無機化學實驗(大連理工大學建設的慕課)

無機化學實驗是大連理工大學建設的慕課、國家精品課程、國家級精品資源共享課，分（一）（二）兩部分分別於2019年9月24日與2019年10月8日在中國大學MOOC首次開課，於2021年7月31日在學堂線上首次開課，授課教師為胡濤、崔淼、張永策、孟長功、戴岳、王春燕、榮鳳玲、周亮等。截至2022年1月，據中國大學MOOC官網顯示，該課程（一）（二）均已開課5次；據學堂線上官網顯示，該課程已開課3學期。

該課程的實驗教學項目包括3個操作類基礎實驗、4個合成製備類綜合實驗及6個性質類基礎實驗。

基本介紹

• 中文名：無機化學實驗
• 類別：慕課、國家精品課程、國家級精品資源共享課
• 建設院校：大連理工大學
• 授課平台：中國大學MOOC、學堂線上
• 首開時間：中國大學MOOC：2019年9月24日（一）、2019年10月8日（二）；學堂線上：2021年7月31日
• 授課教師：胡濤、崔淼、張永策、孟長功、戴岳、王春燕、榮鳳玲、周亮等

課程建設

2004年2月10日，無機化學及實驗課程被中華人民共和國教育部評定為2003年度國家精品課程；

2013年10月29日，無機化學及實驗課程被中華人民共和國教育部高等教育司確定為第二批國家級精品資源共享課立項項目；

2016年6月28日，無機化學及實驗課程被中華人民共和國教育部辦公廳確定為第一批“國家級精品資源共享課”；

2019年9月24日，無機化學實驗（一）課程上線中國大學MOOC；10月8日，無機化學實驗（二）課程上線中國大學MOOC；

2021年7月31日，無機化學實驗課程上線學堂線上。

（註：“無機化學及實驗”課程在中國大學MOOC與學堂線上分為理論課程“無機化學”與實驗課程“無機化學實驗”兩部分上線，具體建設歷程可參考“無機化學”詞條。）

課程性質

課程背景

在高等學校實際教學工作中，實驗類課程的授課方式多為教師當堂講解實驗原理、演示基本操作，然後指導學生實際動手操作。但是，在這種教學模式下，課堂講解和演示要占用較多的時間，而且當堂講解、演示後，學生沒有消化和反思的過程，直接動手操作，往往導致學習效果不理想。

課程定位

無機化學實驗課程是高等學校化學化工、環境生命等專業學生進入大學後學習的第一門實驗類必修課，它既是一門獨立的課程，又與相應的無機化學理論課程緊密相連。

課程簡介

該課程共14個實驗項目，包括加工玻璃管、提純氯化鈉、提純硫酸銅3個操作類基礎實驗；含鋅藥物、含鐵化合物、亞硝基過硫酸鉀、葡萄糖酸鋅四種物質的合成製備類綜合實驗；酸鹼反應與緩衝溶液、配合物與沉澱溶解平衡、氧化還原反應、p區元素化合物性質、d區元素化合物性質、三價鉻配合物的製備及其分裂能的測定6個性質類基礎實驗。在視頻框架安排上，根據實驗內容，將每個實驗分解為實驗介紹、基本操作、實驗過程等視頻。

課程大綱

中國大學MOOC課程大綱

無機化學實驗（一）
課程引導 1 無機化學實驗課程引導 課程引導隨堂練習 虛擬實驗使用說明 2 課程引導單元測驗 課程的課後作業 實驗一 氯化鈉的提純 1 實驗講解 2 本實驗中涉及的基本操作 3 實驗演示 4 擴展閱讀——鹽業技術的歷史 5 隨堂練習 實驗一 單元測驗 實驗二 硫酸銅的提純 6 課堂討論 實驗二 單元測驗 1 實驗講解 2 本實驗中涉及的基本操作 3 實驗演示 4 擴展閱讀——波爾多液的來歷 5 隨堂練習 實驗三 玻璃管（棒）的加工 1 實驗講解 2 本實驗中涉及的基本操作 3 實驗演示 4 擴展閱讀——玻璃釘的用途 5 隨堂練習 6 課堂討論 實驗三 單元測驗	實驗四 含鋅藥物的製備 1 實驗講解 2 本實驗中涉及的基本操作 3 實驗演示 4 擴展閱讀——（1）氧化鋅含量的測定；（2）硫酸鋅在過敏傷口治療中的套用 5 隨堂練習 實驗四 單元測驗 實驗五 含鐵化合物的製備 1 實驗講解 2 本實驗中涉及的基本操作 3 實驗演示 4 擴展閱讀——三草酸根合鐵（III）酸鉀結晶方法比較和光致還原性驗證 5 隨堂練習 實驗五 單元測驗 實驗六 亞硝基過硫酸鉀的製備 1 實驗講解 2 本實驗中涉及的基本操作 3 實驗演示 4 擴展閱讀——Fremy鹽的結構 5 隨堂練習 實驗六 單元測驗 實驗七 葡萄糖酸鋅的製備 1 實驗講解 2 本實驗中涉及的基本操作 3 實驗演示 4 隨堂練習 實驗七 單元測驗
無機化學實驗（二）
實驗一 酸鹼反應與緩衝溶液 1 實驗講解 2 本實驗涉及的基本操作 3 實驗演示 4 隨堂練習 5 擴展閱讀——人體血液的pH 實驗一 單元測驗 課程的課後作業 實驗二 配合物與沉澱溶解平衡 1 實驗講解 2 本實驗涉及的基本操作 3 實驗演示 4 隨堂練習 5 擴展閱讀——生物體中的配合物 6 課堂討論 實驗二 單元測驗 實驗三 氧化-還原反應 1 實驗講解 2 本實驗涉及的基本操作 3 實驗演示 4 隨堂練習 5 擴展閱讀——化學電源實例 實驗三 單元測驗	實驗四 p區元素化合物的性質 8 課堂討論 1 實驗講解 2 本實驗涉及的基本操作 3 p區元素化合物的性質（一）（硼、碳、矽、氮、磷）實驗演示 4 p區元素化合物的性質（二）（錫、鉛、銻、鉍）實驗演示 5 p區元素化合物的性質（三）（氧、硫、氯、溴、碘）實驗演示 6 擴展閱讀——硼砂珠實驗 7 隨堂練習 實驗四 單元測驗 實驗五 d區元素化合物的性質 1 實驗講解 2 本實驗涉及的基本操作 3 d區元素化合物的性質（一）（鉻、錳、鐵、鈷、鎳）實驗演示 4 d區元素化合物的性質（二）（銅、銀、鋅、鎘、汞）實驗演示 5 擴展閱讀——寶石顏色的奧秘 6 隨堂練習 實驗五 單元測驗 實驗六 鉻（III）配合物的製備和分裂能的測定 1 實驗講解 2 本實驗涉及的基本操作 3 實驗演示 4 隨堂練習 實驗六 單元測驗

（註：課程大綱排版從左到右列）

學堂線上課程大綱

第一章 課程引導 1.1 無機化學實驗課程引導 第二章 氯化鈉的提純 2.1 實驗講解 2.2 基本操作 2.3 實驗演示 2.4 擴展閱讀 2.5 單元測試 第三章 硫酸銅的提純 3.1 實驗講解 3.2 基本操作 3.2 實驗演示 3.4 擴展閱讀 3.5 單元測試 第四章 玻璃管（棒）的加工 4.1 實驗講解 4.2 基本操作 4.3 實驗演示 4.4 擴展閱讀 4.5 單元測試 第五章 含鋅藥物的製備 5.1 實驗講解 5.2 基本操作 5.3 實驗演示 5.4 擴展閱讀 5.5 單元測試 第六章 含鐵化合物的製備 6.1 實驗講解 6.2 基本操作 6.3 實驗演示 6.4 擴展閱讀 6.5 單元測試 第七章 亞硝基過硫酸鉀的製備 7.1 實驗講解 7.2 基本操作 7.3 實驗演示 7.4 擴展閱讀 7.5 單元測試 第八章 葡萄糖酸鋅的製備 8.1 實驗講解 8.2 基本操作 8.3 實驗演示 8.4 單元測試

第九章 酸鹼反應與緩衝溶液 9.1 實驗講解 9.2 基本操作 9.3 實驗演示 9.4 擴展閱讀 9.5 單元測試 第十章 配合物與沉澱溶解平衡 10.1 實驗講解 10.2 基本操作 10.3 實驗演示 10.4 擴展閱讀 10.5 單元測試 第十一章 氧化-還原反應 11.1 實驗講解 11.2 基本操作 11.3 實驗演示 11.4 擴展閱讀 11.5 單元測試 第十二章 p區元素化合物的性質 12.1 實驗講解 12.2 基本操作 12.3 p區元素化合物的性質（一）（硼、碳、矽、氮、磷）實驗演示 12.4 p區元素化合物的性質（二）（錫、鉛、銻、鉍）實驗演示 12.5 p區元素化合物的性質（三）（氧、硫、氯、溴、碘）實驗演示 12.6 擴展閱讀 12.7 單元測試 第十三章 d區元素化合物的性質 13.1 實驗講解 13.2 基本操作 13.3 d區元素化合物的性質（一）（鉻、錳、鐵、鈷、鎳）實驗演示 13.4 d區元素化合物的性質（二）（銅、銀、鋅、鎘、汞）實驗演示 13.5 擴展閱讀 13.6 單元測試 第十四章 鉻（III）配合物的製備和分裂能的測定 14.1 實驗講解 14.2 基本操作 14.3 實驗演示 14.4 單元測試 期末考試

（註：課程大綱排版從左到右列）

開課信息

• 中國大學MOOC

無機化學實驗（一）開課信息

開課次數	開課時間	授課教師	學時安排	參與人數
第1次開課	2019年9月24日-2019年12月30日	崔淼、胡濤、張永策、孟長功、戴岳、王春燕、劉瑞斌	2-4小時每周	4148
第2次開課	2020年3月3日-2020年7月6日			5036
第3次開課	2020年8月24日-2020年12月31日			4131
第4次開課	2021年3月1日-2021年6月30日		3-5小時每周	1543
第5次開課	2021年8月31日-2021年12月31日	崔淼、胡濤、張永策、孟長功、戴岳、王春燕、周亮、榮鳳玲	2-4小時每周	4054

（註：表格內容參考資料）

無機化學實驗（二）開課信息

開課次數	開課時間	授課教師	學時安排	參與人數
第1次開課	2019年10月8日-2019年12月30日	胡濤、崔淼、張永策、孟長功、戴岳、王春燕、劉瑞斌	2-4小時每周	2367
第2次開課	2020年3月3日-2020年7月6日			5168
第3次開課	2020年8月24日-2020年12月31日			2716
第4次開課	2021年3月1日-2021年6月30日		3-5小時每周	1718
第5次開課	2021年8月31日-2021年12月27日	胡濤、崔淼、張永策、孟長功、戴岳、王春燕、榮鳳玲、周亮		2426

（註：表格內容參考資料）

• 學堂線上

開課學期	開課時間
2021暑假班	2021-07-31至2021-10-28
2021秋	2021-11-01至2022-01-16
2022春	2022-01-18至2022-07-18
該課程第1-3學期授課教師均為崔淼、胡濤、孟長功、秋曉航，已報名1437人

教學目標

該課程的主要目標是夯實學生的基本操作技能、培養其分析問題和解決問題的能力、養成嚴謹求實的科研態度和勇於開拓的創新意識。

教學要點

• 教學方法

大連理工大學建設“無機化學實驗”線上開放課程，意在改革傳統的實驗教學模式，通過線上和線下混合式教學，提出並實施“一看、二練、三反思”的教學模式，即讓學生通過線上課程先學習實驗原理、基本操作，並熟悉實驗內容，然後在課堂上通過提問的方式鞏固知識點，再把課堂時間留給學生動手操作，最後留下思考題讓學生在課後進行思考和反思。

學習預備

預備知識

學習該課程需要具備高中化學基礎、大學無機化學等理論課基礎知識。

學習資料

配套教材

書名	作者	出版社	出版時間	ISBN
《基礎化學實驗（第三版）》	孟長功主編，田福平、宿艷、徐鐵齊、王春燕、姜文鳳副主編	高等教育出版社	2019-09-27	978-7-04-052626-4

參考教材

書名	作者	出版社	出版時間	ISBN
《無機化學（第六版）》	大連理工大學無機化學教研室編、孟長功主編	高等教育出版社	2018-09-10	978-7-04-050429-3

（註：表格內容參考資料）

教師簡介

胡濤，大連理工大學化工學院教授、碩士生導師，無機化學教研室主任，科學研究領域研究方向：無機多孔材料的水熱合成方法研究、多孔材料在水溶液中重金屬離子去除領域的套用研究、多孔材料在電池領域的套用研究。

崔淼，大連理工大學化工學院高級工程師。

張永策，大連理工大學化工學院高級工程師，從事虛擬實驗室的開發與套用研究。

孟長功，大連理工大學化工學院教授、博士生導師、碩士生導師，主要研究領域為無機多孔材料化學。

戴岳，大連理工大學化工學院工程師。

王春燕，大連理工大學化工學院講師。

榮鳳玲，大連理工大學盤錦校區石油與化學工程學院基礎化學實驗中心工程師。

周亮，大連理工大學化工學院盤錦分院工程師，研究方向：沸石分子篩及其吸附與催化性能研究、沸石分子篩膜的製備及氣體分離性能研究、滲透汽化液體分離膜的研究。

劉瑞斌，大連理工大學化工學院化學系工程師。