《漫走解放區》,散文集。陳學昭著,1949年12月上海出版公司出版。
基本介紹
- 中文名:漫走解放區
- 作者:陳學昭
- 出版社:上海出版公司
- ISBN:9787146551965
《漫走解放區》,散文集。陳學昭著,1949年12月上海出版公司出版。
《漫走解放區》,散文集。陳學昭著,1949年12月上海出版公司出版。含作品15篇,是作者於抗戰勝利初期到東北後寫作的一部遊記。1949年再版時,作者又加進兩篇。這本散文集格調清新,文筆流暢,既具有一定的現實教育意義,又有...
解放區文學,是中國歷史上所有文學範疇的一種,並有著所有文學共性的東西。它是無根之水、天外來客,成長在中華大地特殊時期的革命年代中。文學特點 首先,在性質上,解放區文學思潮屬於新民主主義文化範疇。這是基本的、主要的特徵。第二,始終堅持為人民服務、為抗日戰爭和解放戰爭的勝利服務的方向。解放區文學思潮...
根據採訪,她寫出了《紅色中國內幕》(即《續西行漫記》)一書,向全世界介紹了中國共產黨和解放區。雖然埃德加和海倫在事業上都是目光敏銳,才華橫溢,而且相互密切合作,配合默契。但他們由於在性格、氣質和對生活的態度上有所不同,終於在1949年離婚。離婚那年,海倫42歲。但她終身沒有再婚,名字中始終保留著“...
國統區是指1949年前國民黨統治的地區,被稱為白區,“白區”是相較於共產黨所在的地區--解放區(被稱為:紅區),而得名的。國統區美術 國統區(白區)美術(運動),又稱:國統區(白區)進步美術(運動)。國統區(白區)進步美術運動(包含中國新興木刻版畫運動)是由魯迅先生1931年在上海倡導發起的,中國新文化...
東北的四年半,是華君武漫畫創作的一個高峰時期。他這一時期的作品,在前兩個階段的基礎上,實現了一次重大的飛躍,達到一個全新的水平。因此,華君武成為解放戰爭時期最有代表性的漫畫家之一。新中國時期 新中國成立之初的1949年12月,華君武即由東北奉調入京,任《人民日報》美術組組長,負責美術和攝影,後又改任...
1949年1月,沈同衡由中共華南局安排進入解放區,在中國人民解放軍二野部隊中原軍區中原大學文藝研究室工作。後來隨大軍南下,到達武漢,在武漢軍管會文教部文工團負責漫畫工作。他在武漢創作了大量大幅宣傳畫,在街頭展出。不久,因工作需要,調回上海。在上海,他擔任上海軍管會文藝處美術室副主任,負責籌備組織上海漫畫...
解放區的美術傳統、從蘇聯引入的社會主義現實主義理論和以徐悲鴻學派為代表的寫實主義美術教育融結為一,構成了新階段美術的根基。全國各地相繼新建了一批美術院系,中國畫呈現復興之勢,美術創作和論爭也相當活躍。1956年,毛澤東提出“百花齊放、百家爭鳴”的方針,但1957年的反“右”運動把矛頭指向文化界和知識界,為...
又從地緣的角度,介紹了國統區、淪陷區、孤島和解放區作家,他們各自的文學探索,共同造就了中國現代文學的繁榮。其中特別對以往為人所忽略的通俗文學,如言情、武俠、偵探小說給予充分討論,勾勒出豐滿鮮活、色彩紛呈的現代文學圖景。作者簡介 孔慶東,祖籍山東的哈爾濱人,孔子第七十三代直系傳人。不把自己關在象牙塔里...
《給太陽》《太陽的話》《黎明的通知》和《野火》,雖然詩歌的緣起是解放區嶄新的政治氣候,但由於詩人選取了“太陽”、“黎明”、“野火”這些有豐富內涵和象徵性的意象來營構詩歌世界,並且在詩人心中確實有著超越狹隘政治觀念的對光明的終極思考和追求,因此詩歌就飛越了它原先的起點,擁有了氣勢的闊大和意蘊的...
但和當時非常活躍的木刻、漫畫相比較,不僅數量少,而且也不像漫宣隊的宜傳畫以及李樺木刻《怒吼吧!中國》、馬達木刻《保衛大西北》,那樣直接宣傳抗日、表現抗日,在民眾中產生了強烈的影響。抗日戰爭期間的木刻運動實質上分成兩部分,共產黨解放區(延安地區)和國民黨統治區(簡稱“國統區”)。前者通常被稱為“延安...
而《南僑日報》則關注僑民的利益,反映僑民的心聲,旗幟鮮明地支持祖國的人民解放戰爭,被稱為愛國華僑的一面旗幟。1948年8月,在國共兩黨即將展開生死大決戰的緊要關頭,胡愈之夫婦通過中共的秘密交通線,扮作僑商夫婦,輾轉歷險,終於到達華北解放區,在周恩來的指導下積極參加新政協的籌備工作。他整天忙於聽取民主...
這樣,到抗戰之後,大眾主義美術經過十餘年的實踐和探索,已在輿論、觀念、人員、傳媒、形式等方面為其深入廣泛的開展做好了全面的準備,並逐步從“國統區”轉向了“解放區”,其表現內容和藝術樣式也逐步確定下來。表現體裁上 “大眾主義美術”逐步確定了它特定的藝術表現樣式,即“年、連、宣”。年畫、連環畫、宣傳...
在抗日根據地和解放區成長起來的大批作家中,也開始寫出了具有獨特風格的作品,像孫犁的《識字班》、《織席記》等,寫得清新樸素,優美動人,達到了相當成熟的地步。這一時期,由於時局的動盪和客觀形勢的急遽變化,為讀者所關心的報告文學得到了迅速的發展,成為散文創作中最為重要的樣式。繼抗日戰爭前夕茅盾主編的《...
(40)、兩岸盪:國共合作抗日戰爭期間,王洛賓收集整改編的絲綢之路西部民歌和創作的歌頌國共兩黨抗戰的歌曲在“國統區”和“解放區”廣為傳唱。1949年,蔣介石及其國民黨政權退守台灣後,將王洛賓改編的民歌列入國民學校教材,天下無人不識君。1993、1995兩次訪台講學,演出,走遍了寶島,2012年王洛賓大型圖片展在台灣...
第二節 漫畫界救亡協會及漫宣隊 第三節 解放區及八路軍、新四軍的漫畫創作 第四節 活躍在國統區和香港的漫畫家 第五節 漫畫理論研究的重要收穫 第三章 霜刃初試:“五四”及大革命時期的漫畫(1919年5月-1927年4月)第一節 “五四”時期的漫畫 第二節 高產畫家但杜宇、丁悚 第三節 抒情漫畫大師豐子愷 第四...
新中國電影從1949年製作第一部以工人階級作為解放了的主人翁的影片《橋》開始,在很短的時間,拍攝了《白毛女》、《鋼鐵戰士》、《上饒集中營》、《新兒女英雄傳》、《翠崗紅旗》、《我這一輩子》、《腐蝕》等優秀故事片,以及新聞紀錄片《百萬雄師過大江》、《紅旗漫卷西風》等。但是,由於在電影創作指導思想方面...
課文的寫作背景: 在抗日戰爭和解放戰爭時期,延安曾經是黨中央的所在地,物質生活十分艱苦,住的是土窯洞,吃的是小米飯,穿的是粗布衣,點的是小油燈。尤其是1939年至1943年期間,日軍大舉“掃蕩”,國民黨頑固派的軍事包圍和經濟封鎖,自然災害的侵襲,使解放區面臨著嚴重的困難局面。但是,全國人民把希望寄托在...
8、東平戰役 1945年5月9日,冀魯豫軍區為擴大解放區,保衛麥收,組織了東平戰役。由分區司令員曾思玉、政委段君毅、副司令員何光宇指揮,負責消滅日偽軍,解放東平城。中共東平縣委於5月中旬召開各區委書記、區長會議,具體布置東平戰役的支前工作。縣委組織500名武裝民兵,分為4個小隊,在城周圍遊動警戒。來自解放區的...
1937年抗戰爆發後,艾青立刻投身於偉大的民族解放戰爭之國。他以自己的作品,悲憤地訴說著民族的苦難。四十年代初,艾青從國統區奔赴延安,在解放區的新天地里生活、創作,直至1945年抗戰勝利,詩人又積極投身解放戰爭;新中國成立初期,他又擔任了文藝界的一些行政領導工作。但無論是在炮火紛飛的日子,還是繁忙的行政...
民國八年(1919年),赤城縣區劃分為四個區,轄184個村莊。民國三十四年(1945年)9月至民國三十五年(1946年)12月,赤城縣仍沿原區劃,分為八個區:城關區、鎮寧堡區、馬營區、獨石口區、龍門所區、雲州區、後城區,各區所轄行政村不變。民國三十六年(1947年)6月,解放區以縣城為界,分為赤南縣和赤北...
1942年至1945年間的解放區的秧歌劇共有169篇,有《開荒》、《開荒前後》、《兄妹開荒》等。著名秧歌劇《兄妹開荒》反映了邊區人民民眾的勞動生活,曲調具有濃郁的民間音樂特點,充滿了勞動氣息,既有載歌載舞的秧歌表演,又有鮮明的人物及動人的戲劇情節,成功地表現了邊區農村青年蓬勃向上的新風尚、新面貌。同時還有反映...
當時,全面內戰已經打響,而清華被譽為“國統區的解放區”。因此當時張注洪非常嚮往清華,放棄了一些大學的正式錄取資格,選擇進入清華先修班,經複試最終於1946年11月被清華大學外語系錄取。1952年院系調整,北大、清華、燕京三校的歷史系合設北大一處,大部分人員即行合併。一時間諸多名師會聚北大,教學科研煥然一新。
新中國美術電影於1947年開始攝製,在東北解放區興山鎮先後產生了新中國第一部木偶片《皇帝夢》和卡通片《翁中捉鱉》。人民藝術家陳波兒和垃圾桶動畫專家方明(持永只仁)等為此作出了很大的貢獻。雖然他們在人員不足,設備簡陋的條件下完成攝製工作,但難得可貴,為新中國的美術電影的發展揭開了序幕。《冰雪大作戰》...
1950年10月至1951年10月為第一階段, 主要的任務是配合土地改革, 集中力量打擊土匪、特務、反動黨團及惡霸勢力, 在老解放區開始取締反動“會道門”;據相關資料統計, 在第一階段鎮反運動中, “各地在判處死刑的反革命分子中, 土匪頭子、慣匪占34%強;城鄉惡霸分子占26%強;反動‘會道門’頭子 (主要是‘一貫道’)...
當年隴東解放區流行的《夫妻識字》、《兄妹開荒》就是這一藝術形式的代表作。中華人民共和國成立後,秧歌這種文藝表演形式廣泛流傳。人們用秧歌歌唱翻身解放後的喜悅心情,歌唱人民領袖和社會主義新事物。每年春節、國慶和其他重要節慶活動,都有秧歌隊出現,秧歌隊成為街道文藝活動的主流和亮點。2002年,首屆中國慶陽香包...
這些小說的共同特點是,作者善於用濃重的筆墨,從正面描繪革命鬥爭的艱難、殘酷,刻畫在艱苦的環境中解放區人民對革命事業的無比堅貞,以及他們大義凜然的革命英雄主義和崇高的自我獻身精神,為讀者繪製了一幅幅色彩絢麗、氣吞山河的歷史畫卷,為中國青年一代提供了一部生動形象的傳統教材。50年代以後,峻青也寫了一些...