物流運營管理模擬實踐教程

基本信息

《物流運營管理模擬實踐教程》以建構主義學習理論為基礎，以“劇情引導，仿真現實，角色扮演，模擬實施”教學設計思想為指導，採用策略模擬經營型遊戲軟體OpenTTD作為物流運營管理模擬實踐（實驗）教學平台，為師生提供了一種全新的實踐（實驗）教學體驗。

通過模擬實踐（實驗），讓學生體會和感悟如何運用曾經學過的知識，去觀察、思考、分析和解決物流經營管理過程中出現的問題。《物流運營管理模擬實踐教程》是一本教授學生如何運用知識的方法和技巧的書。

《物流運營管理模擬實踐教程》是經濟管理類專業實踐（實驗）教學方法的創新。

內容簡介

《物流運營管理模擬實踐》以建構主義學習理論為基礎，遵循“劇情引導，仿真現實，角色扮演，模擬實施”的教學設計思想，採用模擬經營型遊戲軟體OpenTTD作為物流運營管理模擬實踐（實驗）教學平台，為師生提供了一種全新的實踐教學體驗。通過模擬實踐學習，讓學生體會和感悟如何運用曾經學過的知識，去觀察、思考、分析和解決物流經營管理過程中出現的問題。簡單地說，《物流運營管理模擬實踐》希望教給學生運用知識的方法和技巧。

全書分基礎、實踐和教學3篇共7章。基礎篇分析了物流運營管理模擬實踐教學的特點和價值，介紹了OpenTTD的基本操作方法與技巧等；實踐篇設計了從物流公司的設立，公司經營計畫制訂、物流運營要素配置、物流運營調度管理、物流節點和通道布局規劃設計、公司經營戰略和發展戰略的制訂等23個實踐項目，是學生模擬實踐學習的任務書和指導書。教學篇為實踐指導老師設計物流運營管理模擬實踐教學的內容，進行教學組織，評定學生學習成績提供了參考，以拋磚引玉。

與本書配套使用的OpenTTD物流運營管理模擬實踐教學系統可以在網際網路任意下載使用。

本書可作為高等院校物流管理、物流工程、工商經濟管理等專業，以及高職高專物流管理專業的實踐（實驗）教材，也可以作為物流公司培訓員工的參考用書。

前言

物流管理專業是綜合性、交叉性很強的專業，對學生綜合能力有較高要求。學生的這種綜合能力表現為能夠將所學專業知識和方法運用於實踐，去發現、分析和解決問題；面對市場競爭環境，能夠靈活應變並決策；在工作過程中善於與人溝通，能夠進行團隊合作等，它是學生一系列能力的綜合。這些能力包括：學習能力、發現、分析及解決問題的能力、知識套用能力、預測決策能力、溝通能力、語言表達能力、文字表達能力、決策能力、應變能力、管理能力、信息資料處理能力、研究能力、創新能力等。學生的這些能力的培養和形成，一方面需要從書本上或傳統的課堂教學中學習和獲得，但更需要深入社會和企業，通過經營管理實踐逐步領悟和形成。因此，學生到企業實習或實踐就顯得非常重要。但由於大學本科教育的大眾化，眾多的學生到企業實習或實踐，存在著企業接收難，安排指導難，教學管理難等一系列難題。因而，人們一直在尋找一種與學生技能培訓類似的手段和途徑，讓學生的能力在學校學習階段就能夠得到培養和鍛鍊。

物流運營管理模擬實踐教程

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