《為了21世紀的教育》是由聯合國教科文組織教育叢書。 教育，如同社會一樣，充滿著矛盾和兩難。人們期望教育能夠同時協調不同的目的與趨勢，體現持續與革新，並鼓勵適切與創新。此外，如同人類的許多其他努力一樣，教育的實踐總是長遠之願景（vision）和日常之緊迫工作的一種折中。在任何時候，願景與工作都不可犧牲，願景與工作也不可能完全令人滿意。 本書精選了國際21世紀教育委員會工作期間所準備的教育文本，見證了上述的一些矛盾。
基本介紹
- 書名：為了21世紀的教育
- 作者：聯合國教科文組織編著
- 譯者：王曉輝、趙中建
- ISBN：9787504123572
- 頁數：320
- 定價：35.00元
- 出版社：教育科學出版社
- 出版時間：2002-10-01
- 裝幀：平裝
- 開本：16
序言,圖書目錄,
序言
在1993年創建國際21世紀教育委員會之時，聯合國教科文組織總幹事對教育與社會的關係的討論表示出很高的熱情，重申了教科文組織對加強教育構想與實踐領域中國際合作的意願。委員會的題為《教育--財富蘊藏其中》的報告發表於1996年。明天需要什麼樣的教育？為著什麼樣的社會？這便是委員會成員所要思考的問題，同時也考慮圍繞明天學習的不同情況和必要的一致性。報告的中心議題，如題目所示，是對教育構想與實踐的不斷探索，它關係到每個人伴隨一生的學習的價值，並使我們個人的和集體的才能得以發揮。
《教育--財富蘊藏其中》一書的出版正值這樣的時刻：世界似乎被人類發展的短期與長期目標所撕裂，被物質與精神所撕裂。
《教育--財富蘊藏其中》一書的出版正值這樣的時刻：世界似乎被人類發展的短期與長期目標所撕裂，被物質與精神所撕裂。
圖書目錄
序言
未來展望
21世紀教育的制約、危險和挑戰
面向21世紀的學習
青年的目標、期望與現實：21世紀的教育問題
21世紀國際教育合作
教育政策
當今教育改革的趨勢
教育系統的財政
中等教育的私有化：問題和政策意義
加勒比地區教育的成功革新
教育與勞動
教育水平對出生率及兒童健康與死亡率的影響
教育過程的不同側面
21世紀的基礎教育
教育質量和學校教育的效率
職業培訓的昨天、今天和明天
高等教育的作用、組織和財政
構建中的學習型社會
資訊時代的教學：問題和新前景
教育與現代信息傳播技術
傾聽
十字路口上的學校
做中學
開啟科學教育之門
讓人人掌握科學
多元文化、媒體與教育
歷史教學與公民素養
譯者說明
未來展望
21世紀教育的制約、危險和挑戰
面向21世紀的學習
青年的目標、期望與現實：21世紀的教育問題
21世紀國際教育合作
教育政策
當今教育改革的趨勢
教育系統的財政
中等教育的私有化：問題和政策意義
加勒比地區教育的成功革新
教育與勞動
教育水平對出生率及兒童健康與死亡率的影響
教育過程的不同側面
21世紀的基礎教育
教育質量和學校教育的效率
職業培訓的昨天、今天和明天
高等教育的作用、組織和財政
構建中的學習型社會
資訊時代的教學：問題和新前景
教育與現代信息傳播技術
傾聽
十字路口上的學校
做中學
開啟科學教育之門
讓人人掌握科學
多元文化、媒體與教育
歷史教學與公民素養
譯者說明
