“無校籍管理”是遼寧將推進的中國小教師管理法規。
“無校籍管理”是遼寧將推進的中國小教師管理法規。
“無校籍管理”是遼寧將推進的中國小教師管理法規。... 對未來教師隊伍發展進行整體規劃,對中國小教師實行“縣管校聘”,實行教師“無校籍管理”,使教師由“學校...
《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》是遼寧省近日印發的法規,對中國小教師實行“縣管校聘”,實行教師“無校籍管理”,使教師由“學校人”變為“系統...
改革教師校籍管理促進教師資源的最佳化配置——蕪湖市弋江區實施教師無校籍管理改革實施教師無校籍管理 促進師資均衡化配置——馬鞍山市博望區積極探索教師無校籍管理...
根據分類推進事業單位改革的總體部署,按照按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、契約管理的原則,完善以契約管理為基礎的用人制度。積極推行中國小教師“無校籍管理”,由...
積極推行中國小教師“無校籍管理”,由縣級教育行政主管部門在編制內統籌管理,由學校根據需要按期聘用,動態調整,合理流動,促進教師資源均衡配置。實行城鄉統一的中國小...
最佳化教師資源配置,全面推進中國小教師“縣管校聘”和“無校籍管理”制度改革,建立中國小教職工編制周轉池;健全中國小教師工資長效聯動機制;建立農村和艱苦偏遠地區...
在有條件的地方,按照隸屬關係,對新進教師以市、縣為單位,積極探索試行 “無校籍管理”,由相應教育行政主管部門在編制內統籌管理,由學校根據需要按期聘用,動態調整...
以縣(市、區)為單位,建立教師資源庫,實行“無校籍管理”,促進校際、城鄉、區域間教師資源均衡配置。各地要從實際出發,研究、選擇教師交流模式,統籌規劃,積極試點,...
利辛縣被列為全省中國小教師無校籍管理試點縣,亳州中藥科技學校成為全國首批現代學徒制試點學校;市自來水公司完成“廠網分離”改革工作;建立居民用氣、用水階梯價格...
社會事業改革深入推進,完成專管辦管理體制調整,教師無校籍管理改革走在全市前列,醫療保障制度改革全面推進,國家基本藥物制度實現全覆蓋,居家和社區養老、互助養老及...
加強縣域內義務教育教師的統籌管理,在試點基礎上探索“無校籍管理”改革,為教師交流輪崗提供制度保障。 四、提高鄉村教師生活待遇 實施鄉鎮工作補貼制度。按照《河北...
以縣(市)、區為單位,建立教師資源庫,實行“無校籍管理”,促進校際、城鄉、區域間教師資源均衡配置。要繼續實施農村義務教育學校教師特設崗位計畫,吸引高校畢業生到...
管理制度,堅持按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、契約管理原則,實行縣管教師總量、崗位結構和教師身份,學校按崗配置、使用和考核教師,基本實現縣域內教師無校籍管理。