基本介紹
- 中文名：豐鎮市職業中等專業學校
- 簡稱：豐鎮市職業中專、豐鎮三中
- 創辦時間：1982年
- 辦學性質：公辦職業學校
- 學校類別：職業中學
- 主管部門：豐鎮市教育體育局
- 高職專業：9
- 地址：烏蘭察布市豐鎮市新營街豐鎮市實驗中學東南側約60米
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學校情況
學校概況
學校占地面積9621平米，建築面積11699平米，其中實訓樓建築面積5676平米，辦公與教學樓建築面積4083平米，生活用房248平米,烹飪專業實訓基地1692平米。教學及輔助用房面積9600平米，行政辦公與生活用房407平米，宿舍846平米。學校現有多媒體教室14個，教學用計算機183台。學校主要培養國中級技能人才，於2005年8月獲得自治區級“文明單位”榮譽稱號,2015年和2017年兩次獲得烏蘭察布市學校（幼稚園）管理“優秀學校”榮譽稱號。我校現主要開設中餐烹飪與營養膳食、工藝美術、計算機套用、會計、焊接技術套用、美發與形象設計、旅遊服務與管理（高鐵）、機電技術套用、機械加工九個專業。
豐鎮市職業中專
學生情況
2020年在校生427人，其中高一新230人，學生主要來自豐鎮市農村和縣城。畢業生為82人。在校生比上一年度增加137人。
由於受疫情影響，2020年我校對外培訓42人，比2019年度減少420人，為我校利用場地對新鋼聯在職員工進行的培訓。
教師隊伍
學校教職工額定編制數為86人。學校現有在編教職工80人，其中專任教師70人，專任教師中本科學歷教師64人，無碩士畢業生；專任教師中取得高級職稱教師17人。專任教師中“雙師型”教師32人。
設施設備
學校實訓設備初具規模。實習實訓設備總價值561.46萬元，生均教學設備值13148.9元，共有實習工位386個，其中計算機專業工位60個，會計專業工位54個，美工專業工位40個，焊接技術專業工位10個，烹飪專業工位150個，電子電工專業工位20個，旅遊服務與管理專業（高鐵）工位30個，美發與形象設計專業工位20個，機電技術套用專業工位2個，生均工位數0.9個。共有紙質圖書19968冊，生均46.76冊。
學生髮展
學生素質
學校專門開設職業道德課，對學生進行職業道德和社會公德教育，培養學生良好的職業道德、社會公德。大行德育主題活動。學校組織學生學習中華傳統文化，開展“踐行文明禮儀”、中華經典誦讀比賽，徵文比賽，禁毒、預防愛滋病、掃黑除惡、預防校園性侵等主題班會、減壓拓展訓練、防疫、心理健康教育等。通過這一系列活動的開展，學生道德品質顯著提高。每周安排一節勞動課，培養學生的尊重勞動、熱愛勞動的意識。
在校體驗
學校組織專人對學生理論學習滿意度、專業學習滿意度、實習實訓滿意度、校園文化與社團活動滿意度、生活滿意度、校園安全滿意度、畢業生對學校滿意度進行調查，各項指標滿意度較高，分別達到84%、93%、92%、82%、86%、87%和85%，平均為87%，與上年持平。
資助情況
我校所有學生免收學費、書費、住宿費，高一、高二家庭困難學生享受每年1500-2000元的國家助學金，資金全部到位並由教育局資助中心通過助學金卡發放。2019年秋季為202名學生髮放助學金16.175萬元，2020年春季為197名學生髮放助學金15.775萬元。學校免費為學生提供住宿用品，對於家庭確有困難的個別學生，學校資助生活費，並免費提供日用品。
就業質量
畢業生可以升入對口院校繼續深造，也可由學校推薦就業，就業面遍布京、津、晉、冀、滬及內蒙古各地，並且就業學生滿意率較高。我校2020年畢業生為82人，其中20人升入對口院校繼續深造，升學人數佔畢業生數的24.39%；62名學生直接就業，總就業率達100%；對口就業（含升學）學生數為75人，對口就業率為91.46%；初次就業平均起薪每月3100元。學生初次就業起薪比上年提高150元。僱主滿意度為86%，比上年度提高1個百分點。
項目 年份 | 畢業人數 | 就業人數 | 就業率（%） | 直接就業人數 | 升學人數 | 對口就業人數 | 對口就業比例（%） | 初次就業月薪 | 自主創業人數 | 自主創業人數比例（%） |
2019 | 48 | 47 | 97.92 | 32 | 13 | 44 | 91.67% | 2950 | 2 | 4.17% |
2020 | 82 | 82 | 100 | 62 | 20 | 75 | 91.46% | 3100 | 0 | 0 |
職業發展
我校對學生進行技能培養的同時，也十分注重對學生綜合能力及核心素養的培養。通過高效課堂的實施，培養學生合作能力、自學能力、分析問題和解決問題的能力，提高他們的綜合素質。通過校企合作，讓學生提前適應社會、企業的需求。比如2020年將高三烹飪專業學生送到北京花舍集團、大同瑞世佳典酒店等企業實習，收到了良好的效果。我校為學生開設就業與創業指導課程，培養學生創新創業意識，提高他們的創新創業能力。
質量保障措施
專業動態調整
與時俱進、科學發展，根據市場需求對專業設定進行調整。根據市場需求，在深入調查的基礎上，我校對專業設定和課程設定進行調整。
烹飪專業與焊接技術套用專業與我市產業高度結合，其中豐鎮月餅和餐飲業非常有名，烹飪專業學生畢業後全部進入酒店，百分之六十的學生最終會選擇在本地就業，2020年在選擇直接就業的學生中有17名學生在本地就業。
我校將新生分成兩部分，分別編入升學班和就業班，升學班以升學為主攻方向，就業班以就業為主；在課程設定上，就業班加大專業課尤其是專業實踐課的比例，同時將生產與教學結合起來，走產教結合的路子，讓學生更好適應企業需求。升學班主要開設文化課和專業理論課，加大考試訓練力度，對口升學。學校正在逐步探索普職融通教學方法。
教育教學改革
學校開設的公共基礎課為語文、數學、英語、德育、物理、歷史、體育、音樂等，其中德育課包括職業道德與法律、哲學、就業指導、創新創業等內容，而且各專業根據學生和專業特點，公共基礎課課程內容與難易程度有所不同，升學班的公共基礎課較難，而就業班的公共基礎課較簡單。
我校現主要開設計算機套用（簡稱計算機）、會計、焊接技術套用（簡稱電焊）、工藝美術（簡稱美工）、中餐烹飪與營養膳食（簡稱烹飪）、旅遊服務與管理（簡稱高鐵）、美發與形象設計（簡稱美發）、機電技術套用、機械加工九個專業，其中中餐烹飪與營養膳食專業是我校拳頭專業，也是自治區骨幹專業。
精品專業建設。我校烹飪專業於2007年被確定為首批自治區精品專業，2014年該專業再次被確定為烏蘭察布市骨幹專業。為把這樣的專業辦出特色，充分體現專業優勢，在全市乃至全區更具競爭力，學校及時調整課程體系與教學內容，突出學生專業訓練，加大實訓量，培養學生實際操作能力；加大對骨幹專業的投資整合管理力度，購置大量烹飪設備；加大對烹飪教師的外出培訓力度，並聘請優秀烹飪人才來我校指導教學；與北京花舍集團、京能電力後勤公司、大同瑞世佳典酒店等建立校企合作關係。烹飪專業有5位教師獲得內蒙古自治區“烹飪大師”榮譽稱號。我校學生參加2019年秋季全區中等職業學校學生技能大賽獲得1個三等獎。
我校現有編制內專業課專任教師38名，其中會計專業3名，計算機套用專業7名，中餐烹飪與營養膳食專業12名，工藝美術專業6名，焊接技術專業2名，美容美髮專業教師2名，旅遊服務與管理專業教師4名，機械專業教師2名。根據專業設定增補緊缺專業教師，並最佳化專業教師結構，培養部分教師轉專業任課。外聘6名專業課教師。
在課程設定上，根據學生實際情況儘量降低教學難度，並壓縮文化課、專業理論課比例，加大實訓課比例，注重學生技能培養，學生在實踐的基礎上掌握專業理論知識。比如，烹飪、電焊、計算機、高鐵、美發等專業加大實訓力度，進行一體化教學，讓學習變得不再枯燥。烹飪、電焊、高鐵、美發專業實操課占所有課程一半以上。
根據職業教育的實際情況，結合教改先進學校的經驗進行課堂教學改革。按照烏蘭察布市、豐鎮市教育局的統一安排，學校組織所有教師進行課堂教學改革，強調學生的主體地位和探究、合作意識的培養，同時派教師參加各種課改培訓活動，提高教師駕馭課堂的水平。
國家支持發展職業教育，並投入大量經費。經過近年的建設，我校實訓設備已基本能夠滿足教育教學需要。
教師都配備有筆記本電腦，隨時可以利用網上教學資源。教室配備了觸控一體機，並接入了網際網路，學校購置了職業教育網路課程資源，實現了網路資源共享，進一步提高了信息化水平。
在教材使用上，學校統一使用自治區教育廳指定教材，升學班開拓展模組教材，就業班使用服務模組教材。
教師培養培訓
繼續支持專任教師在崗繼續教育，努力使更多的教師學歷合格。溫雨花參加在職研究生學習，預計2021年畢業；席軍參加在職本科學習，預計2021年畢業。
加大師資培訓力度。由於疫情原因，2020年的教師培訓多為線上培訓，教職工參加了防疫培訓、心理健康培訓、班主任培訓，教育廳組織的公共基礎課培訓、教師教學能力提升培訓、職教雲平台操作培訓、思政、語文、歷史三科新課標培訓等。
學校每周組織一次校本培訓，培訓面達90%以上。每年開展一次教師業務能力考試和教師基本功大賽。每學期開學前、放假後分別利用一周時間組織教師進行業務學習。通過這些活動的開展，進一步提高了教師的理論水平和業務能力。同時學校加強師德建設，每兩周開展一次師德培訓和每年評選一次師德先進教師，提高了教師的師德水平。
同時學校組織教師積極參加豐鎮市教育局組織的各類學習、培訓。通過培訓豐富了學校管理隊伍職教辦學思路，提高了管理能力，充實了教師的專業知識。
鼓勵和支持部分專業教師考取技能等級證，提高 “雙師型”教師的比例。學校現有“雙師型”教師32人。
規範管理情況
修訂和完善了學校章程、各項規章制度，繼續鞏固了緊密團結、師德修養較高、協作精神較足、服務意識較強的學校風氣。繼續完善任課教師《績效工資發放方案》，進一步調動了教師的工作積極性。
認真分解和落實了烏蘭察布市、豐鎮市《年度教育業務目標考核體系》，做到分工明確，責任到人，各項目標完成情況良好，多次被豐鎮市教育局嘉獎。2020年3月我校被豐鎮市教育局評為2019年度職業教育先進集體。
落實教學質量提升三年行動計畫。按照烏蘭察布市、豐鎮市兩級教育局關於教學質量提升三年行動的方案，我校也制定了教學質量提升三年行動方案，並積極落實。
狠抓教學常規管理，大力實施教學改革。教務科組織教學督導組按照教學人員考核辦法對教學工作進行監督管理，認真檢查教案、作業、聽課筆記、活動等，深入教學一線聽課、評課，積極推進模組化教學改革，提高課堂教學效率。
我校對學生實行半軍事化管理。學校成立軍事化管理領導小組，學年初組織所有學生進行為期兩周的軍訓，嚴格按照部隊的“內務、佇列、紀律”三大條例來約束學生，按部隊的一日生活制度規範學生行為，加強國防知識教育，定期進行評比，最終達到校園和諧、秩序規範、作風嚴謹、紀律嚴明。
完善學生會制度，充實學生會成員，由學生對學生進行監督和管理。
加強學校管理隊伍建設。細化各科室職責、任務及考核細則，層層簽訂責任狀；環節幹部競爭上崗，打造了一支團結協作，分工具體明確的教育管理隊伍。
積極開展工會工作，充實了在黨支部與工會民主監督下的校長負責制。由工會對學校重大事件做出決策，推進了學校民主化管理進程。比如教師評優評先、職稱評聘、班主任選聘、學校發展規劃、考核制度的制定、實訓設備的購置等都由工會討論決定。
工會組織非常重視對職工權益的維護，積極反映教職工意見建議，代表學校看望慰問離退休教師、家庭困難教師。
堅決執行校務、財務公開制度，及時公布有關信息，各種花銷必須登記、公示，大額採購通過公開招標進行。
強化學生科職責，層層簽訂安全責任狀，做到責任到人；學校統一為學生購買實習保險，確保了校內安全衛生，年內沒有出現任何安全事故。
建立班主任、校長與學生、家長的聯繫機制，聽取學生與家長的意見和建議，並加以研究落實。
積極落實烏蘭察布市和豐鎮市兩級教育局關於教育專項整治的檔案精神，學校制定整治方案，並設有台賬，進行專項治理。
德育工作情況
校園文化建設。鞏固了優良校風，完善了以德育為首、五育並舉及環境建設，制度建設，文明班級評選，文明處室創建，學校社團活動等為系列的校園文化風格；根據專業特點開展了各種技能比武活動，並對各項活動優勝者進行表彰獎勵。班主任建立班級微信群，及時將學校政策、學生在校情況向家長反映，收到良好效果。每月舉辦一次體育比賽，班級定期更換板報，不斷完善半軍事化管理成果，建設宿舍文化，深化讀書活動，參加疫情防控、志願者服務等活動。通過這些活動的組織，進一步提高了學生的集體榮譽感和綜合素質，也豐富了校園文化生活。
對師生進行中國優秀傳統文化教育。組織學生學習古詩詞、“三字經”、“二十四節氣歌”，觀看“開學第一課”等，提高學生道德水平。
學校電子屏播放國內國際新聞，有利於學生掌握國家大政方針，並樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
學校專門開設職業道德課，對學生進行職業道德和社會公德教育，培養學生良好的職業道德、社會公德。
大行德育主題活動。學校組織學生學習中華傳統文化，開展“踐行文明禮儀”比賽， 禁毒、掃黑除惡徵文比賽，開展“講國語，寫規範字”、心理健康、疫情防控教育，關愛留守兒童、預防愛滋病、預防校園性侵宣講活動等。
黨建情況
學校始終把黨風廉政建設作為保障各項工作健康發展、順利推行的重要工作來抓，一刻也不敢放鬆。我校現有在職黨員19名，退休黨員9名。無論工作多忙，校黨支部都堅持認真學習黨的十九大、十九屆二中、三中、四中和五中全會精神，充分發揮黨支部核心領導作用，並開展“一校一品”特色支部創建活動，堅持問題導向，補齊黨建工作短板。注意在日常工作中用黨紀條規來嚴格要求黨員，時時處處自警、自省、自重、自勵，做廉潔從教的表率。
2020年繼續開展主題黨日活動，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依託，堅持抓在平常、融入經常，堅持示範帶動，堅持領導帶頭、以上率下，積極組織黨員學起來、用起來，切實發揚好理論聯繫實際的學風，把學習教育與精準扶貧結合起來，在教育教學、脫貧實踐中體現黨員價值。學生團員每周上一次團課。
校企合作
校企合作開展情況和效果
學校積極開展各種形式的校企合作，開展訂單培養，與企業簽訂有關合作協定。中餐烹飪與營養膳食專業與京能電力後勤公司、北京花舍集團、集寧博園藍海酒店、映山飯店、瑞世佳典酒店等建立合作關係，學生在校學習二年，第三年在這些企業實習。2020年校外實習生為65人次。我校與北京花舍集團簽訂聯合辦學協定，雙方合作辦學，學校、學生、花舍集團三方簽訂合作、就業協定，烹飪專業學生畢業後多數到花舍集團就業。該集團定期派人來我校授課，學生提前了解企業文化，並掌握相關的專業技能。寒暑假期間，學生可到花舍集團進行實習，提前適應社會需求，並可減輕家庭經濟負擔。我校其他專業也與相關企業建立了校企合作關係。學校還與內蒙古中沙集團簽訂聯合辦學協定，共同探索普職融通學生的培養模式。
學校開展多種形式的聯合辦學，拓寬了就業與招生出路，引進先進辦學經驗和教學資源。2020年我校繼續與北京商鯤教育集團保持校校合作關係，合作開辦高鐵專業和計算機專業3D列印項目，同時我校與內蒙古建築職業技術學院、烏蘭察布職業學院、天津職業技術師範大學建立了聯合辦學關係，促進各方共同發展。
學生實習情況
學校積極與校外實習基地聯繫，建立校企合作關係，為學生實習提供方便。2020年將高三烹飪專業23名學生送到花舍集團、瑞世佳典酒店實習，美發與形象設計專業19名學生在千藝美美容學校旗下美容美髮店實習，實習期為一年，企業為每名學生提供一個實習工位，專業全部對口，並全部由學校購買了實習保險，實習期滿後，80%的實習生被實習單位錄用。實習期間學校派教師參與實習管理，並建立實習檔案，對學生實習期間的表現進行記錄，並作出評價。
集團化辦學情況
學校積極參與烏蘭察布市職教(職成)集團,在集團中發揮積極作用。同時我校參與商鯤教育集團、卓資職中籌辦的職教集團，並發揮積極作用。根據合作辦學協定，學校高鐵專業畢業生將全部由商鯤集團安置就業，從而解決學生就業問題。
社會貢獻
技術技能人才培養
我校開設的專業為地方經濟發展提供急需專業人才，專業、課程設定緊扣企業需求，通過校企合作培養，畢業生能夠勝任企業需求，用人單位滿意度較高，烹飪、焊接專業學生供不應求。2020年我校烹飪專業在本地就業人數為17人，都為對口就業，而且逐步成為各單位的技術骨幹。畢業生在外實習、上班並積累一定經驗後往往會返回當地，也促進當地經濟發展。2020年，計算機、會計、美工專業20名學生升入對口院校繼續深造。
社會服務
我校是內蒙古自治區重點職業學校，不僅擔負著職業教育的任務，而且擔負著職業培訓和職業技能鑑定任務。學校利用自身的教學資源，努力承擔對社會各行工種的短期培訓和技能等級鑑定工作。受疫情影響，2020年我校對外培訓42人，比2019年度減少420人，為我校利用場地對新鋼聯在職員工進行的培訓。
服務抗疫
面對突如其來的疫情，我校師生積極參與疫情防控，認真做好防疫知識宣傳和疫情下心理健康教育工作，做好個人防護工作，並定期為教室、辦公室、宿舍、樓道消毒，搞好環境衛生。四十多名教師參與小區防控執勤，並打掃包聯小區衛生。
舉辦者履責
經費
各級政府鼓勵職業教育的發展，加大資金投入，並積極聯繫各大企業與我校建立校企合作關係。政府能夠按時足額為我校下撥各種經費，保障學校正常運行。2020年，烏蘭察布市財政局、教育局為我校下撥現代職業教育質量提升計畫和中等職業教育專項經費445.8萬元，下撥免學費73.5萬元，豐鎮市財政局、教育局下撥經常性補助136.59萬元，合計655.89萬元。年生均撥款數為2000元。2020年，學校共支出340.21萬元，主要用於學校基礎設施建設、專業建設和日常支出。
政策措施
政府對教育實行管、辦、評分離，給學校充分的自主權。我校編制內教師80人。政府工作報告中明確寫入鼓勵和發展職業教育。通過近年來的投入，學校教學條件能基本滿足教學需要。政府積極協調園區企業與學校對接，解決招工難與就業難的矛盾。
特色創新
注重學生實訓。在烏蘭察布市內，多數職業學校培養學生以升學為主，忽視學生實際操作能力的培養，而我校根據學生實際情況儘量降低教學難度，並壓縮文化課、專業理論課比例，加大實訓課比例，在實踐的基礎上掌握專業理論知識。理論與實踐課比例基本為1:1,烹飪與焊接專業實踐課的比重更高。學校定期舉辦各種技能比賽，並積極參加烏蘭察布市和自治區中等職業學校學生技能大賽。比如，烹飪、電焊、計算機、美容美髮等專業加大實訓力度，進行一體化教學，讓學習變得不再枯燥。此外，學校積極與校外實習基地聯繫，建立校企合作關係，為學生實習提供方便。比如將高二烹飪專業學生送到北京花舍集團、瑞世佳典酒店實習，收到了良好的效果。
與豐鎮餐飲業緊密結合。豐鎮餐飲業和月餅加工業遠近聞名，我校烹飪專業的設定與此緊密結合。學校不僅培養烹飪人才，而且對當地月餅加工人員進行技能培訓，促進產業與學校的共同發展。
注重學生德育。學校非常注重學生德育。堅持主旋律，加強愛國主義、團隊精神和法制教育，引導學生增強愛國之心，報國之志。
