態系統的結構
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
第2節生態系統的能量流動
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
第3節 生態系統的物質循環
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
第4節生態系統的信息傳遞
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
第5節生態系統的穩定性
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
章末總結提高
第6章生態環境的保護
第1節人口增長對生態環境的影響
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
第2節保護我們共同的家園
狀元學法
狀元筆記
狀元思維
狀元實踐
狀元心得
狀元素養
答案專區
章末總結提高
附錄：教材課後習題答案

作者簡介

劉強，全國助學讀物十大策劃人之一，中國教輔圖書出版界知名出版人和策劃人。劉強先生1984年9月開始從事中學英語教學工作，曾獲江蘇省宿遷市優秀教師稱號。1988年9至1990年7月在北京大學英語系進修，劉強先生1989年起主編並出版《中學英語學習指導》叢書，由此開始專業從事中國小教育助學輔導研究和出版工作，先後策劃、主編、出版並創立了《北京名師導學》、《1+1輕巧奪冠》、《提分教練》、《滿分訓練設計》、《課本大講解》等多部國內著名的教輔圖書品牌，其中《1+1輕巧奪冠》系列叢書以其全新的策劃設計理念、獨到的思維訓練啟迪方法及緊跟最新教材變化和考試大綱要求，難易結合、訓練紮實、重點突出，受到了廣大師生的喜愛，連續多年暢銷全國，累計發行量已超過2億餘冊。20年來，劉強策劃出版的教輔圖書已經陪伴並幫助了全國數以億計的學子們，從國小步入中學，進而走進大學。
2011年，劉強先生把旗下的北京九州英才圖書策劃有限公司與北京出版集團旗下的北京教育出版社、北京電子音像出版社進行了強強聯合，優勢互補，成立了京版北教控股有限公司，劉強先生任新公司的總經理，由此開始了教育教輔圖書出版的新征程並涉足大教育領域。目前京版北教控股有限公司出版的《高考提分教材》、《金題金卷》、《圖析考點》、《考點大觀》、《基礎知識》等多部圖書一經推出，即刻受到了市場的歡迎。