烏蘭察布市中等職業學校創建於1979年，是一所集學歷教育、技術培訓、技能鑑定、就業指導為一體的中等職業技術學校。
該校是國家重點技工學校、內蒙古自治區重點中等職業技術學校、內蒙古自治區示範性職業技能鑑定所、全區中小企業示範性服務平台、內蒙古自治區高技能人才培訓基地、天津職業技術師範大學生源基地、烏蘭察布市創業培訓基地、烏蘭察布市退役士兵就業培訓基地、烏蘭察布市安全教育培訓中心。2012年，該校被納入全國技工院校一體化課程教學改革試點院校。
該校現有教職工275名，專職教師198名，其中“雙師型”教師占專任教師比例的62％。為全面提升教師素質，學校制定了科學的教學崗位責任制，健全和完善教師考核評價激勵機制。實施了教師教學能力提升工程，多途徑、多層次，全方位加強教師培訓。
基本介紹
- 中文名：烏蘭察布市中等職業學校
- 創辦時間：1979年
- 辦學性質：公辦學校
開設專業,辦學思路,辦學特色,
開設專業
該校現開設專業有專業機修鉗工、維修電工系自治區精品專業；普通車工、數控技術、焊工、電工電子、計算機套用、汽車套用技術、商貿物流、皮革服裝製作、電氣設備安裝與維修類專業、學前教育（幼師）。
在繼續辦好原專業的同時，為了適應國家“大眾創業、萬眾創新”、“網際網路+”的新常態，2016年新開設以下專業：
1.工業機器人套用與維護
2.新能源套用技術
3.樓宇自動控制設備安裝與維修
4.物聯網技術套用
5.動漫遊戲
6.數字媒體技術
7.汽車裝飾與美容
8.汽車車身修復與塗裝
為了滿足學生學習興趣，該校新開設第二專業（非學歷）供選修，分別是寶石加工、無人機駕駛、航海模型技術、皮革雕刻藝術。在教學硬體投入方面，實訓設備價值達3600萬元。生均實訓設備擁有量達到經濟發達地區同類學校水平。該校學習、生活、文體娛樂設施一應俱全，可容納全日制學生2000多名。
辦學思路
該校堅持“多功能定位、多元化辦學、內涵式發展”的辦學思路。幾年來，該校由一所地區普通中職學校逐步發展為國家高級技工學校。
該校不斷拓展辦學職能，努力實現多功能辦學，服務於學生，服務於社會。堅持開展職業技能培訓，培訓中體現了多工種，多層次，多形式的特點，收到了良好的社會效益。面向中職、大專院校學生、退役士兵及社會上有創業願望的人員積極開展創業培訓，以提高其創業意識，創業願望和創業能力，幫助他們走上自主創業之路。依託學校“職業介紹所”面向社會開展就業服務工作。幾年來，該校畢業生就業率穩定在96%以上，就業質量不斷提高。
積極開展校企合作，開拓就業渠道，加強實訓校外基地建設。該校與“京、津、冀”經濟圈內的多家企業建立合作關係，開展訂單培養，拓展學生就業市場。
辦學特色
該校堅持“制度治校、文化立校、特色興校、質量強校”的辦學方針。以提高教學質量為中心，以教學改革和學校文化建設為抓手實現學校的內涵式發展。把提高教育教學質量作為學校工作永恆的主題。
該校在“一體化”課程教學改革進程中，金屬切削加工專業已嚴格按照“一體化”課程教材和課堂組織規範開展教學工作。維修電工、汽車維修、計算機套用專業也在積極推行“一體化”課程教學改革，其它專業實施“模組化”教學改革。通過教學改革真正實現讓職業教育回歸本質，讓學生成為學習活動的主體。改革學生學習成績評價方法，改變對學生以考分“論英雄”的評價方式，建立了適應現代職業教育規律的學生成績評價體系，以學生的職業素養、技能水平和實訓作品質量綜合評價學生的學習成績和職業能力，讓文化基礎差不再成為學生學習的攔路虎，讓興趣和完成作品的成就感成為學生學習的動力。
在新形勢下，學校努力探索、積極創新學生管理與德作工作新方法，加強對學生的德育教育和綜合素質培養。與駐軍部隊合作，對學生實行準軍事化管理，並納入市預備役管理體系，致力於培養學生具備軍人的優良作風和品格。準軍事化管理的實施以來，“校風、班風、學風”明顯好轉。
該校以校園文化建設為抓手，根據發展現代職業教育的要求重新制定了學校《校園文化建設實施方案》，確立了“育人為本，師生一體，校企共建；貼近社會，貼近職業，貼近學生，繼承與創新”的學校文化建設基本原則。打造具有職業特色、專業特色的校園文化。弘揚社會主義核心價值觀，建設和諧型、書香型的現代職業教育文化學校。
