犯人技術教育是中國勞動改造機關對罪犯進行的生產技能教育。是勞動改造罪犯的必要手段,也是造就合格人材的基本課程。犯人技術教育遵照為勞動改造服務,乾什麼學什麼的原則,著重進行職業技術教育。教育內容既要有利於勞改生產,又要考慮罪犯出監後的社會需要,根據罪犯所從事的不同工種和文化技術水平分類進行教育。
基本介紹
- 中文名:犯人技術教育
- 釋義:中國勞動改造機關對罪犯進行的生產技能教育
- 所屬學科:犯罪學
犯人技術教育是中國勞動改造機關對罪犯進行的生產技能教育。是勞動改造罪犯的必要手段,也是造就合格人材的基本課程。犯人技術教育遵照為勞動改造服務,乾什麼學什麼的原則,著重進行職業技術教育。教育內容既要有利於勞改生產,又要考慮罪犯出監後的社會需要,根據罪犯所從事的不同工種和文化技術水平分類進行教育。
犯人技術教育是中國勞動改造機關對罪犯進行的生產技能教育。是勞動改造罪犯的必要手段,也是造就合格人材的基本課程。犯人技術教育遵照為勞動改造服務,乾什麼學什麼的原則,著重進行職業技術教育。教育內容既要有利於勞改生產,又要考慮...
一文,總結了關於監所的教育工作:首先“我們以抗日教育、前途教育、政策教育為內容,以堅定抗戰信心。其次則令其自覺自動的參加勞動,在體驗勞動中改造思想,學會技術。第三,必要的文化教育”。陝甘寧邊區高等法院總稱之為“三大教育”。我國勞動改造機關對罪犯實施政治思想、文化知識和生產技術三項基本教育的簡稱。
犯人輔助教育指的是我國勞動改造機關在對罪犯教育改造中,配合正規性教育的一種有意義的教育活動。是調節罪犯生活情趣,活躍改造氣氛,促進罪犯改遺的必要手段。主要採用的方法有:宣傳鼓動法、寓教子樂法和電化教育法。如:利用罪犯親屬對罪犯規勸:邀請社會人士來監獄、勞改隊作報告;運用英雄模範的品德和事跡影響教育...
犯人教員是指我國勞改機關在對罪犯進行文化知識教育和生產技術教育中,擔任部分講課任務的犯人。我國勞改機關對犯人的教育分政治思想教育、文化知識教育和生產技術教育三種內容,由於教育內容多,要求高,任務重,所以教員的需求量很大。一般要達到犯人入學人數的3—5%。專職教員應不少於教員總數的25%。在實踐中,要選擇...
犯人政治教育是中國勞動改造機關教育改造罪犯的主要內容之一。政治教育以政治思想教育為中心,以轉變罪犯思想、矯正罪犯惡習為目的。開展強有力的、內容豐富、生動具體的政治教育,並輔之文化教育、生產技術教育,對於促使罪犯思想轉化,逐步樹立正確的世界觀和法紀觀具有重要的意義。犯人政治教育與文化知識教育、生產技術教育...
罪犯心理矯治技術是基層監獄對罪犯常用的一種心理矯治手段,是指監獄幹警(通常是專業人員或經過專業訓練的矯正人員)運用心理學的知識、方法和技術,通過與罪犯中的求助者交往,對其在服刑改造過程中發生的心理、行為問題給予指導、啟發和教育,幫助其消除障礙、重塑自我的過程。我國所使用的罪犯心理矯治的技術,大多數是“...
罪犯集體教育是指中國勞改機關針對全體罪犯普遍存在的共性問題所進行的教育活動。集體教育首先應為有效地實現教育改造工作的任務服務,結合勞動生產,對全體罪犯實施有效的政治思想教育和文化技術教育。在集體施教過程中貫徹執行理論聯繫實際和以理服人的原則,採取理性教育與感性教育相結合、監內教育與社會教育相結合的方法...
勞動改造教育的一般過程是:依照法律判處的刑罰,將罪犯集中管制,使其脫離外界不良因素的影響,在新的有益其身心發展的環境中,接受教育改造。教育內容主要包括:政治思想教育、文化知識教育和生產技術教育。①政治思想教育包含: 法制和認罪教育、 人生觀教育、道德品質教育、勞動教育、形勢教育、政策前途教育等。這些是主...
表現欲強,其心境大多較偷快。(4)較機智、敏捷,其勞動、作業及文化技術學習的效率較高。(5)興趣、愛好較廣泛,但難以深刻、持久,對不感興趣的事物、活動則極為厭倦,且其情緒、情感和意志力難以保持持久,多有浮躁和投機取巧傾向。此類罪犯中,盜竊犯與智慧型型罪犯居多。其可塑性較大,反覆性較強。
英格拉姆州立技術學院(蒂斯威爾),成立於1965年,是在阿拉巴州州赦免委員會監管下的為當地的被監禁的成年人和獲得假釋的犯人提供的一種具有責任感,道德品質的職業技術教育,並且幫助這些人能成功的回歸他們的家庭的社區。學校簡介 英格拉姆州立技術學院給學生提供多個不同職業和技術領域所需要的技能教育。英格拉姆州立...
第28集 放縱制售偽劣商品犯罪行為罪 《“打假英雄”假打假》方鎮山,原是福建省雲霄縣的打假辦主任和縣技術監督局局長,曾獲“全國打假先進個人的”稱號,被譽為”打假英雄”可是,就是這么一個”英雄”卻被判處了14年的有期徒刑,原因是受賄罪和放縱制售假冒偽劣商品罪,原來”打假英雄”是在假打假。第29集 ...
創羿科技監獄人員監控管理系統是一種安全可靠的區分識別監獄犯人、管理人員,並將管理系統中的每個人的信息與現實中的每個人一一對應的智慧型化管理系統。從真正意義上實現監獄管理系統信息化。現已被歐美等各已開發國家廣泛套用於監獄管理,實踐證明這是一種非常高效可靠的管理技術。
教育改造科 負責罪犯“三課”教育工作。制定罪犯教育改造規劃、工作制度,辦好特殊學校,對罪犯開展政治思想、文化知識、職業技術教育並進行檢查考核;負責專項教育工作。對罪犯開展個別教育、分類教育、入監教育、出監教育等各類教育工作;負責制定罪犯矯正計畫,開展好罪犯心理諮詢、心理矯治工作;負責監區文化管理工作。組...
2014年,二中院對三名罪犯裁定不予假釋,對一名罪犯裁定不予減刑,對11名罪犯裁定酌減提請減刑的刑期。北京二中院副院長董建中表示,確有悔改表現,是減刑、假釋最基本的條件。法院開庭審理時,除了考察罪犯是否認罪悔罪,遵守法律法規和監規,接受教育改造,積極參加思想、文化、執業技術教育,積極參加勞動、努力完場...
年內,省二監進一步端正了辦學指導思想,積極開展了以政治教育為核心的三項教育(政治教育、文化教育、技術教育)和輔助性教育工作。三項教育入學率為100%,到課率為99.1%,考試及格率為96.1%。在全省“兩勞”系統美術書法比賽中,省二監獲團體二等獎,6名罪犯的作品獲獎;在全國首屆服刑人員美展中,省二監2幅...
第三節 幹部、工人教育 一、政治教育 二、紀律教育 三、技術教育 四、文化教育 第四節 幹部、工人福利 一、工資、著裝 二、獎金、補帖 三、福利、休假 四、醫療、保健 五、電器附屬檔案廠 第五節 治保工作 第三章 獄政管理 第一節 執法 一、收押、收容“兩少”人員 二、減刑(期)、假釋、又犯罪的處理 三、...
教育改造 認真按照因人施教、分類教育和以理服人的原則,採取集體教育與個別教育相結合、獄內教育與社會教育相結合的方法,在罪犯中全面開展法律道德、政策前途、文化技術教育,在加速罪犯思想改造的同時,為罪犯勞動改造和刑滿就業提供技術支持。積極開展心理矯治工作,運用現代教育手段,幫助罪犯徹底糾正不良的心理和思維...
為了使“五七戰士”們儘快了解種田知識,幹校就請沙洋農場的幹警和附近生產隊懂技術的社員來指導。同時,幹校還組織“接受貧下中農再教育小組”,分別住在社員家中,和社員們同吃、同住、同勞動,向社員們學習種田技術,幫社員們乾農活,做家務,為社員們做了不少好事,與社員們建立了深厚的感情。如今,每當談起這些...
(3)進行入所教育、生活指導、文化教育和以文化知識教育、專門技術培訓為主的通信教育,藉助社會各界力量的慈善家接見教育、出所教育以及宗教活動,對服刑人施加矯正影響。(4)進行所務作業和職業訓練,使受刑人通過有規律的勞動生活,保持身心健康,養成勞動習慣,樹立嚴肅的生活態度,遵守紀律的觀念,培養社會責任感,...
對勞動的犯人按勞動的數量、質量發工資,犯人工資用於個人吃、穿、零花的約占30%,其餘可貼補家用或支付賠償金等,刑滿時一般有剩餘。對不勞動的犯人,由監獄負擔其生活。對犯人基本不進行政治思想教育,但對文化、技術教育抓的較緊。9年級以下文化程度的必須學文化,犯人上崗前,必須先進行技術培訓。文化、技術教員...
對於各種電話勒索、綁架、電話人身攻擊等案件,聲紋辨認技術可以在一段錄音中查找出嫌疑人或縮小偵察範圍;聲紋確認技術還可以在法庭上提供身份確認(同一性鑑定)的旁證。在監獄親情電話套用中,通過採集犯人家屬的聲紋信息,可有效鑑別家屬身份的合法性。在司法社區矯正套用中,通過識別定位手機位置和呼叫對象說話聲音的...
監獄行刑社會化,是指當代西方國家監獄行刑的發展趨勢之一。指行刑制度的科學化和在獄改管理方面對於現代科學技術的廣泛運用。20世紀以後,特別是二次大戰以來,西方國家為了實現行刑的合理化、人道化和個別化,在獄制和行刑中廣泛運用現代科技成果和刑事科學的積極結論,主要表現為力圖査明犯罪原因和犯罪人情況,綜合...
第七節 罪犯假釋 第八節檔案管理 第九節特赦清理 第十節 刑滿就業 第三章教育改造 第一節政治教育 第二節 文化教育 第三節 技術教育 第四節 輔助教育 第五節特殊學校 第四章生活衛生 第一節 生活管理 第二節 衛生醫療 第五章勞動生產 第一節 勞動方式 第二節 生產項目 第三篇 勞動教養 第一章機構...
處罰,指依據法令規章,加以懲罰,即使犯錯誤或犯罪的人受到政治或經濟上的損失而有所警戒。詞語釋義 處罰:指給予違紀員工行政或經濟上的懲罰。【近義詞】處分 懲罰 責罰 科罰 刑罰 處理 處置 懲辦 懲處 【反義詞】獎勵 獎賞 詳細解釋 釋義:對犯錯誤或犯罪的人加以懲治。【出處】:《漢書·師丹傳》:“知 丹 ...
文化藝術教育有瓷板畫、書法、國學教育等,技術培訓有汽車美容、麵點師培訓等,在提升罪犯的個人素質和技能水平的同時,以期罪犯回歸社會後能擁有自食其力的工作能力,以降低重新犯罪率,把罪犯真正改造成為遵紀守法的公民。監獄始終以公正執法為生命線,嚴格執行國家法律和寬嚴相濟的刑事政策,根據服刑人員的認罪悔罪、遵...
第二節教育經費、設施、時間 一、教育經費 二、教育設施 三、教育時間 第三節政治思想教育 一、法制、認罪教育 二、形勢、政策、前途教育 三、四項基本原則教育 四、人生觀、道德觀教育 第四節文化技術教育 一、文化教育 二、技術教育 第五節輔助教育 一、邀請社會人士來場幫教 二、犯屬規勸 三、組織犯人外出...
注重電化教育、文化活動、技術教育和社會幫教“四大平台”建設。開展“學法守規,文明改造”為主題的法制教育和認罪悔罪教育,開展“讀書、明禮、守規”道德教育,聯合山東曲阜師範大學孔子學院開展儒家傳統文化教育,建立罪犯法律道德常識教育合格證制度,合格率100%。抓好文化教育,罪犯刑滿時國小文化程度以上達到應入學...
第三,在立法技術上必須儘可能地做到,使違禁行為與處罰之間具有具體的、明確的聯繫。尤其是那些將罰則單列的行政法規,必須按該法對所禁止的行為的分類,規定相應的處罰條款。罰能止禁 罰能止禁原則,是指法定的處罰標準必須符合併有助於實現預防違法行為的目的。處罰過輕,不但難以發揮教育功能,而且可能產生放縱...
但據美國媒體披露,美國國防部多次從一些有嚴重刑事犯罪在押的美國黑客中,網羅和招募“網路戰士”,監獄的罪犯可轉眼變成“網路戰專家”,如此重用,連已經認罪伏法的犯人都感到不可思議。允許黑客技術傳播 美國聯邦政府與黑客還有著特殊的關係。聯邦政府每年投入高額科研資金,用於發展網路技術及其他前沿技術。2008年舉行...
催眠是心理暗示的一種方法或技術。但是催眠和心理暗示有本質的區別:催眠使人的意識進入一種相對削弱的狀態,將潛意識暴露出來,這種技術只在心理療愈師那裡才可以實現;而心理暗示則完全不同——所以心理暗示最為常見,套用很多,我們每天都在接受並傳達心理暗示,並無時無刻不在做自我暗示。人類對心理暗示與自我暗示...