基本介紹
作品原文,注釋譯文,詞句注釋,白話譯文,創作背景,作品鑑賞,文學賞析,名家點評,作者簡介,
作品原文
無題二首
其一
八歲偷照鏡⑴，長眉已能畫⑵。
十歲去踏青⑶，芙蓉作裙衩⑷。
十二學彈箏⑸，銀甲不曾卸⑹。
十四藏六親⑺，懸知猶未嫁⑻。
十五泣春風⑼，背面鞦韆下⑽。
其二
幽人不倦賞⑾，秋暑貴招邀⑿。
竹碧轉悵望，池清尤寂寥⒀。
露花終裛濕⒁，風蝶強嬌饒⒂。
此地如攜手，兼君不自聊⒃。
注釋譯文
詞句注釋
⑴偷：指羞澀，怕人看見。
⑵長眉：古以纖長之眉為美。《古今注》：“魏宮人好畫長眉。”
⑶踏青：《月令粹編》引《秦中歲時記》：“上巳賜宴曲江，都人士於江頭禊飲，踐踏青草，謂之踏青履。”
⑷芙蓉：荷花。《離騷》：“集芙蓉以為裳。”裙衩：下端開口的衣裙。
⑸箏（zhēng）：彈撥樂器，十三弦。
⑹銀甲：銀制假指甲，彈箏用具。
⑺六親：本指最親密的親屬，這裡指男性親屬。
⑻懸知：猜想。
⑼泣春風：在春風中哭泣，怕春天的消逝。
⑽背面：背著女伴。鞦韆下：女伴在高興地打鞦韆。
⑾幽人：幽隱之人，隱居之人。
⑿招邀：邀請。
⒀寂寥：寂靜空曠。
⒁裛（yì）：沾濕。
⒂風蝶：風中之蝶。嬌饒：柔美嫵媚。
⒃不自聊：不能自行排遣，煩悶無聊。
白話譯文
其一
八歲小姑娘喜歡偷偷地照鏡子，已能把自己的眉毛畫成長眉了。
十歲到野外踏青，想像著荷花做自己的衣裙。
十二歲開始學彈箏，套在手指上的銀甲一直沒脫下來。
十四歲時要避免見到男性，連最親的人也不能見，這時她可能在猜想何時出嫁吧。
十五歲時，她背對著鞦韆，在春風中哭泣，怕春天的消逝。
其二
隱居的人不因游賞而感到疲倦，在秋天炎熱邀請賓客時候，無人請我。
我在碧竹林中來回走動，惆悵想望，池水清清，但仍是寂寥無人。
野地里的花終被沾濕，風中的蝴蝶強作妖嬈。
種種憂愁不能排解，就算你我攜手同行，我還是感到煩悶無聊。
創作背景
近人韋然超認為，這是詩人在十六歲時因初戀對象之父母未能同意他們這段婚姻，而寫下的這首詩，不能明題，故稱“無題”。而且在其後的眾多“無題”詩中有相當數量還是在寫他的這段無果初戀。可見這位姑娘在詩人心中的地位。有專家根據詩人在《樊南甲集序》中“樊南生十六能著《才論》《聖論》，以古文出諸公間”的自稱認為此詩是自喻少負才華，因渴望參與社會政治生活而又憂慮前途而作。
作品鑑賞
文學賞析
其一
這首詩以少女懷春之幽怨苦悶，喻少年才士渴求仕進遇合之心情。這位少女八歲猶存愛美之心。古以長眉為美，所謂“青黛點眉眉細長”，猶為唐人入時裝扮。十歲時就有了高潔的情操，郊外春遊，知道縫綴荷花製成下裳。作者化用了屈原《離騷》語句：“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。”即是說，裁剪荷葉製成綠色的上衣，縫綴荷花再把它製成下裳。沒有人了解我也毫不在乎，只要我內心情感確實芬芳。十二歲學藝刻苦，學彈秦箏，所用的銀爪從不曾取下。十四歲懷春羞澀，藏於深閣，迴避關係最親的男性戚屬，“懸知”，表現了女子半是希望半是擔憂的待嫁心理。十五歲無處說相思，古時女子十五歲許嫁，詩中女主人公前途未卜，憂傷煩悶，又無處說相思，更無心為鞦韆之戲，這還不夠，作者善作情語，讓少女獨自對面春風而泣，何等情思。
從此詩的描述看，這位詩中的姑娘也許是詩人的初戀對象，因為只有青梅竹馬的異性，才可能有如此近距離的觀察，才寫得出如此動人心弦的詩。可惜父母未能如其願，姑娘在“泣春風”，也是詩人在嘆息。“十五泣春風”正是寫出了詩人與姑娘的這段戀愛，沒有結果，從此要勞燕分飛，天各一方了。
其二
這首詩是抒寫詩人不得志之愁，或是描述睹物懷人之情，或是敘述當秋暑之愁時最貴邀請而實無人邀請之況，或是陳述因自己的“不自聊”雖值秋暑而不邀朋友同游的原因，有很多不同說法，莫衷一是。
最後一種觀點較符合作者之秉性，而且有一點可以肯定，就是作者以詩人的視點，表現了一種世人常見的心理現象：即因主觀的“不自聊”，亦即自己主觀的不快樂，面對秋暑幽勝的客觀風景，竟產生了一種錯覺或幻覺，故眼前的碧竹清池也變得那樣悵惘寂寥；露花風蝶，亦覺其強作嬌饒。而且，這種錯覺或幻覺也能傳染周遭，影響他人。所以，此時此刻如果攜君之手同游幽勝，不但不能提起不倦賞之幽人的遊興，反而徒然使君一起“不自聊”，不游也罷。“己所不欲，勿施於人”，作者之儒雅風範略見一斑。
名家點評
清·吳喬《西崑發微》：才而不遇之意。
清·沈厚塽《李義山詩集輯評》：何焯曰：高題摩空，如古樂府。又曰：每於結題見本意。亦有不盡之妙。紀昀曰：獨成一格，然覺有古意，故不在形貌音響間。
清·張謙宜《繭齋詩談》：樂府高手，直作起結，更無枝語，所以為妙。
清·姚培謙《李義山詩集箋注》：義山一生，善作情語。此首乃追憶之詞。邐迤寫來，意注末兩句。背面春風，何等情思，即“思公子兮未敢言”之意，而詞特妍冶。
清·范大士《歷代詩發》：結得有情。
