湯超，1958年10月出生於江西省南昌市，物理學家，中國科學院院士，北京大學講席教授、北京大學前沿交叉學科研究院執行院長、北京大學定量生物學中心主任。國家自然科學基金委員會交叉科學部首任主任。
湯超於1981年從中國科學技術大學近代力學系畢業，通過中美聯合培養物理類研究生計畫赴美國芝加哥大學留學；1986年獲得美國芝加哥大學物理學博士學位，之後在布魯克海文國家實驗室和凱維里理論物理研究所從事博士後研究；1991年，前往NEC普林斯頓研究所工作；2001年創立北京大學理論生物學中心並任主任；2002年獲得國家傑出青年科學基金（B類）資助；2005年加盟加利福尼亞大學舊金山分校，擔任終身正教授；2011年全職回國，擔任北京大學講席教授、前沿交叉學科研究院執行院長、定量生物學中心主任。2013年創刊《定量生物學》，並任共同主編；2019年當選為中國科學院院士。
湯超在統計物理、複雜系統、物理生物學、系統生物學等領域開展了許多開創性工作。
基本介紹
人物經歷,主要成就,科研成就,人才培養,榮譽表彰,社會任職,人物評價,
人物經歷
1958年10月，湯超出生於江西省南昌市，籍貫江西弋陽。
1977年，考入中國科學技術大學，由於物理系在江西都不招生，湯超進入了中國科學技術大學力學系。
1981年，從中國科學技術大學近代力學系畢業，通過中美聯合培養物理類研究生計畫（CUSPEA）赴美國芝加哥大學（The University of Chicago）留學，師從統計物理學家卡達諾夫（Leo Kadanoff）。
1986年，從美國芝加哥大學畢業，獲得物理學博士學位；畢業後在布魯克海文國家實驗室（Brookhaven National Laboratory）和凱維里理論物理研究所從事博士後研究。
1991年，前往NEC普林斯頓研究所工作。
2002年，獲得國家自然科學基金委員會“國家傑出青年科學基金”（B類）資助。
2005年，加盟加利福尼亞大學舊金山分校（University of California, San Francisco），擔任終身正教授。
2011年，全職回國，擔任北京大學講席教授、前沿交叉學科研究院執行院長、定量生物學中心主任。
2013年，創刊《定量生物學》，並任共同主編。
2019年11月，當選為中國科學院院士。
2021年，擔任了國家自然科學基金委員會交叉科學部首任主任。
主要成就
科研成就
- 科研綜述
湯超多年來著力用物理學思想及方法研究生物問題，探索生命系統中的定量規律和設計原理。主要工作包括提出自組織臨界性科學思想、提出蛋白質摺疊中的統計物理理論—可設計性原理、揭示複雜生物網路背後的普適性原理、提出生物系統魯棒性的理論解釋、發現細胞在生長分裂和命運決定中的策略並提出相應的理論模型等。
湯超於1987年提出自組織臨界性的概念及理論，在非平衡統計物理與複雜系統方面開創了一個新領域；1996年將統計物理思想引入蛋白質摺疊理論，提出可設計性原理；2004年將非線性科學的理論套用到生物調控網路的研究，提出了生物系統穩定性的理論解釋；2006年利用系統生物學的方法研究生物網路功能模組，發現生物功能對網路拓撲結構存在強限制；2009年用理論與計算的方法研究生化適應性網路，找出了其中具有普適性的設計原理；2013年與鄧宏魁合作提出幹細胞重編程的“蹺蹺板模型”。
- 學術論著
2009年8月，湯超課題組和加州大學舊金山分校Wendell Lim課題組合作作為封面文章刊登在雜誌《細胞》上（Defining network topologies that can achieve biochemical adaptation. Wenzhe Ma, Ala Trusina, Hana El-Samad, Wendell Lim, and Chao Tang. (2009) Cell, 138, 760－773），研究揭示了生物適應性在生物網路層次上是如何實現的。
2013年5月，湯超研究組與北京大學生命科學院鄧宏魁研究組合作，於《細胞》（Cell）期刊以封面文章形式線上發表研究論文“Induction of pluripotency in mouse somatic cells with lineage specifiers”，首次證明小鼠體細胞重編程可由調控分化的基因完成，並在此基礎上提出細胞命運轉變的“蹺蹺板模型”。
- 學術交流
2016年，湯超由國際純粹與套用物理學聯合會（IUPAP）統計物理專業委員會（C3）委員湯雷翰推薦，在法國里昂舉行的第26屆國際統計物理大會上做大會邀請報告。
人才培養
- 教育思想
湯超把導師卡達諾夫既自由寬鬆又嚴謹深入的培養理念“複製”到定量生物學中心和北大—清華生命科學聯合中心的學生培養、科研人才管理與招生等各個方面。他多次用“科學品味”形容對學生的要求。“科學品味是對科學問題的敏感性，知道如何提出一個好的科學問題。”在他看來，自由寬鬆的氛圍還有助於孕育思辨精神、對科研的熱情，這些與知識技能同等重要。
- 課程設計
湯超認為，只要課程設計得好，整合科學方向的學生就能打下既廣又深的基礎。各學科自成體系與互相融合，這兩種教學方法本無所謂哪個更好，哪個更不好，只是以前完全強調分開，很少強調整合。現在把一些課程整合起來，可能會對一些有學科交叉思維的新的科學前沿會有更大幫助。
榮譽表彰
時間 | 榮譽表彰 | 授予單位 |
|---|---|---|
1997年 | 美國物理學會會士（Fellow） | |
2015年9月 | 北京大學第二屆“十佳導師” | |
2019年11月 | 中國科學院院士 |
社會任職
時間 | 擔任職務 |
|---|---|
2018年11月 | |
2021年3月 | 科思科技促進基金會“科思獎”評獎委員會委員 |
清華大學-北京大學生命科學聯合中心（北大）學術委員會主任 | |
美國國家科學基金會理論生物物理中心科學顧問委員 | |
丹麥波爾研究所科學顧問委員 | |
《物理進展報告（Reports on Progress in Physics）》編委 | |
美國物理學會物理生物學獎（Delbruck Prize）評獎委員會主席 |
人物評價
湯超帶著熱情和責任感不斷推動交叉學科和定量生物學研究在中國的建立和發展。（北京大學前沿交叉學科研究院評）
湯超以獨特的“科學品味”，致力於用物理學思想方法研究生物問題，帶領一大批學科帶頭人和年輕學術骨幹，在開展各項前沿問題研究與科學技術攻關方面取得一系列重大研究進展。（北京大學評）
