物流系統工程(武漢理工大學建設的慕課)

物流系統工程(武漢理工大學建設的慕課)

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物流系統工程課程是武漢理工大學建設的慕課,是國家精品線上開放課程。該課程於2016年03月08日首次在中國大學MOOC開設,授課教師是張慶英、辜勇、王正國等。據2021年8月中國大學MOOC官網顯示,該課程已開課11次。

物流系統工程課程共9章,包括物流系統工程概論、物流系統方法論與常用技術、物流系統分析、物流系統預測、物流系統建模、物流系統仿真、物流系統規劃、物流系統評價、物流系統決策等內容。

基本介紹

  • 中文名:物流系統工程
  • 外文名:Logistics System Engineering
  • 首開時間:2016年03月08日(首次)
  • 建設院校:武漢理工大學
  • 類別:慕課、國家精品線上開放課程
  • 授課教師:張慶英、辜勇、王正國等
  • 授課平台:中國大學MOOC
課程性質,課程簡介,課程大綱,開課信息,教學目標,學習預備,考核標準,所獲榮譽,教師簡介,

課程性質

  • 課程定位
物流系統工程課程將現代物流學和系統工程的理論有機地結合起來,以物流系統為對象,研究系統分析、建模、預測、規劃、仿真、評價和決策等內容。該課程作為現代物流工程理論體系的重要內容之一,在物流工程、物流管理及相關專業的學習中具有一定的地位。

課程簡介

物流系統工程課程共9章,第1章內容為物流系統工程概論,講述物流的基本概念;第2章內容為物流系統方法論與常用技術,講述系統工程的基本內容;第3章內容為物流系統分析,講述系統分析及其要素;第4章內容為物流系統預測,講述系統預測的方法;第5章內容為物流系統建模,講述系統模型的類別和要求;第6章內容為物流系統仿真,講述物流系統仿真套用;第7章內容為物流系統規劃,講述物流系統規劃的內容;第8章內容為物流系統評價,講述物流系統評價指標體系;第9章內容為物流系統決策,講述物流系統決策的內容等。

課程大綱

第1章 物流系統工程概論
1-1 物流的基本概念
1-2 物流的主體功能
1-3 物流的輔助功能
1-4 現代物流的發展
1-5 系統的定義與屬性
1-6 系統的特性與形態
1-7 物流系統的模式與特點
1-8 物流系統中的效益背反
1-9 【張老師講故事】
【測驗】第1章:物流系統與系統工程
第2章 物流系統方法論與常用技術
2-1 系統工程的基本內容
2-2 系統工程方法論
2-3 三維結構方法論
2-4 軟系統方法論
2-5 物流系統管理方法和技術
2-6 【張老師講故事】
【測驗】第2章:系統工程方法論與常用技術
第3章 物流系統分析
3-1 系統分析及其要素
3-2 常用的系統分析方法-1
3-3 常用的系統分析方法-2
3-4 系統分析的思路和工具
3-5 物流系統的目的分析
3-6 物流系統的結構分析
3-7 物流系統的細節分析
3-8 【張老師講故事】
【測驗】第3章 物流系統分析
第4章 物流系統預測
4-1 物流預測概述
4-2 系統預測的方法
4-3 需求特徵與指數平滑法
4-4 回歸分析預測
4-5 灰色系統預測
4-6 貨運量預測實例
4-7 【張老師講故事】
【測驗】第4章 物流系統預測
【作業】第4章:物流系統預測
第五章 物流系統建模
5-1 系統建模概述
5-2 系統模型的類別和要求
5-3 物流系統的建模思路
5-4 常見的物流系統模型
5-5【張老師講故事】
【作業】第5章:物流系統建模
第6章 物流系統仿真
6-1 系統仿真概述
6-2 物流系統仿真
6-3 物流系統仿真套用
6-4 物流系統仿真案例分析
6-5【張老師講故事】
【測驗】第6章 物流系統仿真
第7章 物流系統規劃
7-1 物流規劃概述
7-2 物流系統規劃的內容
7-3 物流網路的規劃
7-4 【張老師講故事】
【作業】第7章:物流系統規劃
第8章 物流系統評價
8-1 系統評價概述
8-2 系統評價的步驟
8-3 物流系統評價指標體系
8-4 物流評價指標的綜合
8-5 層次分析法
8-6 【張老師講故事】
【測驗】第8章:物流系統評價
第9章 物流系統決策
9-1 物流決策概述
9-2 決策的原則與步驟
9-3 物流系統決策的內容
9-4 物流戰略決策
9-5 第三方物流決策
9-6 不確定型物流決策
9-7 風險型物流決策
9-8 【張老師講故事】
【測驗】第9章:物流系統決策
【作業】第9章:物流系統決策
參考資料(註:課程大綱排版從左到右列)

開課信息

開課次數
開課時間
授課教師
學時安排
參與人數
第1次開課
2016年03月08日~2016年05月16日
張慶英、王正國、辜勇、張瑩、張英、呂海利、曹菁菁、祖巧紅、張鵬、陳焰、張夢雅
4小時每周
4939
第2次開課
2016年09月20日~2016年12月11日
4小時每周
2949
第3次開課
2017年03月10日~2017年06月06日
3~5小時每周
3913
第4次開課
2017年09月12日~2017年12月02日
3小時每周
3037
第5次開課
2018年03月19日~2018年06月28日
張慶英
2459
第6次開課
2018年09月10日~2018年12月03日
2432
第7次開課
2019年03月04日~2019年06月12日
張慶英、辜勇、張瑩、王正國、張夢雅
1868
第8次開課
2019年09月09日~2019年12月04日
2297
第9次開課
2020年02月24日~2020年06月02日
6624
第10次開課
2020年09月09日~2020年12月04日
1130
第11次開課
2021年03月01日~2021年06月10日
2038
參考資料(註:課程大綱排版從左到右列)

教學目標

物流系統工程課程的教學目標是為學生樹立系統及系統工程的概念,學會從戰略高度去理解物流工程及其各個環節的問題; 掌握系統工程的常用技術方法,去分析和解決物流系統工程中的實際問題;了解物流系統的建模、仿真、預測、規劃、評價及決策的基本思路及方法;將系統理論的學習與工程能力的培養相結合,培養具有高素質、全面發展的科學研究與技術人才。

學習預備

  • 預備知識
物流系統工程課程需具備專業導論知識。
  • 參考資料
課程教材
書名
作者
出版時間
ISBN
出版社
《物流系統工程——理論、方法與案例分析(第3版)》
張慶英
2021年
978-7-121-40452-8
註:表格內容參考資料)
課程參考書
書名
作者
出版時間
ISBN
出版社
物流系統工程——理論、方法與案例分析(第2版)》
張慶英
2015年
978-7-121-26832-8
電子工業出版社
《物流系統工程》
王長瓊
2007年
978-7-04-021902-9
《物流案例分析與實踐(第3版)》
張慶英
2017年
-
電子工業出版社
《物流系統分析》(譯著)
張慶英、岳衛宏、程丹
2010年
-
電子工業出版社
註:表格內容參考資料)

考核標準

完成所有的平時作業,計入平時成績,平時成績占課程總成績的70%;
完成期末測試,測試成績占課程總成績的30%;
總評成績60-84分為合格,可申請合格證書;
總評成績85分以上為優秀,可申請優秀證書。
(註:第1次~第10次開課考核標準)

所獲榮譽

2019年1月8日,物流系統工程課程被中華人民共和國教育部認定為“國家精品線上開放課程”。

教師簡介

張慶英,博士,武漢理工大學教授。
王正國,2006年畢業於華中科技大學人工智慧與自動化學院,獲系統工程專業博士學位。武漢理工大學物流工程學院副教授,碩士生導師,物流管理系教學主任。
張瑩,女,博士,武漢理工大學副教授。
呂海利,男,博士,武漢理工大學副教授。
祖巧紅,女,1970年3月生,博士,武漢理工大學副教授,碩士研究生導師。武漢理工大學複雜信息與數字工程研究所所長。
陳焰,女,博士,武漢理工大學副教授。
張鵬,男,1977年2月出生,研究生學歷,武漢理工大學講師。
張英, 女,博士,武漢理工大學教授。
曹菁菁, 女,博士,2013年獲香港城市大學計算機科學系博士學位, 2008年畢業於大連海事大學套用數學專業,獲碩士學位,2006年畢業於大連海事大學信息與計算科學專業,獲理學學士學位。
辜勇,男,博士,武漢理工大學副教授。
張夢雅, 武漢理工大學物流工程學院實驗系列老師。

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