特殊教育高等學校,是指以實施特殊教育為主的高等學校、高等院校。... 2002年12月28日,全國第一所特殊教育高等學校—南京特殊教育職業技術學院在南京舉行揭牌典禮。
高等特殊教育(Special Higher Education)是指肢殘、視覺、以及聽覺等殘疾者所接受的高等教育,特殊教育體系的組成部分。肢體、視覺、聽覺和等殘疾者經考試可進入一般...
特殊教育高等教育 特殊教育的發展程度,直接與一個國家、一個城市的文明程度相關。隨著我國特殊教育事業的飛速發展,師德高尚、業務精良,同時適應特殊教育改革與發展需要...
北京聯合大學特殊教育學院特殊教育系劉全禮教授介紹,所謂特殊教育專業是指高等學校為了培養特殊教育教師而設定的一個教育學專業下的二級專業。我國的特殊教育專業包括專科...
概述 本專業培養具有一般教育理論基礎,掌握特殊兒童(有身心發展障礙的兒童及超常兒童)教育和康復訓練理論和技術從事特殊教育教學與科研的理論型人才,或從事各級各類學校...
王輝 南京特殊教育師範學院教授教育部高等學校特殊教育教師培養教學指導委員會委員鄧猛 北京師範大學教授、博導中國高等教育學會特殊教育研究會副理事長...
南京特殊教育師範學院(Nanjing Normal University Of Special Education)位於南京市,是中國唯一一所獨立設定的、以培養特殊教育師資為主的普通高等學校。南京特殊教育...
治療與康復、孤獨症研究、學習障礙研究、超常教育研究、青少年心理發展、心理健康研究、職業教育與高等特殊教育等,力求全面反映特殊兒童心理與教育研究各個領域的最新...
北京聯合大學特殊教育學院成立於2000年9月,是我國第一所相對獨立的綜合性特殊教育學院,專門招收肢體殘疾、聾學生隸屬北京聯合大學,是北京市屬普通高等學校。學院承擔...
加強特殊教育專業建設,拓寬專業領域,擴大培養規模,滿足特殊教育事業發展需要。改革培養模式,積極支持高等師範院校與醫學院校合作,促進學科交叉,培養具有複合型知識技能的...
浙江特殊教育職業學院是由省殘聯舉辦和管理、專科層次的公辦普通高等職業學校,位於杭州市西湖區小和山高教園區;是浙江省唯一一所主要面向殘疾人開展中、高等職業教育...
中國高等教育學會特殊教育研究會是經過5年的籌備,經中國民政部批准,於2005年10月21日宣布正式成立的研究會。...
南京特殊教育職業技術學院的前身是教育部於1982年創辦的中國第一所特殊教育師範學校,是我國政府與聯合國兒童基金會的合作項目單位。1997年由教育部劃歸江蘇省人民政府...
普通高等學校指按照國家規定的設定標準和審批程式批准舉辦的,實施全日制高等教育、成人高等教育的大學、獨立設定的學院和高等專科學校、高等職業學校和其他機構。其中大學...
長春大學特殊教育學院於1987年建立,面向全國專門招收肢體殘疾、盲、聾學生。在我國殘疾人高等院校中,長春大學特殊教育學院是規模最大、層次最高、門類最全,建校歷程...
《普通高等教育"十一五"國家級規劃教材·特殊教育學》主要內容:作為一本供大學...他們可以到特殊教育的中心、學校為特殊兒童服務,也可以直接深入到每一個特殊兒童...
普通高等學校在中國是指由國家部委、省級人民政府(含新疆生產建設兵團)、省(市、區)教育行政部門主管或聯合主管的實行普通高等教育的學校,包括普通本科高等學校、普通...
殘疾兒童、少年、青年的特殊教育和非常生的工讀教育;職業教育包括普通中等專業教育、職業高中教育、技工教育和高等職業教育(大學專科)(普通高職專科也屬於普通高等教育...
我國實施普通高等教育的教育機構有普通全日制本科(大學、學院、獨立學院)、普通全日制高等專科學校)。2015年,全國普通高等學校2560所(含獨立學院275所),其中,本科院校...
高等教育。各地要根據需要,有計畫地在高等學校設定特殊教育學院或相關專業,滿足殘疾人接受高等教育的需求。高等學校要按照有關法律法規和政策,努力創造條件,積極招收...
1995年3月8日,《國家教委政報》刊登《1994/1995年度經國家教委批准設定或備案的普通高等學校本科專業名單》。 [3] 2020年3月,教育部公布新一批普通高等學校本科...
高等教育。各地要根據需要,有計畫地在高等學校設定特殊教育學院或相關專業,滿足殘疾人接受高等教育的需求。高等學校要按照有關法律法規和政策,努力創造條件,積極招收...
2015年5月底,國家教育部發布2015年全國高等學校名單。截至2015年5月21日,全國高等學校總計2845所,其中:普通高等學校2553所(含獨立設定民辦普通高校447所,獨立學院...
特殊教育學基礎是一門理論與實踐性很強的基礎課程,是特殊教育師範院校學生必修的主幹課程。《特殊教育學基礎》具體內容包括特殊教育的基本理論、特殊教育的發展、特殊...
加大力度發展殘疾兒童學前教育,加快發展以職業教育為主的殘疾人高中階段教育,穩步發展殘疾人高等教育。2.增強特殊教育保障能力。統籌財政教育支出,傾斜支持特殊教育。
高等學歷教育是指受教育者經過國家教育考試, 進入實施高等學歷教育的高等學校或者 其他高等教育機構。...
2017年7月17日教育部等七部門關於印發《第二期特殊教育提升計畫(2017-2020年)》。... 其他招收殘疾學生5人以上的普通學校也要逐步建立特殊教育資源教室。依託鄉鎮...
中州大學創建於1980年。是經國家教育部批准,由鄭州市人民政府創辦的一所公辦全日制綜合性普通高等本科學校。...