私立教育體系乍看起來有時更像是公立教育的體系，反之亦然。那么，決策者的首要任務之一，就是他們在自己的教育體系內對學校進行仔細的分類。
基本介紹
- 書名：為了21世紀的教育：問題與展望
- 出版社： 教育科學出版社;
- 出版時間： 第1版 (2002年10月1日)
- 開本：16
內容簡介,圖書信息,書籍目錄,
內容簡介
這種分類應建立在對現實觀察的基礎之上，而不是依靠那些傳統的、有潛在誤導傾向的標誌。根據這一原則，決策者就需要將頭腦中私有化的類型予以準確的定義。
圖書信息
出版社: 教育科學出版社; 第1版 (2002年10月1日)
叢書名: 聯合國教科文組織教育叢書
平裝: 320頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 7504123579
條形碼: 9787504123572
尺寸: 23.8 x 16.4 x 1.6 cm
重量: 481 g
書籍目錄
序言
未來展望
21世紀教育的制約、危險和挑戰
面向21世紀的學習
青年的目標、期望與現實：21世紀的教育問題
21世紀國際教育合作
教育政策
當今教育改革的趨勢
教育系統的財政
中等教育的私有化：問題和政策意義
加勒比地區教育的成功革新
教育與勞動
教育水平對出生率及兒童健康與死亡率的影響
教育過程的不同側面
21世紀的基礎教育
教育質量和學校教育的效率
職業培訓的昨天、今天和明天
高等教育的作用、組織和財政
構建中的學習型社會
資訊時代的教學：問題和新前景
教育與現代信息傳播技術
傾聽
十字路口上的學校
做中學
開啟科學教育之門
讓人人掌握科學
多元文化、媒體與教育
歷史教學與公民素養
譯者說明
