濟南第十九中學

濟南第十九中學創建於1938年7月，建築面積9360平方米，現有師生1200餘人。學校擁有一流的師資隊伍，先進的教學設施，為省級規範化學校。

基本介紹

• 中文名：濟南第十九中學
• 創辦時間：1938年7月
• 所屬地區：濟南市
• 類別：公立高中
• 占地面積：9360平方米

辦學歷史

山東省濟南第十九中學於1938年7月由濟南基督教青年會總幹事鄭仿僑與郭玉珩、王子平等人創建。校址借用基督教青年會（普利門西基督教）之地，名“青年會中學補習班”。1941年12月8日，校長鄭仿僑被日寇捕殺，補習班解散。1942年4月，郭玉珩等在永慶街復校，名“東光中學”，偽市長朱桂山任校長。1945年8月，改名為“崇華中學”。1948年8月，濟南解放，學校改名為“崇新中學”。52年8月，學校遷入緯十二路。1956年5月改為公辦，定名為“山東省濟南第十九中學”。山東省濟南第十九中學是一所省級規範化學校。始建於1938年，是一所有著69年歷史的老校。占地26.7畝，建築面積9360平方米，擁有教職工135人，28個教學班，1140名學生。

大事記

1．遍地烽火，呱呱墜地。1938年7月，在日本鐵蹄下，濟南基督教青年會總幹事鄭仿僑不忍坐視青年流落街頭，乃邀郭玉珩、王子平在青年會內成立一中學，使之讀書就學，這就是最早的“基督教青年會中學補習班”。

2．校長遇難，師生被逐。1941年12月8日太平洋戰爭爆發後第二天，日寇以青年會系美國在華財產之由，將學校沒收，師生逐出學校。校長鄭仿僑被日寇殺害，學校被迫解散。

3．寄人籬下，苟全性命。學校創始人郭玉珩牢記鄭仿僑校長遺願“不解散學校，不使學生失學”，重又募捐辦學。1942年4月，郭玉珩、王子平等四人在友人幫助下，借用舊軍閥張懷芝在濟南永慶街一塊約七畝空地重又募捐辦學，校名為“東光中學”。

4. 迎來勝利，不予承認。1945年8月日寇投降，大家歡欣鼓舞，“東光中學”遂更名“崇華中學”。誰知事與願違，國民黨行政當局歧視淪陷區人民，不予崇華中學立案，這一階段學校比青年會補習班和東光中學時期更加艱難。

5．山重水複，柳暗花明。1948年8月，濟南解放，百廢俱興，崇華師生歡欣鼓舞，重整旗鼓，招生開學。1949年初，濟南市人民政府將“崇華中學”改為“崇新中學”。

6. 喬遷新址，慘澹經營。1952年8月政府將崇新中學遷往小辛莊（現十九中校址）。新校址原為某資本家住宅前後兩院，另有緯九路南首東西兩個大窯坑和十幾間大廠房，並與五十戶居民雜居。師生抬土墊坑，修整場地，艱苦奮鬥，慘澹經營，為學校發展打下初步基礎。

7. 更名十九，舉校歡慶。1956年5月1日起由政府接管，私立“崇新中學”改為公辦“山東省濟南第十九中學”，直屬濟南市教育局。學校創始人之一郭玉珩老教師登台講話，激昂慷慨，熱淚盈眶。全校師生載歌載舞，大舉慶祝。

8. 披荊斬棘，發展壯大。1957年冬，王春海調入任黨支部書記兼校長，團結民眾，繼續學校建設，奠定學校東院30畝、西院26畝的發展規模。1959年建起12個教室的東教學樓。這時已有30個教學班，1600名學生，100多名教職工，成為當時濟南市最大的初級中學之一。

9. 十年浩劫，經歷挫折。1966年夏，文革開始，學校教學秩序遭到嚴重破壞。文革後期，十九中成為全省先進，學生數猛增，因教室不敷使用，1967年拓建了有8個簡易教室的北小樓，1971年又建了有12個教室的西大樓（現辦公樓地址）。七十年代校東院為外單位占有。

10. 歸屬槐蔭，改制三年。1987年9月起學校隸屬槐蔭區教育局管轄，改為三年制初級中學。1979年6月由濟南市委批准為縣級單位。

11. 改革奮鬥，追求卓越。1990年張益賢校長時期奠定槐蔭大校、名校地位，2001年於淑華書記時期創建濟南市規範化學校，2004年周至雲書記時期創建山東省規範化學校，2006年安文芝校長時期第一次走出國門與新加坡學校友好交往，2008年董傳平校長時期又面臨新一輪校改，十九中人滿懷信心，再塑名校形象，迎接十九中更美好的未來。

力學條件

硬體設施

學校占地26.7畝，地理位置優越，歷史悠久，是槐蔭區的東南門。在市、區政府及教育局的大力支持下，自1997年3月至1999年12月，經過三年的奮鬥，校改工作全部完成。新建教學樓3700平方米，能容納32個教學班，辦公樓1980平方米；改造實驗樓2400平方米，教輔用房980平方米；學校專用教室齊全，擁有按國家一類標準配備的理、化、生實驗室及音、體、美器材室，設立了圖書樓、師生閱覽室、語音室、多媒體教室、多功能廳、科技活動室、勞技室、微機室、電教室、衛生室，建立了校園網,新建槐蔭區中國小第一個塑膠運動場，標準的籃、排球場。在教學樓、實驗樓、辦公樓雄偉壯觀、古樸典雅，在松柏翠竹、瀑布噴泉、花壇草坪、假山池沼的映襯下，在路燈、射燈、地燈、彩燈的照射下，十九中更顯得生機勃勃、欣欣向榮。

十九中全體師生秉承“團結、求實、勤奮、進取”的校訓，樹立“尊師、守紀、樂學、奮進”的良好校風。以“狠抓管理，提高質量，大搞科研，爭創一流”為工作目標，再創佳績，相信不久的將來，定會成為泉城西部一顆璀璨的明珠。

師資力量

學校師資力量雄厚，學歷層次越來越高，湧現出了一大批德才兼備的優秀教師。青年教師本科達標率為100%，兩名教師研究生畢業，4人在讀，在教學第一線發揮著領頭雁作用；高級教師38名，中級教師41名；全國優秀教師1名，省級教學能手、優秀班主任、教育系統先進個人各1名，省、市級優秀教師、骨幹教師、學科帶頭人、科技先進個人等共30餘名。其中，李華、劉立君、羅秀玲、丁祖齊、王蓮英、侯文波、趙慶祥、李連忠等一批經驗豐富、愛崗敬業的老教師，走在傳幫帶第一線，為青年教師的健康成長傾注了大量心血，為其快速成長鋪平了道路。校舍改造完成以後，科學的管理制度，先進的教學理念，優越的地理條件，優厚的生活待遇和超強的凝聚力，也吸引了一大批年輕教師加入到十九中這個大家庭中來，並且成績斐然。劉志英、張曉梅、馮秀川、馬丁峰、張英宏、孟伯謹、衛立華、何前、殷濟、孫慶才、王曉燕、宋昀、張越男、李英軍、劉智芳、馬慶潔、王光文、趙國旗等教師的工作業績先後多次得到國家、省、市政府和教育部門認可，並受到社會的好評，得到學生的愛戴，成為十九中學的中流砥柱。

辦學成果

學生成績

該校學生綜合素質得到了全面提高，中考成績一年上一個台階，實現了十九中教學史上的新突破，尤其是2002年的中考，成績達到省實驗中學、山師附中、濟南一中等三所省重點中學的人數112人，普通高中錄取率為58%，居全區第一名。其中，物理、語文、英語三科平均分、及格率、優秀率三率居槐蔭區之首。

該校學生經歷了各級各類競賽的磨練和洗禮．自2000年至今，已經有600多人次在全國、省、市各類競賽中獲一、二等獎，表現出非凡的實力。

在2003年全國數學奧賽中，全區前十名中該校占7名，總成績名列全區第一名。決賽中，蘆聖龍、劉兆辰分獲全國一、二等獎；陳通、張齊獲市一等獎，其中，陳通同學以優異的成績被實驗中學提前錄取。

在全國化學奧賽初賽中，陳通、張迎、翟躍、蘆聖龍、劉兆辰等7人進入決賽.決賽中，陳通、蘆聖龍獲全國一等獎，張迎、劉兆辰獲全國二等獎，王暢獲全省一等獎，賈士振、張玉剛獲全省二等獎，翟躍、潘藩獲全省三等獎。

在全國生物奧賽初賽中，趙宏偉、劉莎、王超、蘆聖龍、劉兆辰等17人進入決賽，蘆聖龍獲全區第一名。全區前十名中，該校占五人。趙宏偉、劉莎並列全區第一名。在全國物理奧賽初賽中，徐正林、張秀婷、劉兆辰等7名同學進入複賽。

另外，在2003年高中特長生錄取工作中，該校初三已有20名學生被省重點中學錄取。其中，實驗中學有6人；山師附中有5人；濟南一中、歷城二中錄取9人。另有32名音美特長生被其他高中提前錄取。

更為可喜的是該校2000年考入實驗中學的渠寧、張亞囡同學現已分別被保送到浙江大學、四川外語學院；2000年考入山師附中的劉冠卿現被保送到清華大學。當記者採訪他時，他滿懷深情地說：上學十多年，我永遠忘不了在十九中時的國中生活，特別是我的班主任孫慶才老師。這一系列喜訊，使全校師生備受鼓舞，目前正以更高昂的熱情投入到教育教學和學習中去，並向更高的目標奮進。

經過全校師生的共同努力,學校各項工作都取得了顯著成績,先後被評為“全國非智力因素實驗學校”、“教育部四結合實驗學校”、“教育部中學數學實驗教材試驗基地”、“教育部促進教師成長學生髮展研究試驗學校”、“Z+Z智慧型教育平台運用於數學課程改革實驗研究國家實驗學校”、“全國民眾體育工作先進單位”、“山東省省級規範化學校”、“山東省體育傳統項目學校”、“山東省生物教學先進單位”、“山東省衛生工作先進單位”、“山東省電化教育示範校”、“濟南市義務教育課程改革先進學校”、“濟南市首屆規範化學校”、“濟南市創新教育示範校”、“濟南市藝術教育示範學校”、“濟南市科普示範學校”、“濟南市物理奧林匹克學校”、“濟南市教育工會工作先進集體”、“槐蔭區文明單位”、“槐蔭區教書育人先進單位”、“槐蔭區教學工作先進單位”、“槐蔭區宣傳報導先進單位”、“槐蔭區先進基層黨組織”。

2006年在濟南市教育局組織的中青年教師新課程教學能力大賽中，該校馬玉金老師獲得物理學科一等獎第一名；王興堂老師獲得體育學科二等獎；張英宏老師獲得語文學科三等獎；謝曉燕老師獲得政治學科三等獎。獎項之高、之多為全區各校之首，展示了十九中教師良好的素質與風采。2006年中考中，該校有224人考入省重點高中，其中康寶帥同學被實驗中學提前錄取，王鑫同學以683分的成績名列槐蔭區第一名、濟南市前十名；該校物理教研組、微機教研組、歷史教研組、體育教研組被評為“區優秀教研組”。另外，在全區中國小田徑運動會上，該校田徑隊以352分的成績遙遙領先，再次奪得國中甲組團體總分第一名，實現五連冠佳績；在全區大課間活動創編操比賽中該校精心編排，認真訓練，榮獲中學組第一名。

教師成績

學校以教科研為先導，尋找提高教育教學質量新的突破口。先後承擔了國家級課題《中學物理教學中的創新教育》，山東省十五規劃課題《大語文圈教學》等11項國家、省、市級課題的研究。更新了教育觀念，提高了教學水平，增強了教育教學發展的後勁，形成了厚積薄發的態勢。

獲獎時間	獲獎人	獎項	級別	發獎單位
2007.12	陳小舟	《愛在生活中》獲市首屆中國小優秀教育案例二等獎	市級	濟南市教育科學研究所
2008.06	江秋實	論文《淺淡如何上好中國小信息技術教育課》獲市電化教育論文二等獎	市級	濟南市電化教育館
2007.12	梁曉娟	課件《春》獲濟南市國中語文課件評比二等獎	市級	濟南市教研室
2008.05	梁曉娟	第二屆全國中國小主題班會課大賽方案評選一等獎	國家級	中國教育學會中學德育專業委員會 中國班主任工作學術委員會
2008.06	劉春紅	論文《淺析新形勢下如何在信息技術教學中實現素質教育》獲市電化教育論文二等獎	市級	濟南市電化教育館
2007.06	劉揚	濟南市國中信息技術優質課一等獎	市級	濟南市教學研究室
2007.06	盧健	《“Z+Z”數學專用課件》獲濟南市中國小多媒體網路課件評比一等獎	市級	濟南市電化教育館
2008.02	宋其偉	教育部課題《促進學生髮展的數學學習評價實驗與研究》（2004.4-2007.12）結題	國家級	教育部《促進學生髮展的數學學習評價實驗與研究》課題組
2008.04	王健欣	榮獲第五屆“濟南市優秀青年知識分子”稱號	市級	市委組織部、市人事局、市團委、市科學技術局、市青年聯合會
2008.05	吳揚	山東省體育優質課一等獎	省級	省教育廳體衛藝處
2008.09	吳揚	“第三屆全國中國小體育教學觀摩展示活動”體育課榮獲一等獎	國家級	教育部體育衛生與藝術教育司 中國教育學會體育專業委員會
2008.06	謝曉燕	論文《中考考前心理輔導》省二等獎	省級	山東省教育科學研究所
2007.01	張維斌	撰寫<淺談地理教學中的和諧課堂>一等獎教學論文	市級	市教學研究室
2007.12	張越男	《英語課改教學中的創新》獲市首屆中國小優秀教育案例二等獎	市級	濟南市教育科學研究所
2007.06	禚亮	《“Z+Z”數學專用課件》獲濟南市中國小多媒體網路課件評比一等獎	市級	濟南市電化教育館
2007.09	禚亮	獲全省中國小多媒體網路課件評比二等獎，課件名稱《探索平行四邊形的性質》	省級	山東省電化教育館
2007.11	俎傑	榮獲濟南市中國小職業骨幹教師教學能力大賽國中學段化學學科一等獎	市級	濟南市教育局
2008.05	俎傑	在K12中國中國小教育教學網舉辦的2008年第一季度優秀版主評比活動中獲三等獎。	國家級	K12中國中國小教育教學網

對外交流

2006年學校重點開展了對外交流工作，經槐蔭區教育局批准，該校與新加坡毅道中學諦結為友好學校。六月份，新加坡北區教育考察團來該校進行觀摩考察，對該校的中文教學和藝教特色產生了濃厚興趣，毅道中學陳毅剛校長與該校語文老師進行了深入的交流切磋，並表達了與十九中結為友好學校的願望。十一月，毅道中學二十多名師生對該校進行了友好訪問，並正式簽定了友好學校協定。來訪期間，該校舉辦了豐富多彩的活動，如手工蠟花製作、紙飛機製作、中國書法研習、中英文互動聯歡等，加深了兩國學生的相互了解與彼此友誼，提高了學生的觀察、動手能力，增進了新加坡學生對中國文化的了解。該校學生還以校園生活為題材，積極編寫新三字經，倡導新思想新風尚。這一活動，既培養了學生蒐集、處理信息的能力，加深了愛國情操、提高了個人素養，同時，又讓來訪的新加坡學生更好地了解了中華民族的傳統文明。通過兩校的交流，學生看到了更遠的世界，結識了異國的朋友，豐富了他們的閱歷，學到了許多課本之外的東西。

校園環境

學校地理位置優越，環境優雅。走進十九中，校園花團錦簇，草木蔥蘢，環境優雅，布局精巧，令人賞心悅目。學校的一花一石、一字一畫都體現著文化的品味，高雅的氣息，濃郁的校園文化浸潤著學生的心脾，讓學生在舉手投足中都能受到文化的薰陶和啟迪。

辦學理念

辦學目標

● 辦學目標：弘揚正氣、凝聚心力，幹事創業，為加快十九中學發展和進步而奮鬥。

發展目標

● 發展目標：努力提高教育、教學質量；

努力改善師、生辦公學習環境和條件；

努力提高教職工福利待遇；

努力提高學校的知名度和美譽度。

● 辦學理念：享受教育，體驗成功，為教師成功打造平台，為學生成才奠定基礎。

● 辦學宗旨：我們和學校每天都應該有進步。以人為本、科學發展、嚴格管理、提高質量。

● 工作信條：團結和諧、勤政廉潔、依法施教、務實高效。

● 學校信條：厚德、篤學、求實、創新。